简介:摘要:手术器械是手术操作的基本工具,近年来,腔镜手术在外科领域得到迅速广泛与发展,腔镜器械由于昂贵、复杂、精细、易损坏,低温等离子消毒灭菌方法特性,给管理者提出了更高的要求,因此,做好腔镜精密贵重物品的清点、清洗消毒十分重要。通过对腔镜手术器械清点的影响因素分析,提出相应的防范对策,加强腔镜器械培训制定腔镜手术清点制度、制作腔镜器械清单,提高了手术室器械的清点工作质量。
简介:【摘要】目的: 了解楚雄彝族自治州彝族城乡居民高血压患病率、知晓率、治疗率情况。方法: 对自然人群采用整群随机抽样的方法,于2018年-2019年在楚雄州永仁县2个乡镇的20岁以上的居民开展横断面调查。本研究纳入2424例有完整人口学资料的调查对象进行分析,分为汉族/彝族、男/女两个层次进行高血压患病率、知晓率、治疗率比较。结果: 汉族收缩压平均为125.3±23.5 mmHg,平均舒张压82.0±16.1mmHg;彝族平均收缩压为115.1±19.5mmHg,平均舒张压76.5±13.1mmHg,彝族血压低于汉族(P<0.05)。汉族高血压患者有223(33.1%)人,彝族高血压患者264例(15.1%),患病率比彝族高(P<0.01)。汉族和彝族高血压的知晓率存在差异,汉族知晓率为35.0%,高于彝族的知晓率28.3%(P<0.05)。彝族不同性别和文化水平人群高血压的知晓率和治疗率存在差异。结论:彝族居民高血压患病率高,而知晓率、治疗率和控制率低,需加强防控力度。
简介:摘要 目的:调查新型冠状病毒肺炎疫情期间凉山州居民对健康教育需求,并对此提出相关对策。方法:于2020年1月至12月通过搜集相关公共卫生事件方面文献,并制适合凉山州疫情健康教育需求问卷,通过网络以及调查人员深入人群两种方式进行调查,回收并整理问卷,分析该区居民的健康教育需求、以及疫情对居民的心理影响,并对不同人群的健康教育需求进行分析,制定疫情防控对策。结果: 1920例居民情绪及躯体状态问卷中情绪评分(37.24±6.15)分;两组性别、年龄、文化程度、民族疫情防控健康教育需求比较,差异有统计学意义(P
简介:[摘要] 目的 了解云南省红河哈尼族彝族自治州HIV/AIDS病例特征,分析出适合当地的艾滋病防治策略及措施。方法 通过对2017年-2020年到红河州第三人民医院就诊的HIV/AIDS人群的性别分布、民族、传播途径进行统计、分析,了解该地区HIV/AIDS人群的病例特征。并用标准化法对2017年-2020年全院进行HIV抗体检测人数、阳性人数、新发阳性人数进行数据标准化后进行比较,分析四年来该院总检测人数、检出阳性率和新发阳性率的变化情况。结果 在对2017年-2020年全院总检测人数、检出阳性率和新发阳性率标准化分析后可以看出,HIV抗体检出阳性率从2017年的0.88%逐年下降至2020年的0.54%,新发阳性率以2018年最高,为45.83%。此后的两年,新发阳性率逐年下降,分别为2019年的41.35%和2020年的24.68%。结论 2017年-2020年间,到红河州传染病第三人民医院就诊且进行HIV抗体检测的患者逐年增加,检出阳性人数和新发阳性率却呈现下降趋势,说明经过HIV扩大检测后,更多的感染者被发现并接受治疗,从源头减低了HIV的传播。然而,晚发现病例占比较高,提示我们应继续加大HIV检测力度,以便在疾病早期即发现病人、管理病人,为HIV感染者/病人的后续治疗提供安全保障。
简介:【摘要】目的:探索健康教育干预在农村地区的干预效果。方法:筛选农村地区高血压患者作为研究样本(2021年1月-2021年12月),将患者以盲抽签方式均分两组(200例),对照组开展常规教育讲课教育大课堂,观察组在对照组基础上开展健康教育干预,观察两组患者对健康知识掌握情况以及心脑血管并发症发生率。结果:干预前两组患者健康知识(预防知识、应急知识、药物知识)掌握评分无统计价值(P>0.05)。干预后观察组对健康知识掌握评分显著高于对照组,差异显著(P<0.05);观察组患者心脑血管并发症1.00%低于对照组6.00%,差异显著(P<0.05)。结论:健康教育干预对农村地区健康干预效果较为显著,可有效提升患者自身对健康知识的认知,加强自身重视力度,约束自身不良行为,以保证身体健康,应用价值良好。
简介:【摘要】目的:分析黑龙江省佳木斯地区甲状腺癌患者的临床及病理特征。方法:选取佳木斯地区于我院2020年 6月至2022年 6月住院患者首页记录甲状腺癌登记资料进行回顾性分析,包括患者性别、年龄、病理类型、肿瘤大小、有无多灶等、侵出包膜腺叶的状况和淋巴结转移情况,对甲状腺癌的临床特点进行分析。结果:193例甲状腺癌患者中,男性与女性的比例为1:3.8,病理类型中乳头状癌174例占90.16%,未分类的甲状腺癌6例占3.11%、甲状腺滤泡癌6例占3.11%,髓样癌5例占2.59%,未分化癌2例占1.04%;31例侵出腺叶(16.06%),侵出包膜47例(24.35%),61例病理证实肿瘤直径≤1(31.61%),42例(21.76%)均为肿瘤多灶性病理改变,淋巴结转移阳性率占总数的54.92%;结论:佳木斯地区妇女甲状腺癌的发病率显著高于男性,51-55岁女性是患病的高发段。病理类型中甲状腺乳头状癌占绝大部分,甲状腺微小癌占68.39%,其中颈部淋巴结阳性率约64.39%,应引起警惕。
