简介：

简介：摘要：

简介：【摘要】医学伦理学是在医疗卫生实践和医学发展过程中理解和解决人、医学和社会之间伦理道德关系的科学。树立正确的临床医学伦理价值观是我国医学教育的根本任务。医学伦理学作为一门医学人文学科,应将高尚道德融入医德教育,将社会主义核心价值观融入医学职业精神教育,增强以病人为中心的医疗服务意识。

简介：摘要：乡镇卫生院院长肩负着单位的生存和发展的重任，要做到“为官一任，造福四方”，必须要有高度的责任感，尤其是经济责任十分重大。但是，有一部分乡镇卫生院院长盲目投入，浪费资源负债经营。使卫生院亏损严重，国有资产难以保值，其原因有客观的，也有主观的，给单位生存和发展带来了一定的影响。

简介：摘要：近年来，小儿多动症的患病率逐渐升高，在临床上受到广泛的关注，中医治疗该疾病已有数十载。本文从脾胃与神、脾胃与意、脾胃与脑-肠轴关系等方面对小儿多动症辨证中的“脾胃中心观”进行探讨，对脾胃为中心、兼顾他脏的中医小儿多动症治疗思路进行论述。

简介：【摘要】目的：探究对急诊留观患者实施风险护理的价值分析。方法：将2020年1月至2021年2我院收治的80例急诊留观患者作为本次探究的观察对象，运用随机抽签的方式分为实验组与常规组，两组均为40例患者。常规组实施常规护理，实验组实行风险护理，对比两组患者护理后不良事件发生率与护理满意度。

简介：摘要：随着我国护理专业教育不断发展，护理专业的教育层次呈逐年升高的趋势，其招生规模不断扩大，毕业生就业压力也越来越大，因此，高职高专毕业生的发展前景应引起社会的关注。本研究分析该专业的就业前景、毕业生影响就业的因素及相应对策，旨在为解决护理专业就业难题提供参考。

简介：【摘要】：目的：探讨分析急诊抢救室留观老年危重患者的护理问题与防范措施。 方法：本次特选取2020年12月-2021年12月期间在我院急诊抢救室治疗的200例留观老年危重患者作为观察对象。对照组留观老年危重患者采用常规护理，观察组患者在常规护理的基础上，给予问题防范管理干预。干预后，对比2组患者护理问题的发生情况、并发症情况发生的概率。 结果：护理后，观察组患者的护理问题发生率为12.00%，并发症情况发生的概率为3.00%，均低于对照组（28.00%、11.00%），P

简介：摘要：目的 对比物理疗法应用于颈椎病康复治疗过程中联合运动干预的效果。方法 将2021年2月—2022年2月本院颈椎病康复治疗患者资料抽取72份进行分析，随机均分2组各36例，参照组为物理疗法治疗患者，研究组为联合运动干预患者，总结不同方案的适用性。结果 干预前颈椎病功能障碍指数对比无差异（P＞0.05），干预后研究组指数更低、有效性更高，对比有统计差异（P＜0.05）。

简介：【摘要】目的：探究无痛病房护理在四肢骨折围术期应用镇痛效果。方法：择取2021年2月至2022年2月骨科收治四肢骨折患者108例患者进行试验比对，采用计算机1：1分组，54例一组，常规组开展常规护理，观察组开展无痛病房护理。结果：术前四肢骨折患者NRS评分存在同质性，术后1天、术后7天观察组NRS评分低于常规组（P

简介：摘要：护理教育教育一直是我国现代化教育工作中十分重要的一项内容，而不同类型的护理教育涉及到的教学理念和教学法律法规特点有所不同，在开展教育活动时，教育人员需要了解法律法规教育的重要性，这与现代化的良好医疗环境建设密切相关。护理人员在接受基础的专业教育是配合应用法律法规，教育不仅能够使护理人员在工作中进行有效的自我保护，同时还能够了解在进行工作时应当如何与患者接触，如何保障自身的行为规范，借此使我国现代化的教育工作的整体质量得到提升。本文中简单分析了专业基础教育与毕业后的法律法规教育中存在的特点，并探讨了相应的优化方案，旨在为我国现代化的护理教育工作提供帮助与参考。

