简介：【摘要】目的 主要探讨了在临床护理带教中应用以BOPPPS（以教育目标为导向，以学生为中心的新型教学模式）教学模式的效果及对教学质量的影响。方法：选取我院脊柱/关节外科临床护理实习生62例为此次实验研究对象，随机分为2组，一组为研究组（31例，实施BOPPPS教学模式）；另一组为常规组（31名，实施常规教学模式），之后对两组教学效果进行对比分析。结果：研究组教学效果、考核成绩等均高于常规组（P＜0.05），差异有统计学意义。结论：将BOPPPS教学模式实施在临床护理教学中的应用效果良好，能有效提高实习生的学习效果，提高其教学质量。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨多学科合作模式在伤口治疗中的应用效果。方法：选取了2023年1月至2024年2月间收治的40例慢性伤口患者，随机分为实验组和对照组，每组各20例，实验组接受多学科合作模式下的伤口治疗，而对照组接受传统伤口治疗方法。结果：实验组患者的伤口愈合时间显著短于对照组（p<0.001），且伤口感染率也明显低于对照组（p=0.023），这一结果表明多学科合作模式能够更有效地促进伤口愈合并降低感染风险。结论：多学科合作模式在伤口治疗中具有重要的应用价值，值得进一步推广。

简介：摘要：目的 研究参与管理模式在护理管理中的应用效果。方法 采用随机数字方法，选取我院40例护理工作人员为研究对象，分为参与管理模式护理组（研究组）和传统管理模式护理组（参照组），各20名。通过比较两组的护理管理不良事件发生率、患者各项指标的合格率、患者的就医体验、护理管理满意度和患者的护理管理质量等方面进行评估。结果 对比研究，得到如下数据：在护理管理不良事件发生率，患者的各项指标合格率，患者的就医体验，护理满意度和护理质量方面，研究组均明显优于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）。 结论 参与管理模式在护理管理中的应用能够有效降低护理管理不良事件的发生率，提高患者的各项指标合格率，并且能提升患者的就医体验和满意度，同时能明显提升管理护理质量。因此，参与管理模式值得在护理管理中进一步推广和应用。

简介：摘要：随着人类文明的进步，以及现代化的护理方式的改变，对孕产妇护理技术提出了更高的要求，需要提供更多样化、特色化、个体化的服务。在重视护理质量的同时，亦非常重视服务态度，环境设施，以及医务工作者的心理状态。现在，多数医院对新生儿的沐浴和抚触，都是在新生儿浴室里做的，这一程序难免令父母担心。近几年来，母婴床旁护理逐渐在我国推行，它是一种以人为本，以家庭为核心的母婴护理理念。为此，本研究对母婴床旁护理在产妇护理中的应用进行探讨。

简介：【摘要】目的：对多模式疼痛管理模式在骨科患者护理干预中的应用方式与效果进行探究。方法：选择2023年1月至2024年1月期间骨科收治的40例患者作为研究对象，根据随机分配原则，分为参照组20例与实验组20例，分别实施常规护理与多模式疼痛管理。对两组患者疼痛程度进行对比。结果：实验组患者术后疼痛评分低于参照组患者，P＜0.05。结论：在骨科患者临床护理中，需采用多模式疼痛管理模式，有利于缓解患者疼痛感，改善患者预后。

简介：【摘要】目的 探究分析舒适护理模式在门诊手术护理中的应用效果。方法 时间：2022年1月至2022年12月，对象：门诊手术患者102例，分组：随机分为对照组（常规护理）与观察组（舒适护理），对比两组的护理质量；心理状态；生活质量；舒适程度。结果 观察组优于对照组，P＜0.05。结论　舒适护理可显著提升院内护理质量，改善患者心理状态以及舒适程度，确保其满意度以及生活质量的提升。

简介：【摘要】目的：评价PDCA循环模式在消化内镜护理中的应用效果。方法：本研究采用对照组设计，观察组接受PDCA循环模式护理方案，对照组接受常规护理。比较两组患者的疼痛程度和生理指标，并进行统计学分析。结果：观察组在疼痛程度评分（VAS）和生理指标方面均优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：PDCA循环模式在消化内镜护理中的应用能有效改善患者的疼痛感受，维持患者的生理稳定状态，促进护理工作的持续改进和提升。

