简介：摘要：药品服务与管理专业作为现代医院工作的重要内容，是医疗质量的重要保障，也是确保患者合理用药、安全用药的重要前提。随着我国社会的不断发展，当今药品的种类和药理等也在不断增多，因此在如此激烈的市场经济竞争的背景下，药品服务与管理人员要提高自己的认识，增强社会责任感，对药品进行严格的监督与管理。

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简介：摘要：目的：针对案例教学在护理专业助产方向课程中的应用效果展开分析。方法：研究期2019年1月-2020年1月，纳入40名护理专业助产方向护生作为观察对象，将40名护生，按照计算机随机数字模型分为两组，并实施不同的教学方式，一组实施常规教学（n=40，对照组），另一组实施案例教学（n=40，观察组），比较不同教学模式的临床效果。结果：观察组护生助产课程理论知识考核得分与实践操作考核得分均明显高于对照组护生，（P＜0.05）。结论：针对护理专业助产方向课程教学，以案例教学法实施教学，能够有效提高学生的理论知识掌握水平，提升学生实践操作能力，使学生更快、更好的适应临床工作需求，可行性价值高。

简介：摘要：随着现代医学检验行业的发展，医学检验的主体已发生巨大改变，由原来手工操作转变为各种自动化、信息化的检验仪器设备。学制时间更改后，医学检验技术人才的培养重点也从临床检验学知识转变为检验技术、技能的掌握。所以按照传统教学模式培养出来的人才已经无法满足行业的需求。因此，依据行业发展要求，确定医学检验技术专业教育所需，开展特色专业教学，探索适合当前局势下的医学检验技术专业的教学模式势在必行。本文主要分析地方院校医学检验技术专业教育的探索与实践。

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简介：【摘要】目的：讨论危重患者应用ICU护理小组提升护理质量的效果。方法：选取我院2019年10月-2020年10月期间我院收治危重患者104例作为研究对象，将患者按就诊先后顺序进行分组，分为研究组和基础组，研究组（n=52),基础组(n=52)。基础组患者给予一般护理，研究组患者给予ICU护理小组措施，对比两组患者临床效果。结果：数据显示，研究组的护理满意度为98%，基础组护理满意度为80%。差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：危重患者应用ICU护理小组可以有效提升护理质量，提高临床满意度，具有临床推广意义。

简介：摘要：近年来，我国的医疗水平逐步提升，药学服务的意识也逐步增强，在药房管理过程中药学服务是非常重要的。本文重点分析研究如何强化药房管理、提升医院药学服务质量，以供参考。

简介：【摘要】目的：探讨加强药学管理对于提升全程化药学服务质量的效果。方法：选取2017年2月－2018年2月我院未加强药学管理措施前开具的处方200张为对照组，2018年3月-2019年2月我院加强药学管理措施后开具的处方200张为观察组。比较两组用药不合理情况、药房服务质量以及全程化药学服务质量评分比较。结果：观察组出现药物规格、数量、单位书写不规范；药物剂型书写不正确；未使用专用处方；适应症不适宜；用法用量使用“遵医嘱”等含糊不清字句、处方用药不合理发生率

简介：摘要：本文通过调研分析了目前社会中对药品服务与管理专业人才的需求现状，分析了其岗位能力，并对新时期药品服务与管理专业人才的发展进行了探讨。

简介：摘要：目的：分析研究药师转型背景下药师临床药学服务地质量，总结得出相应的提升策略。方法：随机选取2021年3月至2021年6月来我院进行治疗需要进行临床用药的患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用常规的用药管理方法，对于实验组患者采用针对性药师临床药学服务方法，在实验结束后，对两组患者临床药学服务质量评分、临床药学服务满意度及两组患者干预前后焦虑和抑郁评分进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：实验组50例患者中，服务非常满意27例，服务满意23例，服务不满意0例，服务总满意度为50（100.00%），服务质量评分为89.78±2.24，干预前焦虑评分为62.89±2.54，干预后焦虑评分为37.73±1.34，干预前抑郁评分为61.18±2.47，干预后抑郁评分为36.68±1.25。实验组患者服务非常满意度、服务总满意度及服务质量评分明显优于对照组，实验组患者在干预后焦虑和抑郁评分明显低于对照组。结论：在药师转型背景下，合理的应用针对性药师临床药学服务管理模式，可以较为明显的提升患者的服务质量评分，保障患者有良好的药学服务满意度，实现患者干预后焦虑和抑郁不良情绪的及时排解，具有较为良好的应用效果，可以进行相应的推广和应用。

简介：【摘要】世界卫生组织全球病媒控制对策2017-2030”报告中指出，全球范围内近八成人口暴露于单一或多种病媒生物传染病感染的风险中，这也是病媒生物传染病在全球疾病构成与死亡构成中占比始终处于高水平的根本原因。全球传染病负担中，约有17％为病媒生物传染病，每年致死病例数达数十万，面对这一严峻形势，我国极为重视病媒生物监测工作的有效落实，本文主要就相关工作开展体会进行报告。