简介:摘要 目的和意义:牙周病、龋病是人类口腔的两大主要疾病,发病率高,危害严重。牙周病会导致牙龈炎症、牙周组织破坏、牙槽骨吸收,最终可致牙齿脱落;龋病破坏牙体硬组织,可逐渐造成龋洞、残冠和残根,也可导致牙齿丧失。有资料表明:高原地区人群中80%以上失牙的始发原因都与牙周病、龋病相关。二者都可波及各年龄人群,并且与全身的健康密切相关,因此对牙周病、龋病的防治成为口腔医学领域关注的重点研究课题。我国是世界上高原面积最大、居住人口最多的国家,高原地区占国土面积的六分之一,地处边陲,有资料显示:西藏地区居民的拔牙原因,龋病为40. 96%,牙周病为38. 53%,二者占拔牙总数的比例高达79. 49%.由此可见,牙周病和龋病仍然是造成牙齿松动脱落或拔除的主要因素,并且牙周病和龋病的致病菌可能通过血液到达全身各个组织器官,引发心血管疾病、糖尿病、肺炎等全身系统性疾病。高原环境缺氧、寒冷、气压较低,尤其是缺氧,会导致人体许多组织器官急性或慢性损害,这种损害是否会引起牙周病、龋病的发病率增高;还是高原恶劣的地理条件,居民生活条件艰苦,就医困难,进而导致牙周病、龋病发病率上升的可能变化;或者是二者协同作用引起的,现有资料尚不十分清楚。因此,我们在不同海拔人群中开展口腔保健行为方式和牙周病、龋病调查,希望了解高原人群口腔保健行为方式的基本情况,有助于针对性地对高原人群提出口腔保健措施,加强高原地区牙周病、龋病的防治工作。了解牙周病和龋病在高海拔高度发病率的特点:为今后制定系统的高原牙周疾病和龋病的预防计划和治疗措施提供依据和参考。对象和方法:调查对象选取2021年6月西藏某地区(4300m)人群,于2021年12月采取巡诊、坐诊相结合的方式,纳入研究对象发病率406人次,年龄分布在17~35岁。结果:龋齿182人次,牙周病57人次、口腔健康查体45人次,智齿冠周炎43人次,唇疱疹23人次,牙齿敏感13人次,口腔溃疡8人次,根尖周炎7人次、牙髓炎6人次,楔状缺损5人次,牙齿缺失5人次,牙隐裂3人次,颞下颌关节紊乱3人次,牙脱位2人次,前牙缺损2人次,松动牙2人次,骨刺1人次,粘膜白斑1人次,地图舌1人次,粘液腺囊肿1人次,蜂窝织炎1人次,唇外伤1人次;由疾病构成分析,口腔主要常见病为龋齿44%,牙周病14%,智齿冠周炎10%,唇疱疹6%,牙齿敏感3%,口腔溃疡2%,根尖周炎2%,牙髓炎1%,楔状缺损1%,牙齿缺失1%,牙隐裂1%,颞下颌关节紊乱1%。结论:高海拔地区口腔主要常见疾病为龋齿及牙周病,智齿冠周炎、唇疱疹同样是常见病的重要组成部分,值得关注。并有45人次为口腔健康查体,可见高原常见口腔疾病的预防工作成效较好。
简介:【摘要】目的 分析探讨新生儿眼底出血的临床分级。方法 采用美国产广域数码小儿视网膜成像系统(RetCam Ⅲ)对19007例新生儿进行眼底检查,对新生儿眼底出血的形态、程度、自然吸收时间等综合因素进行分析比对。结果 检查出眼底出血5410例,新生儿眼底出血率28.46%,其中点线状出血1819例,占眼底出血33.62%;片状出血1603例,占眼底出血29.63%;火焰状出血1928例,占眼底出血35.64%;黄斑出血227例,占眼底出血4.2%;视网膜前出血15例,占眼底出血0.28%;视盘出血10例,占眼底出血0.18%;深层出血345例,占眼底出血6.38%;半个月出血吸收4753例,占眼底出血87.86%,1月后吸收370例,占眼底出血6.84%;2个月吸收198例,占眼底出血3.66%;出血处色素沉着54例,占眼底出血1%;玻璃体纤维化7例,占眼底出血0.13%。结论 新生儿眼底出血的临床分级应综合分析相关因素进行诊断。
简介:摘要:本文通过心理问卷的研究方法对少数民族地区某中学的学生进行心理健康现状描述,并试图探索性别、民族、生活事件对中学生心理健康水平的影响。方法:采用整群抽样的方式对少数名族地区某中学高一、高二共1395名学生进行心理状况评定(采用《心理健康诊断量表》、《青少年生活事件量表》),使用SPSS19.0对收集数据进行描述性统计,独立样本 t 检验,相关性分析。结果:1.中学生心理健康状况整体良好,检出率3.4%;2. 不同性别的学生在总分得分上差异显著,女生在总分及孤独倾向、过敏倾向、恐怖倾向三个分因子得分显著高于男生(P<0.05);3.白族学生、汉族学生在各项得分差异上无统计学意义;4.生活事件与中学生心理健康状况无明显相关。