简介：祖国医学是一个独特的完整的医学体系，几千年来为中华民族的生息和繁衍作出了巨大的贡献，不论是理论体系或是在临床实践（疾病的预防、治疗、预后、转归及康复等）方面均已很完善。近一个世纪以来，现代医学发展迅猛，学科划分更细更深人，但给人有一种只见树木不见森林的感觉；当今医学是一种“生物-社会-心理”医学模式，更强调人是一个有机的整体，人和社会是一个整体；中医的精髓就是整体观念和辨证论治，

简介：目的探讨精神发育迟滞学生的心理行为特征．为制定教育措施提供客观依据。方法采用艾森克个性问卷、儿童行为评定量表、儿童适应行为评定量表对特殊学校60名轻、中度精神发育迟滞学生和60名与其相匹配的正常学生进行个性、行为及适应能力的心理测试分析。结果研究组儿童行为量表评定男、女儿童均有社交退缩、多动、攻击、违纪行为；艾森克个性问卷中P、E、N得分均显著高于对照组（P〈0．001）；儿童适应行为量表评定适应能力商数、独立功能因子、认知功能因子、社会／自制因子得分均显著低于对照组（P〈0.05或0．001）。结论特殊学校精神发育迟滞学生存在明显的心理行为问题.在教育过程中应重视对其心理行为的干预。

简介：

简介：目的探索精神科实习医学生心理健康状况及干预措施。方法对56名精神科实习医学生采用焦虑、抑郁自评量表进行调查，对发生的心理问题给予相应的心理干预。结果医学生在精神科实习前焦虑、抑郁检出率显著高于干预后（P〈0.01），女生检出率显著高于男生（P〈0．01）。结论对精神科实习医学生在实习期间给予适当的心理干预可有效防治和降低学生心理问题的发生。

简介：目的探讨大学生人际信任和抑郁之间的相关性.方法采用Rotter,J.H的人际信任量表和Williamw.KZung的自评抑郁量表,对随机抽取的河南省某高校不同年级的270名大学生进行调查,收回有效问卷247份.对有效问卷数据以均值为标准分为高、低分两组,并进行独立样本t检验.结果(1)大学生人际信任与抑郁的皮尔逊相关系数r=0.203,低人际信任者的抑郁程度与高人际信任者的抑郁程度间有显著性差异(P＜0.05);轻度抑郁者的人际信任水平与重度抑郁者的人际信任水平间有极显著性差异(P＜0.01).(2)各年级之间人际信任有极显著性差异(P＜0.01);(3)男女大学生、文科与理工科、城市与乡镇、独生子女与非独生子女之间人际信任与抑郁差异无显著性(P＞0.05).结论大学生的人际信任与抑郁之间显著相关;各年级之间人际信任存在显著差异;男、女大学生,文科与理工科,城市与乡镇,独生子女与非独生子女之间无显著性差异.

简介：BUN、AMS、ALD、AST和ALT、r－GT及胆红素等生化检验结果，临床一般只注重其增高的意义，而对其降低的意义考虑较少。本文综述上述生化结果降低的临床意义。1、BUN（尿素氮）：BUN降低的原因有：肝衰竭（尿素合成减少），水过量（血液稀释），饥饿以及反复腹膜透析等。Lum等统计半年中12380个BUN结果，其浓度<1.8mmol/L者占1.2％，见于肝胆疾病、精神疾病、水份过度、内分泌疾病（糖尿病、甲亢、甲低等）、心血管疾病以及特殊饮食等。其中半数为长期嗜酒者，其余多为输液过多所致不中毒，常伴有低钠血症。2、淀粉酶（AMS,EC3,2,1,1）：血清AMS降低偶见于长期嗜酒者，酒精损害胰腺和肝脏，肝脏损害可致AMS降低，脂血症患者及青年发作的糖尿病也见有AMS降低。禁食数天后，血清AMS可明显降低。遗传性酶活性降低或缺乏的病例也有报道。

简介：甲型肝炎是常见的病毒性传染病，主要经口引起传染。2000年5月，某县××中学发生一起甲型肝炎的暴发流行，现将调查结果报告如下。资料与方法一、暴发疫情的发现5月20日正值周末休假日，××县人民医院的值班医师接连收治4例来自××中学的甲肝病例，其中2例得到确诊，遂作出疫情报告，县卫生防疫站接到报告，立即采取措施，进行预防宣传、消杀、实验室检测和流行病学因素的调查，结果××中学为一起重大的水源性甲型肝炎的暴发流行。二、基本发病情况1、发病情况××中学位于××镇公园××山脚，地势较高，全校共有初中3个年级22个班，学生数为1174人，其中住校生301人，教职员工82人，依据GB－甲型肝炎的诊断标准，至5月31日止共计学生发病124例，发病率为10.56％，其中住校生发病47例，占15.61％，教职员工无一发病。这次暴发流行发病急，发病人数多，发病时间从第1例5月14日至最后1例结束历时18天，整个流行过程起伏高潮明显（见表1）。

