简介：【摘要】目的：探讨积极心理学理论在精神分裂症临床康复中的应用效果。方法：在医院 2019 年 4 月至 2019 年 10 月 期间诊治的 精神分裂症患者中选取 42 例作研究对象， 依据护理方式不同 分组：将采取常规护理干预者设为对照 组（ n=21 ） ，将采取积极心理学理论指导下护理干预者设为研究 组（ n=21 ） ；参考阳性与阴性症状量表（ PANSS ）就 2 组患者的精神分裂症康复效果进行统计学分析。 结果：研究组患者治疗后的 PANSS 评分低于对照组 （ t = 9.521 ， P=0.000 ） 。结论：积极心理学理论在精神分裂症临床康复中的应用效果良好，在控制患者阴性、阳性症状方面效果突出，建议推广 。

简介：摘要： 目前，我国的教育在不断的完善， 基础护理学立足于护理专业教育，以培养适应社会的 21 世纪护理人才的需要为宗旨，以培养护士的综合能力为目标。以任务驱动为主线，以情景模拟法为主线，以任务驱动为导向创设教学模式，学生在做中学，学中做，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效率。

简介：摘要： 拥有健康的心理是大学生在高校成长成才的重要条件，高校心理咨询可以缓解大学生心理问题，促进大学生心理健康。高校心理咨询师在长期的心理咨询工作中也会出现一系列身体和精神方面的问题，本文对高校心理咨询师产生心理的长期接触负面情绪的学生；心理咨询师配备数量不够，工作强度大和心理咨询机构职能不健全三个原因进行分析并针对问题提出学会调节情绪，丰富自己的业余生活；加强自我激励，全面规划心理咨询工作和加强高校心理咨询师队伍建设。

简介：【摘要】目的 评估急诊监护室患者的心理及心理护理干预措施。 方法 选取 2016年 5月 ~2018年 5月急诊监护室收治的 86例患者，随机将其分为两组（常规组 43例和干预组 43例），常规组患者采取常规护理，干预组患者在常规护理基础上加强心理护理，并比较两组患者护理前后焦虑和抑郁改善情况以及患者对护理服务满意度评分。 结果 护理前，在 SAS和 SDS评分方面，干预组和常规组相近，差异无统计学意义（ P＞ 0.05），护理后，在 SAS和 SDS评分方面，干预组评分明显优于常规组，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）；护理后，干预组患者对护理服务满意度评分为（ 93.12±3.26）分，常规组患者对护理服务满意度评分为（ 82.54±4.69）分，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。 结论 根据急诊监护室患者心理评估状态，在常规护理基础上加强心理护理，不仅有助于改善焦虑和抑郁情况，同时还能提高护理服务满意度，其值得推广借鉴。

简介：[摘要 ] 目的 深入了解不同层次护生实习前护理伦理认知现状，为进一步制定策略，提升护生护理伦理认知能力。 方法 选取某校 2014级本科 1-6班、 2016级专升本 7-10班及 2015级专科 1-2班共 525名实习护生，采用问卷调查方式了解护生护理伦理认知情况，并且能够了解护生自身所提出的建设性建议。 结果 大多数护生在实习之前对于护理伦理知识有一定的了解，但是总体来说更多的护生只是停留在知识表面并没有更深入的认知。结论 针对多数护生对于护理伦理知识深入了解不足，要研究其不足的地方，并且采取针对性的措施加强护理伦理教育。

简介：

简介：【摘要】目的：研究分析对剖宫产围术期产妇开展心理护理干预，在心理情绪状况、术后恢复情况方面的影响。方法：纳入我院 201 9 年 1 月至 2019 年 4 月期间收治的行剖宫产分娩的产妇 262 例为研究对象，根据产妇剖宫产分娩的顺序随机分为研究组（ 131 例）及对照组（ 131 例），两组产妇均开展剖宫产围术期常规护理，研究组产妇联合实施心理护理干预，对两组产妇围术期心理情绪状况及术后恢复情况进行比较分析。结果：剖宫产前研究组患者 SAS 及 SDS 评分较入院时显著降低，且显著低于对照组（ P ＜ 0.05 ），出院前两组患者 SAS 及 SDS 评分均较入院时显著降低，研究组显著低于对照组（ P ＜ 0.05 ）；研究组患者剖宫产术后恢复自主排尿及排便的时间显著短于对照组（ P ＜ 0.05 ），同时乳腺胀痛、产褥感染等并发症的发生率显著低于对照组（ P ＜ 0.05 ）。结论：对剖宫产围术期产妇开展心理护理干预，能够有效缓解负性心理情绪状况，提高术后恢复效果，应用效果较为显著，值得开展。

