简介：摘要在经济全球化背景下，我国医学专业教育还存在着很多问题，大部分学生对医学生毕业后就业能力的培养问题开展了深入研究与分析。想要实现医学生就业能力的提升，就必须要强化人文教育的渗透。本文首先分析了医学生就业能力的培养，同时阐述了医学生开展人文教育的必要性，最后总结了医学生开展人文教育教学策略。

简介：

简介：摘要：医学生就业价值取向是影响医学生就业的主要因素。本文就影响高职医学生就业取向因素进行相关阐述，就如何加强高职医学生就业价值观正确引导和教育展开探讨。

简介：摘要伴随当前医学检验技术专业高职毕业生就业压力进一步增大，在进行高职医学检验技术人才培养的过程中，一定要重视以就业为导向，对医学检验技术专业人员的培养模式进行有效的改革，形成“工学结合、校企共育”的管理模式，让专业人才的质量水平提高，加强就业能力。

简介：摘要慢性肾脏病是临床上的一种常见疾病，具有病程长、病情迁延难愈等特点，后期可发展成为尿毒症，严重影响患者的生活质量，甚至危及患者的生命安全。中医属于“水肿”、“血尿”、“虚劳”、“关格”、“溺毒”等范畴。其发生发展与五脏的生理功能和病理变化密切相关。主要病位在肾，亦与肝、脾、肺、心有关。本文立足于中医五脏一体观，分别论述各脏与本病的关系。

简介：摘要医学生就业价值取向是影响医学生就业的主要因素。本文就影响高职医学生就业取向因素进行相关阐述，就如何加强高职医学生就业价值观正确引导和教育展开探讨。

简介：摘要目的探讨预见性护理干预在急诊儿科留观输液患儿及家属中的应用。方法选取2018年1月-2018年12月于本院急诊儿科留观输液患儿200例，依据随机数字表法将其分为对照组和观察组，各100例。对照组采用常规护理，观察组在此基础上实施预见性护理干预，比较其干预效果。结果观察组患儿及家属对护理工作的满意度优于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论采用预见性护理干预对急诊儿科留观输液患儿及其家属进行护理，提高了患儿及家属对患儿所患疾病及所用药物的了解，减轻焦虑，同时也提高了输液安全和家属对护理工作的满意度，值得临床广泛推广运用。

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简介：摘要 目的：探讨对脑血栓患者选择氯吡格雷 +疏血通注射液治疗后获得的临床效果以及治疗安全性。方法：收治脑血栓患者 50例，采用数字奇偶法分组。对照组 25例选择氯吡格雷进行治疗，观察组 25例选择氯吡格雷 +疏血通注射液进行治疗，最终就两组脑血栓患者用药效果、血流变指标以及用药安全性对比。结果：同对照组脑血栓患者用药效果（ 72.00%）对比，观察组总有效率（ 96.OO%）提升程度显著（ P<0.05） ;同对照组脑血栓患者血流变指标对比，观察组降低程度显著（ P<0.05） ;两组脑血栓患者均未呈现出明显用药反应。结论：医疗人员对于脑血栓患者选择氯吡格雷 +疏血通注射液加以治疗，其用药效果以及用药安全指数均有保障，并且可以将血流变指标显著改善，从而促进脑血栓患者病情康复。  　　关键词 疏血通注射液 ;氯吡格雷 ;脑血栓 ;临床效果 ;安全性  　 Objective: To explore the clinical effect and safety of clopidogrel + Shuxuetong injection in the treatment of cerebral thrombosis. Methods: 50 patients with cerebral thrombosis were divided into groups by digital parity. 25 cases in the control group were treated with clopidogrel, and 25 cases in the observation group were treated with clopidogrel + Shuxuetong injection. Finally, the therapeutic effect, hemorheology index and safety of the two groups were compared. Results: compared with the control group (72.00%), the total effective rate of the observation group (96.oo%) increased significantly (P < 0.05); compared with the control group, the hemorheology index of the observation group decreased significantly (P < 0.05); the two groups of cerebral thrombosis patients did not show significant drug response. Conclusion: clopidogrel + Shuxuetong injection is selected by medical staff for the treatment of cerebral thrombus patients, its medication effect and medication safety index are guaranteed, and the hemorheology index can be significantly improved, so as to promote the rehabilitation of cerebral thrombus patients.