简介：【摘要】目的 研究上颌窦提升技术在患者牙齿口腔种植修复中的应用效果。方法 使用对照分析法,将我院 2020年6月-2021年6月收治的患者70例,分为对照组与观察组,随机数字表为分类依据,其中对照组 35 例使用常规口腔修复技术, 观察组 35 例进行上颌窦提升技术进行干预,对两组种植牙整形修复患者牙菌斑指数、口腔出血指数进行对比、统计修复有效率。结果 观察组口腔种植修复有效率高于对照组,差异具有统计学意义（P < 0.05);观察组口腔出血指数、牙菌斑指数等指标优于对照组,差异具有统计学意义（P < 0.05)。结论 口腔种植修复中,使用上颌窦提升技术效果显著,患者临床治疗有效率提升,修复成功率提升,口腔出血情况和牙菌斑得到改善,可对上颌窦提升技术进行推广。

简介：摘要 目的 分析伤口造口护理小组对临床压力性损伤预防与治疗效果的提升作用。方法 选取2020年7月至2020年11月间我院收治的符合压力性损伤诊断标准的住院患者26例作为本文的观察对象，并按照随机数字表法将其进行平均分组，其中13例接受常规护理的设为对照组，其余13例接受伤口造口护理小组专案护理的设为实验组，分析这两组的治护效果。结果 对比护理满意度，实验组明显高于对照组，对比差异显著（p

简介：【摘要】目的：探讨在手术室中应用人文关怀护理方法对提升护理质量、患者满意度的效果。方法：从我院选取146例进行手术的患者为研究对象，分为人文组、对照组两组，分别行一般护理干预和一般+人文护理干预，调查两组的护理质量评分（护理态度、患者认知、护理技能）、护理满意度。结果：在干预后，对比护理质量评分、护理满意度结果可知，人文组的各项评分整体优于对照组（P＜0.05）。结论：将人文关怀护理方法用在手术室的护理中能够有效提高患者的护理满意度以及护理质量。

简介：摘要：目的：对比舒适护理提升麻醉复苏窒恢复期患者安全性和舒适度的效果分析。方法：随机选取在2020年1月—2020年12月来我院100例麻醉复苏室的患者，分为观察组与对比组，每组50例。对照组采用常规临床护理，观察组采用舒适护理的办法，记录患者呼吸道阻塞、压疮、坠床或意外跌倒以及护患纠纷进行对比分析，得出相应研究结果。结果：由此可见对照组的临床舒适度为9.61±3.01，而观察组为10.79±3.43，对照组的呼吸顺畅度为9.23±3.11，而观察组的呼吸顺畅度为10.03±3.68，护理满意度对照组为9.57±3.31，而观察组护理满意度为10.70±3.55。结论：可以看出观察组在临床舒适度，呼吸顺畅度和护理满意度上明显优于对照组，使患者各项指标呈平稳指数，有效的降低患者临床并发症的出现。可在全国各大医院科室进行临床试验。

简介：摘要 目的 评价优质护理服务在提升手术室护理人员工作积极性中的效果。方法 将2015年9月至2016年6月在我院接受手术治疗的124例患者设为参照组，并对其实施常规护理服务。将2016年7月至2017年4月期间在我院接受手术治疗的124例患者设为观察组，并对其实施优质护理服务。对两组护理人员的护理质量和工作效能以及患者对护理人员的满意程度进行比较。结果 采取优质护理服务的观察组，护理人员的护理质量、工作效能以及护理满意度与参照组比较之后，可发现观察组的各项指标更高一些，差异显著（p

简介：摘要 目的 分析对尘肺病患者实施综合肺康复护理干预的效果，及对生命质量以及呼吸功能的影响。方法 抽取2019年1月至2020年1月间我院收治的尘肺病患者64例作为本文的观察对象，并根据抽签法将其分成各有32例的对照组与研究组，前者接受常规护理，后者接受综合肺康复护理干预，并对不同的护理效果进行对比分析。结果 生命质量评分，护理前差异无统计学意义，护理后，研究组明显高于对照组，差异具有统计学意义（p

简介：摘要：目的 探究无线连续电子体温监测在危重新生儿护理中的应用对提升工作效率的价值。方法 以2019年2月-2021年2月危重新生儿100例，为研究对象，随机分组，对照组水银体温计测量腋温，实验组无线连续电子体温监测腋温，对2组干预的结果分析。结果 实验组危重新生儿高体温、低体温检出次数均高于对照组（P

简介：摘要:目的 探究个性化目标教学法在神经外科护理实习教学中的应用及对护理质量的提升效果。方法 以神经外科护理实习生40例为对象，研究时间为2018年1月-2019年1月，分为参照组20例与研究组20例，参照组实施常规教学，研究组实施个性化目标教学法，对比学习成绩、学习情况。结果 研究组理论成绩、实践成绩均优于参照组，P