简介：摘要考试前考生通常会出现一定的程度的焦虑情绪，这是正常的心理反应，适当的焦虑可以让考生注意力高度集中，最大限度地发挥潜能，但过度的焦虑则会对考生产生不利影响。有考试焦虑症状的人常常有一定的性格倾向，也有一定的外部应激性因素。化解考试焦虑，需要考生、家长共同努力。应加强健康教育和有关指导，进行放松训练，合理安排学习计划，保持生活规律，保证足够的睡眠，创造安静、舒适的复习环境。必要时时寻求心理医生的帮助，通过心理咨询、心理治疗等心理干预，辅以小剂量药物，有助于摆脱考试焦虑的困扰。

简介：摘要本案是对一例高三学生考试焦虑心理问题进行咨询的案例报告，文章陈述了求助者苏某的家庭背景、个人成长史、量表测试结果、原因查找和分析、评估和诊断。笔者运用合理情绪疗法，放松训练来帮助苏某逐步减轻乃至消除其焦虑症状，文章还对求助者苏某咨询目标的最终实现作出了评估。

简介：考试焦虑是学生最常见的情绪障碍，不仅影响学生成绩而且也影响学生的身心健康发展。本文介绍了考试焦虑的概念、影响、成因、干预及研究中存在的问题。

简介：目的中学生由于必须面对中考、高考等与自身前途命运密切相关的重大考试．考试焦虑问题也就显得尤为突出。本文旨在探讨中学生考试焦虑的成因及其干预策略。方法采用综述研究法。结果本文将相关理论研究更为系统化．将其更加密切地纳入心理学的理论体系之中．并将理论结合中学教育实践进行探索与研究。结论只要学生掌握了这些考试焦虑的调试方法，就能很好地调整自身考试状态，预防考试过度焦虑。

简介：本案例咨询的内容是某大一学生的考试焦虑问题,其中问题的性质属于一般心理问题。求助者因担心考试成绩不理想而产生的考试焦虑和抑郁情绪,并伴有一定的睡眠问题。通过对求助者问题的具体分析,咨询师征得求助者同意后,采用合理情绪疗法和系统脱敏法,

简介：求助者李某，女，因临近高考，担心考试，月考成绩明显下降而失眠、头痛、精神紧张。通过主述和个人陈述，对求助者观察及参考心理测验结果，诊断为一般心理问题。主要采用系统脱敏和放松训练对求助者进行了帮助，经过五次咨询后，求助者的焦虑情绪明显缓解，各量表分数也趋于正常，基本解决求助者的心理问题，实现预期目标。

简介：摘要目的探讨心理与药物治疗学生考试焦虑的临床效果。方法此次实验选择了我校2013年1月-2016年12月治疗的考试焦虑学生20例，将学生随机分为对照组与观察组，各组学生10例；对照组选择单纯的心理治疗，观察组在单纯心理治疗的基础上加用药物治疗，比较两组学生各项实验数据。结果两组学生经不同方式治疗后，观察组学生考试焦虑缓解程度优于对照组，观察组治疗有效率优于对照组；上述组间比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论选择心理联合药物治疗考试焦虑学生，可有效缓解学生的焦虑程度，值得临床广泛应用。

简介：本课题以40名重点高中学生为研究封象，使用成组性个案分析法和自然实验法。以SAS、TAT、SCL-90和被试成绩单为研究工具，研究了通过团体辅导实施“森田放松法”训练和被试考试焦虑状态及考试成绩之间的变量关系。结果显示，实施“森田放松法”训练对于矫不在此列高中生过度考试焦虑的主要症状具有明显效果。

简介：摘要目的研究高三学生考试焦虑的心理干预效果。方法从本市随机抽取20个班的高三学生，分为干预组和对照组，对干预组学生进行为期1年的心理干预，对照组采用常规模式进行学习。结果干预组在干预后考试焦虑水平明显下降，学业成绩显著提高(P<0.01)，对照组学生焦虑水平无明显变化，成绩无显著提高(P<0.05)，差异有统计学意义。结论心理干预对于缓解高三学生的考试焦虑具有良好的效果，值得推广应用。

简介：摘要一个高三女学生，因越来越接近高考产生了考试焦虑。心理咨询师经过收集意如（花名）的基本资料，有针对性地进行心理测验，与她商定了阶段性的咨询目标，咨询师主要运用合理情绪疗法帮助意如（花名）调整认知观念，并运用放松技巧帮助意如（花名）消除不良的情绪和行为，解除了对考试的焦虑,咨询效果明显。

简介：本文主要报告了一例通过心理咨询,运用认知行为疗法和系统脱敏法,使求助者克服了考试焦虑,成功达到认知重建的目的的案例。1一般资料求助者:女,16岁,初三学生,独生女,身体健康,未患过

简介：摘要目的对改良腮腺部分切除术治疗良性腮腺肿瘤临床效果进行分析和探讨。方法选取于我院进行治疗的106例良性腮腺肿瘤的患者，按照入院先后分为试验组和对照组，其中每组各53例，对照组使用常规治疗方法进行治疗，试验组使用改良腮腺部分切除术进行治疗，对两组的手术时间、出血量、疗效和并发症发生情况进行比较和分析。结果试验组总体有效情况96.23%高于对照组84.91%，差异显著（P＜0.05）。试验组并发症发生情况（面部凹陷畸形、Frey综合征、暂时性面瘫和涎瘘等）低于对照组，差异显著（P＜0.05）。试验组术后出血和手术时间优于对照组，且，试验组手术切口长度、解剖面神经分支数显著短（少）于对照组，差异显著（P＜0.05）。治疗后比较组间生物学指标发现，两组治疗前后HSP70、P27、CyclinD1、C-MYC差异显著，P＜0.05；治疗后发现试验组病人HSP70显著优于对照组，P＜0.05。但两组P27、CyclinD1、C-MYC差异不显著，不具有统计学意义，P＞0.05。结论改良腮腺部分切除术治疗良性腮腺肿瘤效果显著，并发症发生少。

