简介：摘要目的探讨腹膜透析患者的肺功能损害情况。方法选取2016年1月-2017年1月期间在本院行持续非卧床腹膜透析治疗的60例患者作为观察组，另选择同期在我院体检的60例健康人作为对照组。监测两组患者治疗前后用力肺活量（FVC）、一秒用力呼气容积（FEV1）、呼气峰值流速（PEF）、FEV1/FVC等肺通气指标变化，并统计两组治疗后肺部及胸部并发症发生率。结果腹膜透析后，观察组肺通气功能FEV1、FVC、FEV1/FVC、PEF显著低于对照组，组间差异P＜0.05，具有统计学意义。观察组尿毒症肺（13.33%）、尿毒症胸膜炎（21.67%）、转移性肺钙化（58.33%）、肺动脉高压（75.00%）发生率均显著低于对照组（未发生肺部及胸部疾病），组间差异P＜0.05，具有统计学意义。结论腹膜透析可引起一定程度的肺功能损害，应做好肺功能及肺部/胸部相关并发症监测，及时采取防治措施，从而降低肺功能损害程度。

简介：摘要新生儿窒息是新生儿期常见的多发病。母体和胎儿之间血液循环以及气体交换障碍，血氧浓度降低等因素是导致新生儿窒息的原因。重度窒息可导致全身多器官系统损伤，造成新生儿不同程度的后遗症，严重者甚至死亡。因此，及时、合理、有效的紧急复苏是抢救新生儿成功与否的关键。早期的抢救可减少新生儿窒息后多器官系统损害，降低新生儿后遗症的发生，从而降低新生儿死亡率。本文在研究新生儿窒息多器官系统损害的机制和临床表现的基础上，提出具有针对性的治疗措施。

简介：摘要目的对健康体检中亚健康人群的健康管理开展情况进行探析。方法以2015年1月-2016年1月在我院接受健康体检显示为亚健康的574例自愿者作为研究对象，依照是否实施健康管理分为研究组（254例）和对比组（320例），对比组未实施健康管理，研究组实施系统健康管理，1年后对比分析两组定期体检率，并用亚健康状态量表评测两组健康改善情况。结果对比组的定期体检率为65.6%，研究组为85.4%，相比较差异有统计意义（P＜0.05）；实施健康管理后，研究组亚健康状态量表各维度平均显著降低，与对比组比较均存在差异，有统计意义（P＜0.05）。结论对健康体检结果显示为亚健康人群进行针对性健康管理，可提升定期体检率，有效改善患者的健康状态，有着重要的显示意义。

简介：摘要目的观察风湿免疫病血液系统损害的主要临床表现，探讨疾病有效治疗手段。方法将我院在2015年4月—2016年4月收治的58例风湿免疫病血液系统损害疾病患者，回顾患者的临床资料，观察患者的临床特点，根据患者的发病特点，为患者总结有效治疗方法。结果58例风湿免疫病血液系统损害患者中，主要包括类风湿关节炎、系统性红斑狼疮、强直性脊柱炎、原发性干燥综合征以及骨关节炎，主要表现为贫血、白细胞减少以及血小板减少等；对不同特点进行不同治疗。效果较好。讨论观察风湿免疫病血液系统损害的主要临床表现后，及时有效的对症治疗，可最大程度的抢救患者生命。

简介：摘要目的探究甲状腺功能亢进合并肝功能损害治疗中131碘治疗的应用效果。方法选择我院2013年1月-2016年12月收治180例甲亢合并肝功能损害患者，根据治疗方法不同进行分组，比较两组患者临床症状改善情况及治疗效果。结果观察组患者AST（22.85±14.80）U·L-1、ALT（32.07±10.85）U·L-1、AKP（90.65±24.81）U·L-1，甲亢复发率为3.33%，各项指标均显著优于对照组（P＜0.05）；对照组患者治疗总有效率为74.44%，观察组为92.22%，两组患者存在显著性差异（P＜0.05）。结论131碘放射治疗可诱导甲亢患者甲状腺滤泡细胞损伤或坏死，减少甲状腺激素分泌，避免进一步肝损伤，131碘治疗安全性和稳定性好，可在甲亢合并肝损治疗中广泛应用。

简介：摘要目的探究护理健康教育的方式方法，为从事健康查体中护理健康教育的同行们提供借鉴，为广大的人民群众提供健康教育的常识和知识。方法随机抽取460名查体者的个人资料，按照前来查体的先后顺序分为观察组和对照组，每组各230名。对照组查体者行常规模式查体，观察组查体者在对照组的基础上增加护理健康教育。分析两组查体者的查体效果及满意度。结果观察组查体者生活方式明显改善，健康保健意识明显提高，异常生活化指标好转明显，查体者对护理健康教育的满意度较对照组差异显著，有统计学意义P<0.05）。结论护理健康教育对查体工作意义重大。

