简介：摘要:药学专业在未来面临着广阔的发展机会与挑战。本文旨在探讨药学领域的未来趋势与就业前景展望，并着重分析了生物技术、数字化医疗和新型药物研发等方面的关键发展。随着医疗科技的飞速发展，药学专业的前景将更加多元化，包括个性化药物、基因编辑和生物制药等领域的增长。然而，药学专业也面临着严格的法规、市场竞争和新兴技术的不断涌现，需要不断更新知识与技能以适应行业的变化。

简介：摘要：中医的阴阳理论，作为中华传统文化瑰宝之一，实际上蕴含了深刻的科学内涵和严密的逻辑体系。这一理论并不像某些观点所认为的那样属于玄学或者非科学范畴，反而，它与其他中医理论如经络学说一样，具有内在的科学性，只是目前的科学技术水平尚无法全面、彻底地解读和证实其复杂而精微的存在机制。因此如何认识中医阴阳理论，就显得尤为重要。

简介：摘要：本文以某三甲医院急诊科留观患者为研究对象，分析其人口学特征、疾病谱及临床特点，探讨急诊留观患者的管理策略。回顾性分析2022年1月至2022年12月期间急诊留观患者的病历资料，总结患者年龄、性别分布，疾病种类、病情严重程度及转归情况。结果显示，老年患者占比较高，以内科疾病为主，病情以中度及以上为主，大部分患者在留观后转入病房住院治疗。针对急诊留观患者的特点，提出优化诊疗流程、加强医患沟通、合理利用床位资源、完善转诊机制等管理策略。

简介：摘要：在医学科技进步与卫生事业蓬勃发展的今天，医学专业毕业生的就业形势日益严峻，面临着新的挑战与机遇。而市场需求是决定医学院校毕业生能否顺利毕业的关键，但目前部分医学院校毕业生岗位匮乏、竞争激烈。在此背景下，本文将简要概述以市场需求为导向做好临床医学生的就业工作研究，旨在为广大临床医学教育工作者提供书面参考。

简介：

简介：【摘要】目的：研究在产后产妇中使用产后康复仪联合手法按摩的临床效果。方法：以2022年3月-2022年10月期间在我院进行生产的86名产妇作为本次研究的对象，将其按照随机配对的方式均分作单一组组与联合组，为单一组中产妇提供常规性的母乳喂养知识指导，联合组则采取产后康复仪临河手法按摩的方式为产妇进行催乳，统计两组产妇的泌乳情况并进行组间比较。结果：联合组中产妇的泌乳时间、产后第3d的总泌乳量以及空腹血中的催乳素水平数据均优于单一组，组间比较结果具有明显差异(P＜0.05)。结论：在对产后的产妇进行催乳时，使用产后康复仪联合手法按摩的方式能够更好地改善产妇的产后泌情况，进而更好地为其诞下的婴儿提供营养。

简介：摘要：目的：分析盆腔炎联合开展盐酸左氧氟沙星与甲硝唑治疗的效果。方法：遴选68例盆腔炎患者为分析对象，对照组34例单一予以甲硝唑治疗，观察组34例予以盐酸左氧氟沙星联合甲硝唑治疗，对比两组疗效、炎症指标与不良反应。结果：观察组总有效率更高、不良反应率更低，且炎症指标更优，与对照组差异P<0.05。结论：对盆腔炎进行甲硝唑治疗的同时，合理使用盐酸左氧氟沙星的正面作用更佳，值得推行。

简介：【摘要】目的：观察内观疗法与五音疗法相结合的音乐内观训练干预对初中生心理健康的改善效果。方法：选取浦东新区某所公立中学132名初中生进行音乐内观训练干预，干预过程中收集学生的宗氏焦虑量表（SAS）、宗氏抑郁量表（SDS）、症状自评量表（SCL-90）的得分数据，并比较前测、中期和后测结果。结果：干预后学生焦虑和抑郁情绪程度有所改善，但SAS、SDS前测、中期和后测结果差异均无统计学意义（P＞0.05）。SCL-90得分在干预前、干预中和干预后的差异有统计学意义（P＜0.05），其中的人际关系因子和躯体化因子在干预过程中显示有显著性差异（P＜0.05），多重比较分析结果表明音乐内观干预后学生的人际关系因子均分显著低于干预前期（P＜0.05）和干预中期（P＜0.05），音乐内观干预前学生的躯体化因子均分显著高于干预中期（P＜0.05）和干预后期（P＜0.05）。结论：在日常中进行内观疗法结合五音疗法的音乐内观训练干预可使躯体化症状显著减轻、人际关系水平显著上升，提高初中生心理健康水平。