简介：[摘要 ]目的：探讨创伤性骨折患者中运用心理护理干预后的患者心理状况。方法：研究观察 2017年 1月至 2018年 11月期间收治的 62例创伤性骨折患者，随机分为对照组与观察组，每组各 31例，对照组运用常规护理，观察组运用心理护理干预，分析各组患者护理后患者心理状况、生活质量情况。结果：在 SAS、 SDS等心理评价上，观察组各项评分降低幅度显著多于对照组，对比有统计学意义（ p<0.05）；在患者护理后生活质量评分上，观察组各项明显多于对照组，对比有统计学意义（ p<0.05）。结论：创伤性骨折患者中运用心理护理干预可以有效的优化患者的心理状态，减少焦虑与抑郁，提升患者生活质量，整体恢复情况更好。

简介：【摘要】目的 评价微信版抑郁自评量表（ SDS）和焦虑自评量表（ SAS）在恶性肿瘤患者心理障碍筛查中的有效性和便捷性。方法 采用微信版和纸质版的 SDS和 SAS量表对 284例住院化疗的恶性肿瘤患者进行检测。结果 恶性肿瘤患者的微信版 SDS和 SAS评分明显高于国内常模，微信版 SDS和 SAS检测耗时明显少于纸质版 SDS和 SAS检测耗时。结论 恶性肿瘤患者合并抑郁和 /或焦虑障碍明显增多，使用基于微信平台的 SDS和 SAS量表测评，可以准确高效地筛查出恶性肿瘤患者可能存在的抑郁和 /或焦虑障碍。

简介：摘要：目的对比宫颈液基薄层细胞学检查与组织病理学诊断结果。方法 随机选取在 2018年 1月至 2019年 3月于我院门诊部、住院部、体检部进行液基薄层细胞学检测者 400例，经液基薄层细胞学检查，并与组织病理学比较，分析其检查价值。结果 400例研究对象经液基薄层细胞学检出阳性率为 14.50%；其中与组织病理学检查比较， 79例慢性宫颈炎检出符合率 94.94%， SCC检出符合率 100%， HSIL 检出符合率 66.67%， LSIL检出符合率 50%， ASC-US 检出符合率为 92.86%；两者之间比较，无显著差异（ P>0.05）。结论与组织病理学相比，宫颈病变经液基薄层细胞学检查，具有较高的检出率及符合率，临床价值高。

简介：【摘要】目的 分析研究肿瘤患者的心理护理社会支持。方法 选取本院 2017年 2月 -2018年 10月期间收治的 134例肿瘤患者进行此次研究，按照数字表法将所有患者均分为参照组和研究组，每组各 67例。其中，给予参照组常规护理，给予研究组心理护理社会支持，比较两组的护理满意度及心理状态改善情况。结果 参照组患者的护理满意度为 88.06%%，研究组患者的护理满意度为 95.52%，研究组显著高于参照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）；研究组的心理状态改善情况明显优于参照组，差异显著有统计学意义（ P＜ 0.05）。讨论 在肿瘤患者的护理中增加心理护理及社会支持，不但提升了患者的满意程度，更改善了患者心理状态，值得临床应用。

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简介：【摘要】目的：分析研究心理护理工作在口腔牙周病治疗中的临床应用。方法：选取 100名在我院接受口腔牙周病治疗的患者进行本次实验，其中，对 50名患者进行专科治疗，将他们作为对照组，而对剩余的患者在对照组的基础上进行心理护理工作，将他们划分为研究组。在整个治疗工作结束之后，对两组治疗效果进行分析工作。结果：研究组的治疗总有效率高于对照组，心理护理工作在口腔牙周病的治疗中有着显著的效果。结论：心理护理运用于牙周炎病人干预效果显著，值得临床推广。

