简介:摘要目的分析事业单位职工尿路结石患病率,并探讨针对性的护理干预对策。方法回顾性分析2015年1~2015年10月我院2416名事业单位成人体检的资料,统计尿路结石的患病情况,并提出相应的护理干预措施。结果事业单位职工尿路结石的患者有259例,患病率为10.72%,男性患者有211人,患病率为14.98%,显著高于女性患病率为4.76%(χ2=64.37,P<0.05)。20~30岁,31~40岁,41~50岁,51~60岁,61~70岁及70岁以上尿路结石的患病率分别为7.96%,11.80%,10.47%,14.83%,20.69%,17.50%;随着年龄增大,尿路结石的患病率显著上升趋势(χ2=186.58,P<0.05)。结论事业单位职工尿路结石患病率高,并且随年龄增大而上升,其中男性患者居多。加强健康宣教,养成合理的饮食结构和良好的生活方式,积极参加体育锻炼,对防治尿路结石具有重要意义。
简介:摘要随着社会经济的不断发展,医疗卫生行业也进入了新的发展阶段,而这也是导致行业内部人才竞争激烈程度上升的主要因素。由于医疗卫生行业自身具有科技含量高、知识密集等特点,因此其不仅对从业人员的专业知识和技术水平提出了相对较高的要求,同时对其沟通与协作能力也越来越重视。所以,医疗卫生事业单位必须根据社会发展的需要,冲破传统人力资源管理模式的束缚,积极的引进和借鉴现代人力资源管理理论,才能在充分发挥医疗卫生专业技术人员自身优势的基础上,确保医疗卫生事业的长期稳定发展。本文主要是就新形势下医疗卫生事业单位人力资源管理过程中存在的问题进行了分析与探讨。
简介:摘要目的探讨品管圈提高床单位物品摆放规范率的应用效果,为品管圈提高床单位物品摆放规范率的应用提供理论依据。方法选取2016年10月-2017年2月在医院接受治疗的35例住院患者作为对照组,对35例住院患者的床单位物品摆放规范情况进行调查,记录相关的结果,选取2017年3月-2017年7月在医院接受治疗的35例住院患者作为观察组,实施品管圈活动,对35例住院患者的床单位物品摆放规范情况进行调查,记录相关的结果,分析比较两组床单位物品摆放规范率情况、患者满意度情况。结果观察组床单位物品摆放规范率为88.57%,对照组床单位物品摆放规范率为51.43%,两组床单位物品摆放规范率进行比较,观察组明显更高,观察组患者满意度为94.29%,对照组患者满意度为82.86%,两组患者满意度进行比较,观察组明显更高,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论品管圈提高床单位物品摆放规范率的应用效果显著,品管圈的实施,能够有效改善患者的生活环境,提高床单位物品摆放规范率,值得推广应用。
简介:目的比较保留肾单位手术和根治性肾切除手术治疗早期局限性肾癌术后肾功能的变化,同时探讨不同的肾功能指标在临床中的指导作用.方法回顾性分析了南京鼓楼医院2013年6月至2014年10月期间63例早期肾肿瘤患者的临床资料和术后随访资料.35例患者接受保留肾单位术(保肾组),28例患者行根治性肾切除术(根治组),所有的患者均随访满两年,随访期间患者的血肌酐、尿酸、估算肾小球滤过率、胱抑素C、尿微量白蛋白及尿β2微球蛋白被搜集并记录下来.结果63例患者术后肾功能均有不同程度的变化,术后早期肾功能的损伤表现更为明显.随着随访时间的延长,大部分患者肾功能可逐渐恢复.保肾组术后急性肾功能不全的发生率为34%,根治组急性肾功能不全的发生率为79%,两组差异具有统计学意义(P〈0.01).术后总体随访结果显示估测肾小球滤过率、胱抑素C及β2微球蛋白变化差异具有统计学意义(P〈0.05),而血肌酐、尿酸及尿微量白蛋白差异无统计学意义.虽然两组的尿酸及微量白蛋白水平差异无统计学意义,但保肾组的平均水平低于根治组.在术后肾功能异常的早期检测方面,各指标的独立检测阳性率均较低,尤其是血肌酐、尿酸及估测肾小球滤过率等传统肾功能指标.当各指标互相联合后,肾功能异常的检测阳性率明显提高,保肾组及根治组的联合检测阳性率分别达37.1%和71.4%.结论在早期局限性肾肿瘤的治疗中,保留肾单位手术较根治性手术对患者肾功能的损伤更小.胱抑素C、尿微量白蛋白、尿β2微球蛋白对于发现术后肾功能的早期异常更敏感,可与肌酐、尿酸、估测肾小球滤过率起协同作用.
简介:摘要目的探讨《护理基本技术》实验教学以组为单位的案例式考核法的应用及教学效果分析。方法选取我院2015级三年制护理大专学生100例,将其随机分为两组,观察组采用《护理基本技术》实验教学以组为单位的案例式考核法,对照组采用《护理基本技术》实验教学传统考核法,比较两种考核方式的教学效果。结果问卷调查中,85%的学生更喜欢以小组为单位案例考核法;94%的学生认为以小组为单位案例考核法对于提高护理基础操作的技能有明显效果;98%的学生认为经以小组为单位案例考核法学习后,沟通技能明显提高;93%的学生表示以小组为单位案例考核法有助于学会分析案例,提高发现问题和解决问题的能力;98%的学生认为以小组为单位案例考核法有利于将实验和理论相结合;观察组学生理论考试成绩及技能操作考核成绩均明显高于对照组,两组比较差异明显,P<0.05。结论《护理基本技术》实验教学以组为单位的案例式考核法较传统考核方法在提高学生综合能力方面更有优势,有利于提高教学效果。
简介:摘要目的观察腹腔镜保留肾单位的肾部分切除术治疗肾癌的临床效果。方法回顾性分析我院泌尿外科2016年1月~2017年10月收治的肾癌患者90例,按照手术方式不同分成两组,各45例,观察组采用腹腔镜保留肾单位的肾部分切除术,对照组行常规开放性肾部分切除术。比较两组患者在手术时间、术中出血量、热缺血时间、术后进食时间、住院时间及并发症发生率等方面的差异。结果两组患者手术均取得成功,观察组无中转开放手术。观察组手术时间、术中出血量、热缺血时间、术后进食时间及住院时间均明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组并发症发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论腹腔镜保留肾单位的肾部分切除术治疗肾癌对患者损伤小,术后胃肠道功能恢复快,住院时间短,是一种安全有效的治疗方式,值得临床推广。