简介：【摘要】目的：探究人文关怀理念的舒适护理在麻醉恢复室留观患者中的作用。方法：选取2022.2-2022.12期间我院麻醉恢复室留观患者100例，按照数字随机法分为对照组（50例，进行常规护理干预）和观察组（50例，进行人文关怀理念的舒适护理干预）。对比两组护理干预后的基本指标恢复情况和不良反应发生率。结果：观察组的基本指标恢复情况明显优于对照组，不良反应发生率则低于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：人文关怀理念的舒适护理在麻醉恢复室留观患者中应用有较好的效果，能够有效地促进患者基础指标的恢复，降低不良反应发生率，值得临床实践应用。

简介：摘要：大学生青春健康教育就是运用科学的方法对性,生殖健康,性心理,性伦理道德方面的科学知识进行教育,从而提高大学生对性与生殖的认识,转变其在性和有关问题上的观念与态度,倡导安全,健康卫生与责任性的性与生殖健康行为。大学生正值青春期晚期,再加上青春期性成熟及生理成熟年龄较早,而结婚年龄较迟,造成婚前性成熟持续时间较长,青春健康是每一个大学生都要思考的问题。

简介：摘要：目的：观察分析在“整体观”指导下，肾病患者采用中医慢病管理模式取得的应用效果。方法：选取2022年6月-2023年6月我院收治的100例肾病患者作为研究对象，按照随机数分组的方式平均分为对照组与观察组各50例，对照组采用常规慢病护理，观察组采用“整体观”指导下的中医慢病管理模式，比较两组患者护理后的效果。结果：经过护理后，观察组在ESCA评分、中医证候评分、Scr浓度及WHOQL-BREF评分中的各项数据均明显优于对照组。结论：针对肾病患者的护理干预，采用“整体观”指导下的中医慢病管理模式所取得的效果更佳，有助于提高肾病患者临床护理质量与自我护理能力，有助于改善患者的肾功能指标与生活质量。

简介：

简介：

简介：健康是人类生活的基石，是我们追求幸福、快乐和成功的基础。然而，随着现代生活节奏的加快，人们面临着越来越多的健康挑战。疾病、环境污染、心理压力等问题层出不穷，给我们的健康带来了极大的威胁。因此，预防教育变得尤为重要。预防教育是一种以预防疾病、保持健康为目的的教育方式。它强调通过增强人们的健康意识和知识水平，培养健康的生活习惯，从而预防疾病的发生。预防教育不仅可以帮助我们避免疾病带来的痛苦和困扰，还可以提高我们的生活质量，让我们更加健康、快乐地生活。在本文中，我们将探讨预防教育的各个方面，包括健康生活习惯的养成、疾病预防与早期发现、心理健康的维护与提升、环境因素与健康的关系以及急救知识与技能的培养。我们将以通俗易懂的语言，结合实例和实用技巧，向大家介绍预防教育的重要性和具体方法。希望通过本文的介绍，大家能够更加重视预防教育，培养健康的生活方式，为健康打下坚实的基础。

简介：【摘要】目的：探究培养护生健康教育能力期间应用健康教育社会实践的效果。方法：选择80名护生为本次研究对象，以随机数字表法完成分组，分成对照与观察两组，各40名。健康教育能力培养方式选择上，对照组选择传统讲解式，观察组选择社会实践式，比较健康教育能力评分。结果：与对照组健康教育能力评分比较，观察组均较高（P＜0.05）。结论：护生健康教育能力培养中，健康教育社会实践可提高健康教育能力，值得推荐。

简介：

简介：摘要：积极发展多元文化背景下的高职护理教育，是满足人类健康需求、创设社会发展性人才的重要举措，多元文化与护理课程是高职院校在优化变革过程中所推出的全新必修课程。为了能够实现敢于尝试、敢于创新的发展目标，需要不断丰富课堂与实践教学内容，在积极调整课堂结构的同时持续优化师资队伍，以此提升教师以及专业学生对于多元文化护理的重视度。

简介：

简介：

简介：摘要：口腔健康是整体健康的重要组成部分，它不仅影响个人的饮食、言语和美观，还与全身健康密切相关。然而，公众对口腔健康的认知水平普遍不高，这导致了口腔疾病的普遍性和严重性。提升公众的口腔健康认知，对于预防口腔疾病、促进健康生活方式具有重要意义。