简介：摘要目的观察保留部分钩突的鼻内镜鼻窦手术的临床疗效，为临床治疗提供更多可选择的方法。方法将84例慢性鼻窦炎的患者随机分为观察组及对照组，观察组采用保留部分钩突的鼻内镜鼻窦手术方式，对照组采用经典鼻内镜鼻窦手术方式，比较两组治疗情况。结果观察组的治愈率为85.7%，对照组为78.6%，差异无统计意义（P＞0.05）；术后观察组并发症发生率为4.8%，显著低于对照组（26.2%）。结论保留部分钩突鼻内镜鼻窦开放手术与经典的鼻内镜鼻窦开放手术临床效果相当，但是并发症较少，具有较好的临床使用价值，值得临床推广使用。

简介：目的为了了解兰州市中学生的考试焦虑基本状况，随机抽取兰州市7所中学的7个班学生作样本，用考试焦虑量表进行调查。结果中学生存在着不同程度的焦虑，有29.3％的中学生存在着中等程度的考试焦虑，严重程度的考试焦虑占1．8％，女中学生焦虑水平显着高于男生，同时，不同年级间考试焦虑也有显着差异。

简介：（广西柳城县人民医院广西柳州545200）摘要目的对胃大部分切除术后残胃无力症的诊断方法、治疗措施以及临床疗效进行探讨。方法回顾性分析了于2009年2月~2011年1月到我院收治的23例残胃无力症患者的临床资料。结果23例患者均经过立位腹部X线平片检查、稀钡X线透视检查或者纤维胃镜等检查，排除了机械性梗阻问题，确诊为功能性残胃无力症。因此全部患者均采取胃肠减压、对症治疗以及胃肠外营养邓治疗措施，治疗15~48d后，18例患者残胃无力症症状基本消失，饮食状况恢复良好。结论胃大部切除术后功能性残胃无力症是非机械性梗阻，具体诱因为高龄、焦虑、紧张等，目前尚无治疗该病的特效药物，以消除患者的紧张情绪和对症、支持治疗为治疗原则，治疗效果显著，一般不建议进行手术治疗。

简介：摘要目的探讨腹腔镜下保留肾单位肾部分切除术后优质护理方法。方法总结分析58例肾肿瘤患者并行腹腔镜下保留肾单位肾部分切除术的临床资料和优质护理体会。结果本组58例患者行腹腔镜下保留肾单位肾部分切除术疗效满意，并发症少。结论对肾占位患者行腹腔镜下保留肾单位肾部分切除术后采用优质护理，可以提高护理服务质量，减少患者并发症的发生，增加患者的舒适度，促进术后康复。

简介：摘要目的探讨部分乳腺放疗在早期乳腺癌保乳术后的应用效果。方法选取我院收治的乳腺癌患者81例来进行统计分析，根据计算机SPSS20.0统计学软件将所有患者分为对照组40例和观察组41例，对照组患者予以早期保乳术治疗，观察组患者在早期保乳术后予以部分乳腺放疗，观察两组患者的5年生存率、局部复发率等。结果观察组5年生存率、5年无瘤生存率、复发率均明显优于对照组（P＜0.05）；两组患者各种并发症发生率对比差异无统计学意义（P>0.05）。结论部分乳腺放疗在早期乳腺癌保乳术后的应用效果突出，可有效提高患者的生存率，安全性高，值得推广。

简介：目的调查大学生自我效能感、考试焦虑的现状及关系,为心理健康教育提供依据。方法采用一般自我效感量表和考试焦虑调查表,对382名大学生进行测量。结果①大学生自我效能感在性别、学历、专业、学生干部上差异均差异有统计学意义。②女大学生在情绪上的焦虑水平显著高于男大学生,独生子女的大学生在考试中的忧虑水平显著高于非独生子女的大学生。③大学生的自我效能感与考试焦虑呈显著负相关。结论自我效能感是影响大学生考试焦虑的重要因素,通过提高自我效能感水平可以减轻大学生的考试焦虑。

简介：考试会使学生产生焦虑情绪，过度的考试焦虑不仅会影响中学生的考试成绩，而且还会影响中学生的身心健康，甚至阻碍他们成长成才。对中学生的考试焦虑状况及影响因素进行分析研究，构建有效的中学生考试焦虑的干预模式，很有价值。

简介：摘要目的对患有陈旧性肛裂的患者进行肛门内外括约肌部分联合切断术治疗，并分析治疗效果。方法在2017年8月—2018年6月间，选取在我院进行治疗的74例陈旧性肛裂患者开展研究，根据入院顺序分成两组，即常规组与研究组，各37例，常规组患者采用肛门内括约肌切断术进行常规治疗，而研究组患者采用肛门内外括约肌部分联合切断术进行治疗，对比两组患者治疗后的效果。结果治疗后，研究组患者的治疗有效率为94.54%，显著高于常规组患者的78.38%，且差异有统计学意义（P＜0.05）。而在VAS评分上，研究组患者术后1d与术后14d的评分为（3.01±0.20）分、（0.22±0.10）分，明显低于常规组患者的（5.11±0.45）分、（2.34±0.38）分，且差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对患有陈旧性肛裂的患者进行肛门内外括约肌部分联合切断术治疗，可以有效改善患者的排便疼痛等症状，并改善患者病情，且治疗效果显著，值得在陈旧性肛裂患者的临床治疗上推广。