简介：摘要目的分析尿微量白蛋白（mALB）监测应用于老年高血压（EH）早期肾损害中的临床意义及效果。方法选取2017年1月—6月31号期间至我院就诊的老年EH患者123例为研究组，同时选取123例健康老年人为对照组，测定并比较两组患者的mALB、肌酐（Cr）及血尿素氮（BUN）。结果研究组患者的尿mALB阳性率为36.59%，对照组为4.88%，研究组患者尿mALB显著高于对照组，P＜0.01,研究组尿mALB的值为（43.02±11.35）mg/L,显著高于对照组患者，P＜0.01；两组患者血BUN与血Cr比较差异无统计学意义，P＞0.05。研究组患者I～Ⅲ级EH尿mALB不断升高，P＜0.01，患者Ⅱ级、Ⅲ级mALB显著高于对照组，P＜0.01。结论临床治疗中，老年EH患者的尿mALB指标反映了患者肾功能损害的程度，患者定期检测尿微量白蛋白在老年高血压患者早期肾功能损害中具有显著的临床意义。

简介：摘要目的探究护理健康教育的方式方法，为从事健康查体中护理健康教育的同行们提供借鉴，为广大的人民群众提供健康教育的常识和知识。方法随机抽取460名查体者的个人资料，按照前来查体的先后顺序分为观察组和对照组，每组各230名。对照组查体者行常规模式查体，观察组查体者在对照组的基础上增加护理健康教育。分析两组查体者的查体效果及满意度。结果观察组查体者生活方式明显改善，健康保健意识明显提高，异常生活化指标好转明显，查体者对护理健康教育的满意度较对照组差异显著，有统计学意义P<0.05）。结论护理健康教育对查体工作意义重大。

简介：摘要目的探讨重症颅脑损伤后TNF-α及IL-6在急性心肌功能损害中的作用。方法将2016年7月—2017年7月在我院ICU治疗的50例重症颅脑损伤患者作为观察组，将同期50例健康体检者作为对照组，检测两组TNF-α、IL-6及CK-MB、cTnT水平，分析TNF-α、IL-6与CK-MB、cTnT之间的相关性。结果观察组TNF-α、IL-6、CK-MB、cTnT水平较对照组显著上升，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组TNF-α、IL-6与CK-MB、cTnT水平呈正相关（P＜0.05）。结论重症颅脑损伤后TNF-α及IL-6在急性心肌功能损害中有重要的作用，能够评估心肌损害严重程度，为临床的治疗和预后判断提供依据。

简介：摘要目的研究规范化孕期健康教育对母婴健康的促进作用。方法选取2015年4月—2016年4月期间参与孕期健康教育的孕妇1200人次作为研究对象，其中600例产孕妇（规范组）为住院分娩，并且实施规范化孕期健康教育。600例产孕妇（非规范组）为同期住院分娩，但未实施规范化健康教育。对比两组产孕妇分娩方式，并发症和死亡情况，同时对比两组新生儿结局。结果规范组中，阴道分娩人数明显高于非规范组，同时孕产期并发症也低于非规范组，组间具有差异统计学意义（P＜0.05）。规范组新生儿低体重发生率低于费规范组，组间存在差异统计学意义（P＜0.05），巨大婴和新生儿窒息情况，无差异统计学意义（P＞0.05）。结论规范化健康教育的实施，能够有效帮助产孕妇了解健康知识和正确的生活习惯，提高产孕妇依从性，减少并发症，改善母婴结局。

简介：

简介：摘要目的探讨PDCA健康教育模式在腰椎围手术期健康教育应用的效果分析。方法选取2015年1月—2015年12月在我院实施腰椎手术的患者50例为对照组,实施普通护理模式。2016年1月—2016年12月我院实施腰椎手术的患者50例为观察组，实施PDCA健康教育模式。病人出院时评估宣教知识的掌握情况，依从性、护理满意度的调查。结果观察组患者及家属满意度明显高于对照组(P＜0.05)，宣教知识的掌握情况，依从性观察组患者明显高于对照组(P＜0.05)。结论将PDCA健康教育模式在腰椎围手术期健康教育应用，可提高患者及家属的满意度，可以提高患者的依从性，患者能够更好的掌握疾病的知识，利于疾病的康复。

