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217 个结果
  • 简介:摘要创新是社会进步的灵魂,创新育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。我国研究生创新育存在的不足与弊端。加强我国医学创新育改革,使学生构建合理知识结构,独立探索新问题,遵循创新人才成长规律,造就创新型人才。

  • 标签: 创新 医学教育 人才
  • 简介:摘要AD是老年性痴呆症中最普遍的一种形式,尽管人们至今对AD的病因仍然缺乏明确的认识,却普遍认为Aβ是与AD病源相关的一种非常重要的蛋白,这种蛋白有一个明显的特征就是容易发生自身聚集,因此Aβ聚集形式和聚集过程被认为与AD的病因极具相关性,Aβ在体内和体外主要存在单体、寡聚体和纤维三种形式,其中Aβ寡聚体被认为是引起AD发病的重要原因,与Aβ寡聚体相关的研究也日益增多,本文对Aβ寡聚体的毒性、分子结构、分类和意义进行分析与总结。

  • 标签: &beta 淀粉样蛋白 阿尔茨海默症 寡聚体 毒性研究 分类
  • 简介:摘要目的通过对门诊病人进行健康教育,使病人在就诊过程中掌握有关疾病的防治知识,提高基层医院的农村患者对疾病的预防、诊治及康复能力。方法以现代护理观为指导,运用护理程序,因人而异,满足门诊病人的健康需要。结果通过健康教育,门诊病人掌握了就诊须知及对疾病的治疗、预防、康复、保健等方面知识,提高了患者满意度。结论门诊健康教育是护理工作发展的必然趋势,通过健康教育活动,影响和改变了病人的健康行为,同时也促进了护患关系的改善,提高了护理工作的满意度。

  • 标签: 门诊病人 健康教育 对策 形式
  • 简介:摘要目的探讨健康教育对高血压疾病的影响。方法回顾性分析我院2010年11月~2011年7月诊治的106例高血压患者。将其随机分为两组,每组53例。对照组进行常规治疗,实验组在常规治疗的基础上根据患者的生活习惯、心理状态、服药习惯等建立健康档案,并根据患者的不同年龄、不同理解能力等自身的个性化情况定期的对患者展开相应的健康宣传教育。3个月后观察分析两组的治疗效果并行统计学分析。结果统计分析结果显示,对照组和实验组(宣传教育组)在治疗前收缩压和舒张压没有明显的统计学差异(P>0.05)。在治疗后,两实验组病例血压控制的效果远远优于对照组,两组之间有明显的统计学差异(P<0.05)。结论定期对高血压患者开展不同形式的宣传教育能够使患者的血压得到有效的控制。

  • 标签: 高血压 健康教育
  • 简介:摘要目的对高血压人群社区护理干预形式研究现状及发展方向碱性研讨和分析。方法对我社区管辖范围内居民4500人,高血压发病率及社区内特殊人群社区护理干预形式进行统计和分析。结果高血压患者402人,发病率为8.93%;其中糖尿病患者362人,精神病患者9人,残疾10人,≥60岁老年高血压患者282人,针对不同患者情况分别进行健康教育护理干预措施。结论通过对我社区内高血压及特殊人群的情况进行分析和统计,通过对护理干预形式进行研讨和分析,采用针对性的干预措施,获得了较好效果,由于高血压患者、糖尿病及特殊人群自我管理情况较差,最佳监管方法是进行个体护理干预监管,但由于社区卫生服务体系和人员、资源的缺乏,还不能具体实施。

  • 标签: 高血压 社区卫生服务 老年患者 特殊人群 护理干预措施
  • 简介:摘要培养大学生自主创新能力,是本科教学改革的重中之重,本文在生物化学理论教学上注重培养学生的创新思维;实验教学中培养学生的创新能力;在开放性实验室实行以人为本实施个性化教育,培养学生的创新思维与科研能力,正确处理继承与发展、改革与创新的关系,探索了以培养创新人才为中心的教学方法。

  • 标签: 教学改革 创新能力 创新思维
  • 简介:摘要本文首先分析了药物化学教学中培养创新型药学人才的重要性,然后归纳了药物化学教学中培养创新型药学人才基本原则,最后提出的新的教学模式。

  • 标签: 药物化学教学 创新型人才 教学模式
  • 简介:摘要培养学生创新能力是时代的要求。而创造力的开发,在很大程度上依赖和取决于创造教学的实施。在护理教学中首先将学生带入创新意思的境界之中,树立创造意识。培养学生独立思考能力、实践技能操作能力,使学校培养出来的护理人才,在职业能力方面能更好地适应社会的需要。