简介：【摘要】目的：探讨安全护理模式在儿童重症监护护理中的价值。方法：选取2019年3月-2021年4月医院收治的80例重症监护患儿作为研究对象。采用随机数字表法将研究对象随机分为对照组（n=41）常规护理方案和研究组（n=39）采用安全护理模式，比较两组不良事件发生率。结果：研究组的护理不良事件发生率为5.13%显著低于对照组的护理不良事件发生率21.95%，差异有统计学意义（P0.05）。结论：安全护理模式在儿童重症监护护理中可显著减少不良事件发生率，提高安全性。

简介：【摘要】目的 分析健康教育模式用于小儿肺炎临床护理中的实际效果。方法  选取2023年1月~2023年12月期间在我院儿科住院治疗的肺炎患儿80例，将其随机分设为两组，对照组和观察组各40人入组。对照组按照常规护理模式进行干预，观察组在常规护理基础上强化健康教育，对比两组患儿治疗依从性及患儿家属对护理满意度。结果  观察组患儿对治疗及护理操作依从性高于对照组（p＜0.05）；观察组患儿家属在“有效解决问题”、“满足疾病知识需求”两方面满意度评分高于对照组（p＜0.05）。结论  健康教育模式在小儿肺炎护理中有较高应用价值，可提升患儿治疗依从性及家长满意度。

简介：【摘要】目的：通过对翻转教学模式的研究，对其在妇产科教学中的作用与效果进行观察。方法：选择2023年3月至2024年3月期间在我院妇产科实习的60名学生作为研究对象。对照组采用常规教学模式进行教学，观察组采用翻转课堂教学模式进行教学，并在教学结束后对两种教学模式的应用效果进行比较。结果：观察组实习学生的临床实践操作、主观论述题、客观选择题评分及总成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组学生自主学习能力、综合表达能力、解决问题能力及创新能力均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；两组学生满意度的得分比较，结果显示，观察组学生的课程设置、学生兴趣激发、理论知识授课、临床技能操作授课满意度的百分比高于对照组满意度的百分比，差异具有统计学意义P＜0.05。结论：在妇产科教学中，将翻转课堂模式应用到实践中，可以提高学生的自主学习意识和能力，增强他们的学习动机和态度，取得更理想的知识掌握效果，为以后的工作奠定良好的基础。学生们对该教学模式给予了高度评价，具有较高的应用价值，值得在临床教学中进一步推广应用。

简介：【摘要】目的：讨论骨科病房中预防静脉血栓栓塞症（VTE）发生的护理预警模式。方法：选择我院骨科病房在2022年3月至2023年12月收治的80例患者，随机分组各40例，对照组施以常规护理，研究组加强实施预防VTE发生的护理预警模式，比对两组的干预结局。结果：研究组的VTE发生率（2.50%）低于对照组（15.00%），P＜0.05。研究组的治疗依从率（100.00%）高于对照组（90.00%），P＜0.05。结论：护理预警模式可降低骨科病房患者的VTE发生率，提高患者的治疗依从性。

简介：【摘要】目的 分析在肿瘤教学中采用临床路径教学模式的效果。结果 入组对象共计84例，均为我院肿瘤科2022年5月-2023年5月接收的实习生，经数字随机表法分为对照组（42例，常规教学模式）、研究组（42例，临床路径教学模式），比较教学差异。结果 研究组教学效果和满意率明显更高（P＜0.05）。结论 临床路径教学模式能提高肿瘤教学效果和教学满意度，达到理想的教学效果。

简介：【摘要】目的：研究分析康复护理模式在脑卒中康复护理中的应用效果。方法：选择2022年1月-2023年1月接诊的60名患者作为研究对象，按照随机抽签的方法将患者分成2组，实验组和对照组，实验组30人选择康复护理模式进行护理，对照组患者30人选择常规护理，对比患者护理满意度，患者焦虑、抑郁情况。结果：实验组患者护理满意度明显比对照组好，组间有差异（P＜0.05）；实验组患者焦虑、抑郁评价比对照组低，组间有差异（P＜0.05）。结论：针对脑卒中患者进行康复护理，能够改善患者满意度，减少患者焦虑、抑郁。

