简介：摘要目的研究非药物性镇痛护理干预对第二产程的影响，寻找减轻疼痛、焦虑，缩短第二产程的有效方法。方法将104例处于第二产程的初产妇随机分为实验组和对照组。对照组采用一般护理常规，实验组在此基础上进行激励式语言暗示、放松术和呼吸控制等非药物性镇痛护理干预，比较两组产妇的疼痛评分、焦虑评分及第二产程时间。结果实验组产妇对疼痛评分及焦虑评分低于对照组，第二产程平均时间较对照组短，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论非药物性镇痛护理干预能有效减轻疼痛焦虑，缩短第二产程，对提高产科质量起到积极的作用。

简介：摘要儿科用药是一个非常值得研究和探讨的领域。作为儿科医务人员，应该提高儿科用药水平，促进儿童健康成长。本文笔者分析了儿科药物的特点，总结了儿科用药的原则，以及提出了儿科用药的注意事项，对儿科药物的合理应用提出了几点建议。

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简介：摘要随着药物的不断更新及药学研究的进展，八十年代出现了以钙离子拮抗剂及新型的日受体阻断剂为代表的新型抗心绞痛药物，从而形成当前治疗心绞痛的三大支柱。心绞痛是冠心病临床最常见的一种症状，其经典治疗药物硝酸制剂己有百余年历史。本文结合国内外文献就抗心纹痛药物的临床若干进展作一简述。

简介：摘要临床试验是以人为观察对象、评价各种治疗方法或预防措施效果、有对照的前瞻性研究。研究目的是证实或揭示治疗方法或预防措施的疗效和安全性，综合评价治疗方法或预防措施的效果和价值。本文正对高血压药物临床应用进行了探讨和总结。

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简介：摘要天然药物化学是药学的主干学科，是药学教育中的必修课。为适应我国中药现代化、国际化的发展趋势，以激发学生的学习兴趣，培养自主探索的学习能力和实际应用能力为目标，针对天然药物化学内容，结合自身教学经验和体会，讨论天然药物化学教学方法，以达到最佳的教学效果。

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简介：摘要他汀类药物是防治高胆固醇血症和动脉粥样硬化性疾病非常重要的药物，其安全性也得到了充分的肯定，但随着使用人群扩大，临床情况增多，应积极推广和合理使用他汀类药物，遵循个体化防治原则，尽可能减少不良反应的发生。

简介：摘要目的探讨抗菌药物在临床的合理应用，为临床用药提供参考。方法依据各种抗菌药物的抗菌特点，按药动学、药效学并结合个体差异合理给药。结果提高抗菌药物的治疗水平，减缓耐药性的产生，降低成本。结论加强抗菌药物的应用管理，提高合理用药水平。

简介：摘要目的探讨应用非药物护理措施减轻鼻内窥镜术后疼痛的效果。方法将60例患者随即分为试验组和对照组各30例。试验组入院后在常规护理的基础上，接受非药物护理措施训练的指导，术后出现疼痛时由护士指导患者采取非药物护理措施来止痛；对照组患者入院后进行常规护理，术后出现疼痛时鼻额部冷敷止痛。结果试验组术后3天内各个时间点的NRS均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）；试验组术后各个时间点的疼痛例数均少于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论非药物护理措施能够有效地减轻鼻内窥镜手术后的疼痛程度，增加其舒适度，有利于患者的康复。

简介：摘要目的观察药物流产后阴道出血情况与护理。方法本文就我院自2006年1月至2011年1月实施药物流产237例药流后的患者阴道出血的情况进行总结分析，并给予精心护理。

简介：摘要目的探讨知识宣教与心理护理对未婚女性药物流产的影响。方法对42例药物流产的未婚女性进行知识宣教和心理护理。结果42例药物流产者完全流产率达95%，无大出血、流血时间过长及感染等现象。结论通过知识宣教和心理护理，有利于减轻孕妇心理压力，保持良好心理状态，积极配合医生，提高完全流产率，降低术后并发症。

简介：摘要结合药物化学的课程特点，探讨药物化学教学中如何提高学生学习的主动性和积极性，激发学生学习兴趣，保证教学质量，提高教学效果。

简介：摘要目的调查精神专科药物的使用情况以及配伍分析。方法随机抽取本院2011年1月—2012年1月临床用药处方1600张。利用WHO推荐的限定日剂量(DDD)和药物利用指数(DUI)作为评价合理用药的技术指标，分析精神专科药物使用情况。结果共分析30种精神专科药物，其使用频率占总调查比例100%，由使用频度排序得知，我院精神专科药物应用以抗抑郁药为主，抗精神病药次之。由药物利用指数(DUI)显示，无明显使用不合理现象。结论我们应该对药物的使用情况进行定期分析，为合理用药及开发新产品提供依据和思路。

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简介：摘要目的了解基层医院抗菌药物使用情况，为合理使用抗菌药物提供依据。方法对我院2011年院病历进行回顾性分析。分析2011年抗菌药物品种数、使用率，抗菌药物使用强度，外科手术预防使用抗生素情况，微生物送检率，抗生素使用前十位排名情况。结果我院抗生素品种数34种；抗生素使用强度47.47DDD；联合用药比例26.55%；外科手术预防用药比例高，术前给药率偏低；微生物送检率低等。论加强抗生素临床使用管理，加大督查力度，采取必要措施，指导临床合理用药。