  • 标签: 护理教学 培养 学生 创新能力
  • 简介:摘要目的通过外科护理学教学内容和方法的创新与实践,探讨培养“实用型”护理人才的有效途径。方法将外科护理学的教学内容与多种形式教学方法相结合,经过理论考核、操作技能考核及临床应用能力的考核评价。结果学生学习外科护理的积极性和对外科护理教学满意度明显提高;学生理论考核、操作技能考核及临床应用能力的考核成绩也有不同程度提升。结论外科护理是一门实践性很强的课程,通过在教学过程中教学内容和方法的创新与实践,能较好地实施“实用型”护理人才培养的目标,值得在教学过程中进一步研究和推广。

  • 标签: 外科护理 教学内容 教学方法 创新与实践
  • 简介:摘要目的观察度洛西汀与米氮平治疗伴躯体形式疼痛抑郁症的疗效。方法40例伴有躯体形式疼痛抑郁症患者随机分为度洛西汀组(20例)和米氮平组(20例),观察8周。用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及疼痛视觉模拟评分(VAS)评定疗效。结果组内比较显示,度洛西汀组和米氮平组均能有效改善抑郁症状,而组间比较显示,,度洛西汀组与文拉法辛组治疗后第1周、第2周、第4周及第8周的HAMD、HAMA及VAS评分差异无显著性(P﹤0.05)。结论对伴有躯体形式疼痛的抑郁症患者,度洛西汀及米氮平均有效,疗效相当,但不良反应有待进一步探讨。

  • 标签: 度洛西汀 米氮平 抑郁症 躯体形式疼痛
  • 简介:摘要目的观察度洛西汀与西酞普兰治疗伴躯体形式疼痛抑郁症的疗效。方法40例伴有躯体形式疼痛抑郁症患者随机分为度洛西汀组(20例)和西酞普兰组(20例),观察8周。用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及疼痛视觉模拟评分(VAS)评定疗效。结果组内比较显示,度洛西汀组和西酞普兰组均能有效改善抑郁症状,而组间比较显示,治疗后第1周和第2周,度洛西汀组HAMD、HAMA及VAS评分均低于西酞普兰组。结论对伴有躯体形式疼痛的抑郁症患者,度洛西汀及西酞普兰均有效,但度洛西汀起效更快。

  • 标签: 度洛西汀 西酞普兰 抑郁症 躯体形式疼痛
  • 简介:摘要卫生监督执法的最终目标是为人民服务,卫生监督工作的着眼点、出发点和落脚点是改善卫生状况,增进人民群众身体健康,努力满足人民群众卫生安全方面的合理要求。因此,树立创新服务理念,正确认识和处理好卫生监督执法与服务的关系,将在推动公共卫生事业的健康发展、更好地保障人民群众的身体健康、促进社会和谐发展等方面发挥重要作用。

  • 标签: 创新 服务 卫生监督
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  • 简介:摘要本文从医院文化的内涵和特性切入,着力阐述建设医院文化、提升医院软实力的重要性。结合医院实际,从几个方面论述医院文化建设的具体措施和办法,对医院文化建设有一定的参考价值。提出了医院文化和医院软实力的提升对医院的和谐与可持续发展以及建设和谐的医患关系具有重要的意义。

  • 标签: 医院文化 软实力 建设
  • 简介:摘要在新的历史条件下,医院思想政治工作面对新时代,如何开拓新思路,寻求新载体,增创新优势。要站在深化改革,提高竞争力的高度,充分认识做好医院职工思想政治工作的重要性。在新的形势下,结合医院实际情况,努力建立适应形势要求的思想政治工作新机制。在新形势下,抓住机遇,以创新的精神,从思路创新形式创新、内容创新、载体创新、考核方法创新五个方面,积极探索医院思想政治工作的创新走势。

  • 标签: 医院思想政治工作 创新
  • 简介:摘要门诊护士继续教育是提升护理质量的重要抓手,多学科理论与技术培训,增强应急处置能力,加强护医患沟通等,对门诊护理整体素质提高至关重要。应当从机制创新上持续做好这项建设。

  • 标签: 门诊护士 继续教育 护理质量
  • 简介:摘要以深入开展创先争优活动,提高基层党组织服务水平,促进全市献血事业持续发展是新时期血液工作发展的中心任务,更是构建和谐社会的重要任务,本文试图从强化基层党组织领导,创新管理形式;找准活动载体,丰富内容形式;加强改革创新,破解发展难题三方面探索开展创先争优活动的规律,提高服务型党组织服务水平,以此来推动献血工作科学发展,服务人民群众,促进社会和谐发展。

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