简介：摘要目的探究糖尿病患者HbA1c水平以及Cys-C水平与其肾脏功能损害之间的相关性。方法本研究选取2015年10月—2016年10月期间在我院接受治疗的181例2型糖尿病患者作为试验组研究对象，根据患者尿蛋白排泄率的不同，将患者分为三组，并选择同期在我院进行健康体检的60例志愿者作为对照组研究对象，探究糖尿病患者HbA1c水平以及Cys-C水平与其肾脏功能损害之间的相关性。结果在对照组、正常蛋白尿组、微量蛋白尿组以及临床蛋白尿组中受试对象的HbA1c水平以及Cys-C水平呈明显的依次升高趋势，而其eGFR则依次降低，P＜0.05，组间差异有统计学价值。且Pearson相关分析结果显示，受试对象的HbA1c水平以及Cys-C水平与eGFR之间具有明显的负相关关系，r值分别为-0.152以及-0.116，P＜0.05。结论HbA1c水平以及Cys-C水平的升高对2型糖尿病患者早期肾功能损害的临床诊断具有十分重要的临床参考价值。

简介：摘要在健康体检中，检后的健康管理是其中重要的一个环节，是对自己工作严格要求，也是对受检者健康的重视，对于部队而言，健康体检的准确性和重要性值得高度重视，笔者就我部检后健康管理内容进行归纳并做好相关体会，为以后工作的整理和改进提供依据。

简介：摘要目的观察比较中医“治未病”应用到亚健康人的健康效果。方法本次研究选择100例在我院接受健康体符合亚健康标准的患者作为分析对象，随机分成两组，每组50例，其中对照组采取的是常规干预，实验组患者给予中医治未病综合性干预。之后观察6个月对患者的生命质量进行量化评分。结果实验组患者干预后的社会、心理、生理等健康状况明显优于对照组，差异明显（P<0.05）。结论对亚健康人群采取中医治未病的综合性干预，可以有效改善亚健康人群的健康情况，同时提高患者的生命质量，临床推广价值高。

简介：摘要由于经济社会的急剧转型，人们的生活节奏加快，竞争压力加大，个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显，成为影响人民幸福安康与社会和谐的危险因素。近年来，各地区结合实际情况，在加强心理健康服务工作上进行了积极探索，取得了一定成效，但仍然存在一些问题。笔者认为探讨适用人群广、服务方式多样化、符合“全生命周期健康管理”新理念的心理健康管理模式对于改善公众心理健康水平、促进社会心态稳定、推动健康中国建设是一个尤为重要的议题。

简介：摘要目的探讨门诊健康教育，让孕妇系统了解妊娠的生理过程，提高围产期保健知识。方法从早、中、晚期不同阶段，针对不同层次孕妇进行健康教育指导，通过语言与非语言沟通，提高孕妇自我保健能力，降低妊娠并发症发生，及早发现、及早治疗。结果减少孕妇恐惧心理，并发症减少，从而降低新生儿死亡率，保证围产期的质量。结论产科门诊健康教育，提高了孕妇自我保健意识，自觉定时接受产前检查，提高孕妇自我护理能力。

简介：摘要目的让老年人认识养生的重要性及树立正确的养生方法。方法通过合理安排老年人的运动、日常饮食与用药及生活习惯并进行心理疏导，每隔一周记录受试者一次血糖浓度，血压及胆固醇含量等指标与既往结果对比。结论经过规范合理的养生措施，老年人血糖，血压趋于稳定。

简介：摘要了解高等医学专科学校教职工健康素养状况,为学校开展教职工针对性健康教育提供依据，提高高校教职工健康素养意识和健康素养水平。采用分层整群抽样的方法,设计出自填式问卷,随机抽取在编教职工及附属医院的300名职工进行健康素养调查。通过分析调查结果,本文认为要提高高校教职工的健康素养水平,应该从改变不良生活习惯、建立促进健康的行为着手,高校应广泛开展健康教育促进活动，改善高校教职工健康状况。

简介：摘要目的探究健康教育干预对初产妇产褥期相关认知、健康信念及行为水平的影响。方法选取2015年1月至2016年12月在我院分娩的初产妇118例为研究对象，按照随机数表法将其分为两组，各59例。对照组行常规护理，观察组在对照组基础上行健康教育干预。比较两组产褥期相关认知、健康信念及行为水平情况。结果对照组新生儿护理认知、母乳喂养认知、产后一般认知评分均比观察组低，差异有统计学意义（P＜0.05）；对照组产后康复信念、社会角色转变、婴儿护理与母乳喂评分均比观察组低，差异有统计学意义（P＜0.05）；对照组自护遵医依从性、社会角色转变、新生儿护理及母乳喂养评分均比观察组低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育干预能够提高初产妇产褥期对相关知识的认知度，增强其健康信念，改善其行为水平。