简介：摘要目的探讨分析同伴教育方法在肝病患者健康教育过程中的应用价值。方法2018年2月-2019年1月，将我院肝脏内科收治的114例肝病患者随机等分为两组，每组各57例，为参照组运用常规方法开展健康教育护理干预，针对研究组运用同伴教育方法开展健康教育护理干预，对比两组的肝病健康知识知晓率，以及护理满意度。结果研究组的肝病健康知识知晓率，以及护理满意度均高于参照组（P＞0.05）。结论针对临床收治的肝脏内科疾病患者运用同伴教育方法开展健康教育护理干预，能获取较好效果，值得推广运用。

简介：摘要护士的职业素质包括道德素质、心理素质、业务素质、身体素质以及综合能力，这些素质直接关系到护理质量。护士职业素质教育特针对这些护士所应该具备的职业素质实施一系列具有针对性、计划性、多样性的培训措施，以满足临床护理工作的需要。本文从护士职业素质的基本要求、护士职业素质的构成、护士职业素质教育的方法三方面进行简要介绍，以期为临床护理工作质量的提高提供参考。

简介：摘要本文对住院患者健康教育中存在问题、健康教育的方式、健康教育评价进行了综述。

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简介：【摘要】目的 探究健康教育防治小儿蛀牙效果。方法 研究纳入 200例蛀牙发病高危儿童，采取随机数字表法将以上患儿分为对照组与观察组，观察组患儿及家属实施健康教育，对照组患儿常规门诊干预，比较两组患儿蛀牙发生率、患儿家属对干预满意率。结果 观察组患儿蛀牙发生率高于对照组，患儿家属满意率高于对照组， p＜ 0.05。结论 健康教育防治小儿蛀牙效果良好，可有效预防蛀牙发生，保证患儿牙齿健康发育，家属满意率高，值得推广以及应用。

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简介：摘 要：如今随着我国对妇幼健康教育工作的不断重视，在新形势下结合基层实际开展妇幼保健健康工作是如今的重中之重。本文对基层妇幼健康教育工作的目标群体进行了介绍，并且介绍了几种妇幼健康教育的方式，解释了妇幼健康的重要性。

简介：摘要目的对高血压治疗药物的用药教育进行分析探讨。方法回归性分析高血压治疗药物用药教育的必要性，主要通过对用药教育内涵的阐述、重要性的分析，有效归纳。结论用药教育对于高血压患者而言具有重要意义，通过用药教育能够提高患者自身认知水平，提高用药依从性，保证用药安全，保证高血压治疗药物的有效性，可以有效改善高血压患者的生活质量。

简介：摘要目的探讨Teach-back健康教育模式在急性阑尾炎手术患者健康教育中的应用效果。方法制定Teach-back健康教育评价标准，进行全科培训、组织实施、考核评价。结果在实施Teach-back健康教育模式前后的比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论通过实施Teach-back健康教育模式，提高了急性阑尾炎手术患者健康教育知识的知晓率，提高围手术期护理质量，提高患者满意度。

简介：【摘要】目的 探究门诊健康教育的实施及效果。方法 选取我门诊部 2017年 6月～ 2018年 12月收治的 52例患者资料，随机分为研究组和对照组各 26例。对照组实施常规门诊护理，研究组在对照组的基础上实施门诊健康教育，对比分析两组患者对自身疾病及预防保健知识的了解程度以及护理满意度。结果 两组患者经护理干预后，研究组中 23例患者均能正确认识自身疾病，获取有效的预防和保健知识，积极配合治疗及护理，护理满意度为 100%；对照组中， 8例患者对自身疾病有一定了解，且掌握一定的预防和保健知识， 19例患者对护理满意，护理满意度为 73.1%。可见，研究组患者对疾病知识的获取程度及护理满意度均优于对照组，两组比较差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 对门诊患者实施健康教育，能够使患者在就诊的过程中了解并掌握疾病防治知识，促使其配合治疗及护理，提高护理满意度，获得显著的社会效益，值得推广应用。

简介：【摘要】：目的：解析健康教育在 小儿临床护理中的 疗效。方法：纳入医院 2017年 3月 -2018年 3月间收治的 小儿患者，共 64例，计算机筛选分为对照和观察两组，均 32例，在治疗期间 前者 接受常规护理，后者开展 健康教育，比对家长健康知识掌握情况和护理满意度。结果：健康知识认知度在 80%以上患者 [观察组（ 68.75%）＞ 对照组（ 12.50%） ]， P＜ 0.05；护理满意率 [观察组（ 96.88%）＞ 对照组（ 65.63%） ]， P＜ 0.05。结论：小儿护理中，健康教育应用价值较高，可提高家长的认知度，提升护理质量， 推荐推广。