简介：【摘要】目的：分析"急诊-留观-院外序贯治疗护理"模式在慢性支气管炎病人中的应用

简介：【摘要】目的：分析临床治疗结石性胆囊炎应用小柴胡汤合三仁汤加减的临床治疗效果研究。方法：随机选取我院自2019年10月直至2021年10月期间收治的患有结石性胆囊炎病患90例进行临床研究，依照计算机表法将90例病患均分为研究组、对照组两组，每组病患人数均为45例，对照组病患应用常规治疗，研究组采用小柴胡汤合三仁汤加减治疗结石性胆囊炎病症，对比两组病患经临床治疗后有效率，及不良反应发生几率。结果：经临床研究得出，研究组病患临床治疗有效率为（97.78%）该结果，相较于对照组病患治疗有效率（82.22%），研究组病患治疗有效率明显高于对照组病患，(P＜0.05)；研究组病患治疗后不良反应发生几率为（4.44%），与对照组病患不良反应发生率（22.22%）相比较，研究组病患不良反应发生率显著低于对照组病患，对比差异显著（P

简介：摘要:目的：分析新冠肺炎疫情下发热门诊和留观病房的院感防控与护理管理；方法：通过对某三甲医院的院内防控对策分析论述，分析新冠肺炎疫情下发热门诊和留观病房的有效管控对策；结果：院方执行的各方面控制对策和方法能够有效地降低院感可能性，提高了医院的正常经营效益；结论：对于发热门诊和留观病房院感防控与护理管理依然需要从多方面落实管控对策，最大限度地保障管控效果[1]。

简介：摘要：阴阳五行运动失常是机体疾病的主要因素。药各俱性味之偏、阴阳五行之属，以阴阳五行为本的药的性味配伍立方，纠正机体阴阳五行运动失常，是治疗的重要手段，亦在对病证的治疗中充分反映其整体观。

简介：摘要：我国国民生活水平持续提升，人们开始重视自身健康问题，并且对于医疗卫生服务的需求也逐渐升高。随着新医改工作不断深入，我国当前已经具备比较完善的基层医疗系统。健康教育作为一种非常特殊的护理管理模式，在进行患者及其家属针对性、计划性的教育活动基础上，全面提升患者自我保健能力以及自我护理能力，从而预防疾病，提高患者疾病康复效果。本文住院讨论与分析医院护理健康教育相关问题。

简介：【摘要】目的：探索“思维导图”结合“人形图”教学模式对临床护生评判性思维和整体护理观的影响。方法：筛选成都大学附属医院2018级160名临床护生作为研究对象，随机分为2组，各80名，比较观察组（采用“思维导图”结合“人形图”教学模式）和对照组（常规讲授法）的教学效果。结果：带教后，观察组的寻找真相、开放思想、分析能力、系统化能力、批判思维的自信心、求知欲和认知成熟度等各项评判性思维能力均显著高于对照组，P＜0.05。观察组的整体护理观和整体护理能力总评分明显高于对照组，P＜0.05。结论：运用 “思维导图”结合“人形图”进行教学，可以培养临床护生良好的评判性思维，树立良好的整体护理观念，提升整体护理能力，值得临床广泛应用与推广。

简介：【摘要】目的：探索“思维导图”结合“人形图”教学模式对临床护生评判性思维和整体护理观的影响。方法：筛选成都大学附属医院2018级160名临床护生作为研究对象，随机分为2组，各80名，比较观察组（采用“思维导图”结合“人形图”教学模式）和对照组（常规讲授法）的教学效果。结果：带教后，观察组的寻找真相、开放思想、分析能力、系统化能力、批判思维的自信心、求知欲和认知成熟度等各项评判性思维能力均显著高于对照组，P＜0.05。观察组的整体护理观和整体护理能力总评分明显高于对照组，P＜0.05。结论：运用 “思维导图”结合“人形图”进行教学，可以培养临床护生良好的评判性思维，树立良好的整体护理观念，提升整体护理能力，值得临床广泛应用与推广。

简介：摘要：性教育在中国在我国一直处于教育的边缘情况，特别是高校学生的性教育一直处于抑制状态。近几年来由于性教育的缺失，导致高校学生相关不良事件频发，引发了社会共鸣。为加强高校学生性教育力度，改善高校学生性教育方式，查阅文献以及相关资料等，提出了CDIO模式应用在高校学生性教育的设想，以此希望为高校学生性教育提供新方向。本文主要设想以游戏化手段为载体，通过游戏化设施对高校学生进行性教育，以期待为高校学生性教育提供更为广阔的思路。   

简介：摘要：随着我国网络时代的快速发展，高职药学专业也迎来了改革的工作热潮。高职药学教育中，教师通过运用现代化的互联网技术手段为学生打造出优质的双创教育与专业教育融合发展平台，不仅有效增强了学生的实践创新能力，还大大提高了学生的就业、创业几率。