简介：摘要目的研究卵泡输出率（FORT）在体外受精-胚胎移植（IVF-ET）临床治疗中的指导意义。方法选择同一时间在本院行IVF-ET治疗且符合纳入标准的患者204例,按FORT大小分低、中、高三组，比较各组的一般资料和临床结局资料。由此评估FORT在IVF-ET中的临床价值。结果（1）FORT与血AMH呈负相关，相关系数为-0.612，（2）FORT低、中、高3组的受精率、优胚率分别为61.3%、63.8%、68.2%和26%、31.6%、37.4%，3组组间差异有统计学意义（P<0.05）；种植率、临床妊娠率3组组间差异无统计学意义（P>0.05）。

简介：摘要目的观察臭氧消毒机不同输出浓度对床单位的杀菌效果。方法选用成都老肯牌LK/CXD型床单位臭氧消毒机，定于每两周对血透室床单位进行消毒，通过采集72份两种（各36份）不同的臭氧输出浓度消毒后，对血透室的床垫、被褥、枕芯进行细菌菌落的培养并对其消毒结果进行检测。结果通过两种浓度消毒效果的比较对床单位的消毒效果达到几乎相同的程度。结语床单位是病原体直接污染的重要媒介物，做好床单位的消毒确保了病员健康，防止院内交叉感染，提高了病人生活质量。

简介：摘要目的探讨不同时限视频脑电图对小儿痫病的诊断价值。方法抽取2015年4月—2016年10月间在我院接受视频脑电图检查的小儿癫痫患者为研究对象，分别在临床发作期0～24h和临床发作期24～180h两个时限对患者进行视频脑电图检测，对两种方式诊断结果进行比较。结果0～24h阳性检出率为70.0%，24～180h阳性检出率为45.0%，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论在临床发作期0～24h进行视频脑电波检查可明显提高异常癫痫波检出率，推广应用价值明显。

简介：摘要目的探索视频健康教育模式在基层眼科护理中的应用，为基层医院规范健康教育路径，有效开展健康教育提供资料。方法将2016年3月—2016年6月收治的100例眼科手术病人作为研究对象，将其按研究对象例数奇偶号分为奇号观察组（50例）和偶号对照组（50例），对照组采用健康教育处方及床旁口头宣讲的方法进行围手术期健康教育；观察组则采用移动平板电脑播放科室统一规范制作的围手术期健康教育视频进行宣教。结果观察组对围手术期健康教育知识知晓率明显高于对照组。结论视频健康教育模式的应用能有效提高眼科病人及家属对眼科围手术期健康知识的知晓率，具有可操作性和可复制性，有利于健康教育的有效开展。

简介：摘要目的在小儿热性惊厥患儿监测过程中采用长程视频脑电图，评价应用价值。方法回顾性分析我院自2014年7月—2015年6月期间所收治的48例疑似小儿热性惊厥患儿的临床资料，住院期间，给予所有患儿行长程视频脑电图监测，随访时间是2年。需要给予所有患儿清醒期长程视频脑电图监测以及睡眠各期长程视频脑电图监测。结果第1次长程视频脑电图监测结果显示正常脑电图是31例，占比64.58%，界限性脑电图是6例，占比12.50%，异常脑电图是7例，占比14.58%；2年随访以及复查结果是高热惊厥患儿是39例，生长发育良好且复查脑电图结果为正常；脑炎患儿是5例，给予患儿对症治疗后，临床症状得到显著性好转，部分患儿表现为轻度异常且无明显后遗症存在；良性儿童癫痫是4例，脑电图监测结果显示存在痫样放电且给予规范化治疗、随访。结论在小儿热性惊厥患儿监测过程中采用长程视频脑电图监测的临床应用价值较高。

简介：摘要目的研究小潮气量联合呼气末正压肺保护通气对全身麻醉的老年患者心输出量存在的影响。方法采取回顾式分析对本院2016年3月—2017年3月接受腹部手术治疗的120例老年患者。将120例老年患者平均分为3组，每组研究对象为40例，以A、B、C组展开研究。如A组，对其则采取常规通气模式，其潮气量为8mL/kg，PEEP0cmH2O（以1cmH2O=0.098KPa作为计算）；B组则保持其潮气量为6mL/kg，PEEP5cmH2O；C组潮气量为为6mL/kg，PEEP8cmH2O，对3组患者血压及心率以及心输出量、动脉血气等展开比较。结果A、B、C3组患者平均的动脉压以及心输出量都较为稳定。而采取呼吸模式之后，发现B、C2组患者在中心静脉压上存在上升趋势，且气道平均压也出现升高情况。结论小潮气量联合5cmH2O及8cmH2OPEEP肺保护通气，能够对全身麻醉的老年患者在心输出量方面产生较低的影响，且可以在临床中得到广泛应用。

简介：摘要目的探讨视频宣教结合回授法在腹膜透析患者术后操作培训中的应用效果。方法选取2017年行腹膜透析置管患者60例为对照组；2017年—2018年60例患者为实验组，实验组在对照组常规健康宣教基础上，采用视频宣教结合回授法进行腹膜透析患者术后操作培训指导。结果实验组患者术后操作的准确性比对照组显著提高，术后并发症的发生率比对照组亦有显著降低，差异有统计学意义(P<0.01)。结论视频宣教结合回授法是一种有效的健康宣教方法，提高了腹膜透析患者术后操作的准确性．有效的降低了术后的并发症。

简介：摘要目的研究探讨腹腔镜胃肠道手术视频在临床教学中的应用效果。方法选取我院普通外科的116名见习医师分成对照组与实验组，对对照组采用胃肠道手术传统临床教学方式，对实验组在对照组的基础上另用腹腔镜胃肠道手术视频进行临床教学的方式，对比两组教学效果。结果实验组见习医师的临床理论专业知识临床、实践技能及教学满意度均优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在胃肠道手术临床教学中，应用传统教学方式与腹腔镜手术视频相结合，教学效果显著，能有效加强见习医师对专业知识及相关解剖的理解，提高学习兴趣与效率，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨视频宣教结合回授法在老年冠心病患者康复中的价值。方法收集葛洲坝集团中心医院老年冠心病患者，分为研究组（接受视频宣教结合回授法康复）和对照组（接受常规康复）。对比两组康复前后SF-36生活质量评分；两组康复后对冠心病知识的掌握程度。结果两组康复前SF-36生活质量评分差异无统计学意义（P＞0.05）;两组康复后SF-36生活质量评分差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组康复后对冠心病知识的掌握程度明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论视频宣教结合回授法可以提高老年冠心病患者的生活质量，提高对疾病知识的掌握程度。