简介：目的探讨中学生应激状况及影响因素.方法应用Cartwight与Cooper应激自评量表对516名中学生进行测试.结果516名被测试学生中398名为低应激水平,111名为中等应激水平,7名为高应激水平;18～19a学生应激水平明显高于15～17a学生;量表测查项目初、高中、中专学生行为应激症状各项目阳性率分别在9～14%、18～22%、13～21%,应激症状依次为注意集中困难、紧张、抑郁、疲乏、人际关系问题等;躯体应激症状各项目阳性率分别在2～7%、5～17%、3～10%,应激症状依次为头痛、肌肉痉挛、食欲下降、饥饿、睡眠障碍等.结论中学生存在不同程度的心理问题,应积极对他们进行心理健康教育,以提高综合素质.

简介：目的探讨网络使用对大学生心理健康状况的影响.方法采用症状自评量表对600名大学生网络使用者进行评定并与其网龄、使用程度和使用目的进行相关分析.结果网龄的主效应、网龄和使用目的及网龄、使用目的和使用程度交互作用均与症状自评量表总分、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性因子分呈显著相关;随着网龄的增加,在以上各因子分的水平上呈现上升后显著下降的趋势.结论网络使用对大学生心理健康状况产生较大的负面影响,应引起广大心理工作者的关注.

简介：医学本科医疗系精神卫生专业是培养精神、心理专科临床医师的摇篮.精神病学与精神卫生学、医学心理学、神经病学是该专业学生的主干课程.在神经、精神、心理科的临床实习是培养该专业学生的关键步骤,通过临床实习,可以使学到的理论知识在临床得到验证与加强,同时,可以进一步培养作为职业医生应具备的多方面能力,实现由学生向医生的角色转化.

简介：目的探讨中专护理专业学生的心理健康状况与述情障碍的关系.方法对280名中等护理专业二年级学生进行SCL-90、TAS测试,对所获资料进行相关分析.结果中等护理学校学生SCL-90评分阳性项目数和强迫、焦虑、恐怖、精神病性因子分及TAS总分、因子Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分均显著高于国内常模;TAS总分、因子Ⅰ、Ⅱ分和SCL-90多项评分呈正相关,而TAS因子Ⅲ分与SCL-90多项评分呈负相关.结论中等护理专业学生中存在一定的心理健康问题,应针对性地开展健康教育和咨询.

简介：目的了解南华大学学生的近视状况及对视力产生影响的行为，提出保护学生视力有效的方法。方法随机抽取南华大学02、03级经管学院和医学院的学生693人，用自行设计的调查表对其进行调查。结果南华大学学生的戴镜率为80．7％；其中有45．3％的学生眼睛视力呈进行性下降；每天上网的人数占调查人数的6．3％；一次性看书时间在90及90分钟以上的人数占被调查人数的70．3％，而中途不休息的占被调查人数的17．5％，每周运动次数≥5次者仅占调查人数的37．9％，基本不做运动的占36％。结论南华大学的学生戴镜率较高，视力有呈进行性下降趋势，学生对视力的自我保护意识和行为欠佳。

简介：目的了解普通高中三年级学生心理健康状况．探讨影响其心理健康的因素。方法采用症状自评量表对卫辉市高级中学186名高中三年级学生进行问卷调查。结果136名学生中34（18．23％）名存在不同程度的心理问题，其中焦虑因子分明显高于国内常模青年组。心理问题以敌对强迫、抑郁、偏执为主。结论普通高中三年级学生的心理素质较以往有了很大提高．但与国内常模青年组比较仍有明显差距．应引起教师和心理卫生工作者的重视。

简介：目的了解崇文区中学生吸烟现状，及其对吸烟相关问题的认知情况，探索可能的吸烟行为影响因素，为今后学校控烟行为干预及其效果评价提供科学依据，为2008年北京绿色奥运、无烟奥运的顺利召开提供健康保障。方法于2005年11～12月采用多阶段分层整群抽样的方法抽取崇文区辖区10所中学的70个班级，初中与高中各35个，对其所有学生采用统一的调查表进行面对面问卷调查，数据双份录入核查无误后进行统计学处理。结果共调查了3000名在校中学生，收回有效问卷299l份，回收率99．7％。吸烟人数654人，吸烟率为21，9％，无论是初中还是高中，男生吸烟率均高于女生（P=0．000）；高中生吸烟率（28．3％）高于初中生（12．3％）（P=0．000）；职业高中学生吸烟率高于普通高中学生（P=0．000）。对吸烟相关健康问题知晓不容乐观，有相当的学生认为吸烟有助于社交，可以有更多的朋友，是一种成熟，很酷、很潇洒的表现。结论中学生吸烟状况及对吸烟的认知不容乐观，应该加强健康教育，采取各种干预措施，控制中学生吸烟。