简介:摘要:目的 了解住院患者分离的纹带棒状杆菌耐药特点及感染现状。方法 分别留取2020年6-9月住院患者标本及环境采样标本中分离的纹带棒状杆菌50株和2株,使用MALDI-TOF MS质谱仪进行鉴定,微量肉汤稀释法进行体外药敏试验,应用Biotyper 3.0软件的聚类分析功能进行菌株同源性分析,对患者病例资料整理汇总。结果 52株菌株经质谱仪鉴定均为纹带棒状杆菌(Corynebacterium striatum)。药敏试验显示,50株纹带棒状杆菌对青霉素、头孢吡肟、头孢噻肟、美罗培南、环丙沙星、克林霉素的耐药率>90%,对万古霉素、利奈唑胺的敏感性为100%。同源性分析表明,老年病科菌株与其他组菌株有明显差异,神经外科呼吸道标本菌株与呼吸机院感采样菌株同源性较高。结论 纹带棒状杆菌在使用广谱抗生素、介入性治疗、长期住院的老年患者中存在感染风险,并可导致交叉感染、院内传播。
简介:【摘要】: 目的 观察微针疗法联合瘢痕止痒软化乳膏修复妊娠纹的临床疗效。方法 将我院 2018 年 2 月 -2019 年 9 月收治的 88 例有妊娠纹患者按照 随机数字表法 分为两组: 观察组和对照组, 各有患者 44 例。对照组给予瘢痕止痒软化乳膏修复妊娠纹,观察组在对照组基础上加用微针疗法修复妊娠纹。比较两组患者的 临床疗效以及治疗前后 腹部皮肤情况、患者满意度 。结果 观察组总有效率为 97.73% ,明显高于对照组的 81.82% ,差异有统计学意义( P<0.05 )。两组患者治疗后腹部皮肤评分均明显降低,且观察组治疗后腹部皮肤评分低于对照组,差异有统计学意义( P<0.05 )。观察组患者对治疗满意度评分明显高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05 )。 结论 微针疗法联合瘢痕止痒软膏修复妊娠纹取得 的疗效理想,可促进局部皮肤的恢复 ,患者对治疗的满意度较高 ,值得临床推广应用。
简介:摘要:目的:分析探讨基层医院产前检查中利用胎儿超声心动图检查对于那些检测项目具有诊断价值。方法:针对 2019年 12月—— 2020年 5月期间,在计划生育服务中心进行孕检的育龄妇女作为研究对象,合计有 800例。采取胎儿超声心动图进行检测,并分析检测结果。结果:本组共计检测出异常 26例,异常率为 3.3%。本组检测胎儿中,仅有 10例在本院内分娩,所有胎儿均在分娩后 10d内死亡,在我院内进行尸检,尸检结果和超声检测结果对比,准确性 100%( 8/8),无差异表现( P> 0.05)。结论:在基层医院利用超声心动图对胎儿进行检测,能够提高基层医院对于胎儿畸形的检出率,以此来提高优生优育的质量。
简介:摘要:目的 探讨护生应用概念图学习的情况。方法 便利选择护生204名,在内科护理教学中使用概念图教学策略,用概念图学习态度问卷评价学生的概念图学习态度。结果 护生的概念图学习总分为101.20±4.56分,各维度得分依序为“以概念图学习概念”、“建构概念图之过程”、“对概念图教学之认同”、“建构概念图之难易”、“以概念图表现概念”,其中条目11、13、19的得分呈负向态度。结论 护生对概念图之学习态度多呈正向性,但建构概念图过程中自信感差、困难感强。
简介:[ 摘要 ] 目的 分析内科临床教学中 PBL 教学法结合思维导图应用效果。方法 选择在我院内科实习的学生为研究对象,共 67 人,将其分为两个组,既对照组( 34 )与试验组( 33 ),两组实习生所授课程内容相同,但是授课方式不同,对照组学生给予常规教学模式,试验组学生给予 PBL 教学法联合思维导图教学模式,观察对比两组客观题与病例分析题以及满意度。结果 试验组客观题与病例题指标得分高于对照组实习生,试验组满意度高于对照组,差异具有统计学意义 ( P < 0.05 ) ,具有可比性。结论 PBL 教学法联合思维导图教学可以从根本上提升内科知识理论和内科实践操作能力。