简介：【摘要】目的：观察层级链式护理模式在小儿肺炎护理中的效果。方法：我院2022年7月-2023年7月收治的92位小儿肺炎患儿为本次研究对象，依据是否行层级链式护理模式将患儿均分为对照组（46位：常规护理模式）与实验组（46位：层级链式护理模式），比较两组患儿护理效果。结果：实验组患儿肺啰音消失时间、平均住院时间均比对照组早，此外，实验组患儿持续护理5天后各项炎症因子均低于对照组，数据差异明显（P<0.05）。结论:小儿肺炎护理中层级链式护理模式干预效果显著优于常规护理模式。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨精准护理在血液净化中的应用及其对患者的价值。方法：我们在2022年1月至2023年8月期间，对接受血液净化治疗的68名患者进行了本科接诊。这些患者被随机分为两组，观察组接受精准护理，对照组接受常规护理。比较了并发症等指标。结果：在并发症方面，观察组的发生率为2.94％，明显低于对照组的20.59％（P＜0.05）。在满意度方面，观察组为97.06％，显著高于对照组的79.41％（P＜0.05）。结论：采用精准护理的血液净化治疗，患者并发症发生率较低，满意度显著提高。

简介：【摘要】目的：研讨冠心病介入治疗患者对其采取全程护理模式的应用效果。方法：研究纳入了在2023年3月至2023年12月时间段内，自行前往我院的冠心病介入治疗患者，共计有68例，分组方式为抽签法，各34例，对比组实行常规护理，干预组实行全程护理模式，干预组与对比组的护理前后心理状态评分、不良事件情况实施组间对照。结果：（1）冠心病介入治疗患者护理前心理状态评分P值＞0.05，无差异。干预组冠心病介入治疗患者护理后焦虑心理、抑郁心理状态评分低于对比组患者，P＜0.05，有差异。（2）干预组（8.82%）的冠心病介入治疗患者心绞痛、心力衰竭、再狭窄、心肌梗死等不良事件低于对比组（32.35%）的患者，P＜0.05，有差异。结论：冠心病介入治疗患者对其采取全程护理模式效果显著。

简介：摘要：目的 分析探究心内科护理中协同护理模式的应用价值效果。方法 选取我院2022年1-12月收治的88例心内科患者，按随机数字分组法分成两组，各44例，对照组患者给予常规护理方法，观察组患者给予协同护理模式方法，护理后比较两组护理效果。结果 （1）护理后，观察组LVEF明显高于对照组，房室传导正常时间、心律失常恢复时间、住院时间均明显短于对照组（P＜0.05）。（2）观察组护理总满意度为95.45%，与对照组的70.45%比较明显更高（P＜0.05）。结论 心内科患者采取协同护理模式方法的应用效果显著，可改善病症，提高护理服务满意程度，值得推广与使用。

简介：摘要：目的：探讨母婴床旁护理模式在产科护理中的价值。方法：选取我院2023年1月至2023年12月收治120例分娩孕妇作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组（采用母婴床旁护理模式干预）60例与对照组（采用常规护理模式干预）60例。观察两组新生儿护理方法以及健康知识掌握情况。结果：观察组对于新生儿正确护理方法的掌握情况优于对照组（P＜0.05）。观察组对于母婴健康知识的掌握情况优于对照组（P＜0.05）。结论：本研究认为母婴床旁护理模式在产科护理中具有重要价值，值得在临床实践中进一步推广和应用。

简介：摘要：目的：分析人性化护理模式在耳鼻喉护理中的应用价值。方法：在2022年6月~2023年6月期间耳鼻喉科收治的患者中选取100例分别应用常规护理模式（对照组）与人性化护理模式（研究组），对比患者临床数据。结果：研究组经护理后的不良情绪评分更低，护理依从性更高，生活质量评分更高（P<0.05）。结论：在耳鼻喉科患者护理工作实施期间，人性化护理模式的提出是对护理服务的一种创新性探索，其对于护理工作综合质量的提升具有良好的促进作用。

简介：摘要：目的：对风险防范护理模式在儿科护理中的应用效果进行分析。方法：选取我校附属医院2022年1月至2022年12月期间收治的88例儿科患者作为研究对象，其中44例采用传统护理模式，44例采用风险防范护理模式。对比两组患者护理风险时间发生率、护理满意度、患者以及家属焦虑抑郁评分进行得对比。结果：从数据对比以及研究工作结果来看，在经过风险防范护理之后，观察组患者的不良事件发生率明显低于对照组患者，并且对于护理的满意程度也相对较高，两组患者数据对比差异性较为明显。此外，经过风险防范护理后，观察组患者以及家属的焦虑抑郁评分也有着明显的降低，能够保持更加良好的心态面对治疗，从而提升治疗的有效率。结论：在儿科护理工作开展之后，风险防范护理模式的全面落实，能够更好地保证护理工作的效果，减少风险事件的产生概率，进一步提升治疗工作的效果，是目前值得在临床中进行推广的护理方式。