简介：【摘要】目的 探索雨课堂的翻转课堂教学模式在本科《妇产科护理学》的应用效果。方法 从传统教学中老师是课堂的主人，重在学习知识在课堂，内化知识在课外，到翻转课堂则与传统教学相反，重在学习知识在课外，内化知识在课堂。结果 本研究构建了雨课堂的翻转课堂教学模式并应用于护理本科《妇产科护理学》教学中，提出针对护理本科生《妇产科护理学》教学的课改建议，促进教师与时俱进的全面发展。结论 雨课堂的翻转课堂教学模式是一种值得推广和运用的新型教学模式。

简介：

简介：摘要：目的探讨和分析耳鼻喉科手术围手术期的心理护理措施及效果 [1]。方法选取我院耳鼻喉科 2017年 6月至 2018年 6月收治并接受耳鼻喉外科手术的患者 120例为研究对象，随机分为对照组和观察组 [2]耳鼻喉科的结论 ,加强围手术期心理护理病人 ,病人可以有效地减轻心理负担 ,提高合规计划 ,尽快改善临床症状 ,缩短治疗周期 ,减轻疼痛 ,改善康复进展 ,是一种有效的护理干预措施 ,具有较高的推广应用价值 [4]。

简介：【摘要】目的： 分析在 胃癌患者护理中采 用 心理干预的影响 。 方法 ： 随机 选取 2016 年 7 月至 2018 年 7 月 我院 收治的胃癌患者 150 例 作为 研究 对象 ， 本次调查将患者按照住院 先后顺序 分为两 个对比 组 ，对照组和实验组各 75 例 ， 其中 对照组 患者 实施 常规护理 ， 实验组患者 实施心理干预 ，比较 实验组和对照 组患者的 生活质量评分 。 结果： 实验组患者的生活质量评分与对照组相比较有显著提高， 组间差异 存在 临床统计学意义（ P ＜ 0.05）。 结论 ： 采用 心理干预 在 胃癌患者护理 中 有较好效果， 有效 提高 生活质量 ， 值得推广 和 应用 。

简介：摘要：目的：分析心理护理对改善老年冠心病伴发抑郁症患者生活方式的作用。方法：于 2017年 2月至 2018年 2月间本院接治的老年冠心病伴发抑郁症中随机挑选 88例纳入本次研究，并根据患者就诊顺序进行分组，尾号为单数的患者为对照组，双数为实验组，两组各 44例患者。对两组患者均给予常规护理，实验组同时实施心理护理，通过一年随访记录和对比两组患者的不健康生活方式改善情况以及护理前后焦虑、抑郁评分。结果：本次研究成果显示，两组患者的不良生活习惯发生率均得到改善，不健康生活方式也发生转变，但实验组改善程度优于对照组，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。通过护理患者焦虑、抑郁等评分有所降低，但对照组仍然高于实验组，有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：将心理护理干预应用于老年冠心病伴发抑郁症患者的护理中，有助于改善不良生活习惯，让其自觉转变不健康的生活方式，提高生活质量的同时，减少焦虑、抑郁等不良情绪的发生，具有良好的应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨综合性心理护理对直肠癌造口患者化疗期间心理状态和生活质量的影响。方法：选取我院 2018年 1月 -2018年 7月期间收治的结直肠癌造口化疗患者 80例，随机分组各 40例，对照组采用常规护理模式，观察组在此基础上采用综合心理护理干预，比较两组患者化疗后心理状态评分以及两组患者对个人生活质量的评分。结果：观察组患者的心理状态良好率明显高于对照组患者心理状态的良好率（ P﹤0.05），观察组患者对个人生活质量的评分明显优于对照组患者对个人生活质量的评分（ P﹤0.05）。结论：在直肠癌造口患者化疗期间应用综合性心理护理，可明显改善患者心理状态，提升生活质量，临床上值得推广。

简介：[摘要 ] 外科老年患者又多伴有心、脑、肺多脏器的疾病 ,所以与常人又有不同的心理反应。其在围手术期中心理上与常人又有不同的波动，产生各种消极情绪，这会对治疗过程和最终的治疗结果造成不良影响。所以，在外科围手术期护理工作中，我们必须要对老年患者的心理情况加以关注。为了使其能够更好地度过围手术期，提高其疗效，改善其预后，应增强护理的人文性，对老年患者实施有效的心理护理。本文基于笔者自身的实际临床工作经验，先简单分析了外科老年患者围手术期的心理特征，然后提出了部分护理对策，以期为临床实践提供参考。