简介：

简介：摘要目的观察艾滋病病毒职业暴露情况,为制定预防方案奠定理论基础.方法对２０１０年１月至２０１４年１２月所发生的艾滋病病毒职业暴露情况进行分析.结果共有３５名人员发生艾滋病病毒职业暴露,其中护士２０人,医生４人,警察１１人.结论艾滋病是患者感染HIV导致的免疫系统受损以及继发感染为主要临床特征的疾病,此病对患者身体健康造成严重威胁.因职业人员在所处环境特殊,通常在不知情的情况下与艾滋病患者亲密接触,所以医学研究中艾滋病对护理人员造成的职业暴露这一现象不容忽视.关键词护理人员;艾滋病;职业暴露;防护策略

简介：摘要计量认证是资质认定的一种形式，指国家认证认可监督管理委员会和各省、自治区、直辖市人民政府质量技术监督部门对实验室的基本条件和能力是否符合法律、行政法规规定以及相关技术规范或者标准实施的评价和承认活动。实验室为达到检测结果准确的目标制定了科学实用的质量管理办法。实验室质量管理的根本目的就是检测结果科学和准确，实验室质量管理的依据是一系列的标准、规范和文件、及相关的人力和物力来实现的。质量管理实际上就是约束，这个约束是有目的、有意义的。

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简介：医学教育，注重培养学生的实践能力、应变能力、沟通技巧和临床思维能力，当前的医学床旁教育资源相对不足，如何解决学生在临床技能训练方面的薄弱环节，成为当前医学院校亟需解决的首要问题。本文总结了我校在临床技能中心建设方面的经验，怎样更好的发挥其效能，在医学院建立国家标准化的临床技能中心值得探讨。

简介：摘要护理人员工作繁重,往往会在原计划护理基础上增添许多突发事件,这就要求护理人眼必须具备敏锐的观察能力.但观察能力又以其专业的基础理论知识与专业、熟练的专业技能作为基础,这两者缺一不可.在专业技能中,查体技能是其重要的组成之一.那么,何为查体技能呢?医学上将查体技能作为护理人员进行护理工作观察、认知疾病的一种主动行形式.由于很多患者缺乏对疾病透彻的认知,对自身病症的描述是不全面甚至错误的,因此若在临床护理中仅靠患者主诉为基本诊疗依据,那么其可靠程度较低,往往出现误诊行为.同时,护理人员若只会“听”而不会“查”,长期以往必会影响其自身职业技能的运用.有相关报道指出,部分高校毕生生在查体技能考核中,仅有５％的学生达标,这与２０％的目标相差甚远.而造成学生查体技能考核合格率如此之差的部分原因在于部分授课教师对于查体技能训练的重视程度不够,而这又从另一角度说明查体技能运用在临床上并不广泛,长期以往形成恶性循环,形成“临床不运用—教师不重视—学生未掌握”的局面.关键词查体技能;外科护理;价值中图分类号R４７文献标识码ADOI１０．１０１６/j．issn．２０９５－８５７８．２０１５．０１．０６６

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简介：摘要目的探讨数字化Ｘ线摄影（ＤＲ）在职业体检筛查尘肺的应用价值。方法随机８５例接尘受检者，同时对其拍高千伏胸片和ＤＲ胸片，对其胸片的质量、肺部解剖标准显示的清楚率、尘肺分级诊断等方面进行评价和分析。结果两种胸片质量对比，差异较大，数字化Ｘ线摄影（ＤＲ）中一级片８１（９５２９％）、二级片４（４７１％），高千伏胸片一级片３０（３５２９％）、二级片３１（３６４７％），差异均具有统计学意义（Ｐ＜００５）。高千伏胸片有５片为废片，所占比例为７０５％，数字化Ｘ线摄影（ＤＲ）没有废片。结论在职业体检筛查尘肺中，数字化Ｘ线摄影（ＤＲ）查胸片影像质量、肺内解剖标志均优于高千伏摄影，有利于对尘肺病的筛查和诊断，值得推广和应用。

简介：摘要临床基本技能是普通外科医师的“本钱”，普通外科医师如果想提高其他方面的技能，则首先要有扎实的临床基本技能。而如果普通外科医师的临床基本技能不过关，那么临床工作就会受到很大的影响，同时也会失去患者的信任。从以上几点来看，对普通外科医师的临床基本技能的培养加以研究具有重要的意义。

简介：摘要全面理解全国医学生临床技能大赛的意义,分解和细化临床基本技能操作要点,在理论授课－临床见习－临床实习的整体教学环节过程中,对学生进行临床技能教学,教具模型和临床操作相结合,全面提高学生的临床实践能力和综合素质.关键词临床技能大赛;综合素质;实践创新能力中图分类号R４２８文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１１２２－０２

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简介：科研活动中，作者姓名混淆问题日益突出，如果每个科研人员能拥有一个永久的国际科研身份证号，则会提高人员识别的准确率，提升展示研究人员的科研成果和学术影响力的能力。为此，中国科学院文献文献情报中心推出中国科学家在线（iAuthor）系统（http：／／iauthor．as．cn），

简介：摘要目的分析在外科护理学护士执业资格考试解题中应用案例教学法的效果。方法选取2012级护理专业两个班级的学生为研究对象，分为对照组（60人，传统讲授法）和观察组（57人，案例教学法），以“大肠癌患者的护理”为内容，完成这章节的学习后进行测试，比较两组学生的知识掌握情况。结果两组学生的基础理论题成绩差异较小（P＞0.05），观察组学生的病例分析主观题、案例分析客观题和总成绩均明显高于对照组（P＜0.05）。结论在外科护理学中采用案例教学法，可帮助学生开拓解题思路，提高学生成绩，是护士执业资格考试内容相符的一种教学方法。

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简介：摘要目的通过对本院急诊科护士职业危害因素现状的进行调查及分析,制订相应的防护对策，使急诊护士得到更好的防护。方法通过发放自行设计的调查问卷对本院急诊科护士进行调查,了解其对职业危害的认知及现状。结果此次调查中，在护士对急诊科职业危害因素的现状排序,将社会心理方面的压力排在首位的,有77例,占89%,其次为患者的血液、体液、排泄物的污染，以及锐器伤等。结论通过职业危害因素现状分析，提高急诊科护士自我保护意识，运用防护措施降低急诊护士的职业危险。

简介：摘要本文从工作基本需求、护士长管理风格、护士的自我效能感、护士的共情能力和护士的职业生涯等五个方面阐述了优化护理职业环境，可增加护士的职业认同感和工作满意度，进而提升患者对护理服务的满意度.关键词护士；职业环境；组织管理中图分类号R2文献标号A文章编号2095-7165（2015）15-0243-01

简介：摘要目的分析消毒供应室工作人员职业危害因素及防护对策。方法对供应室工作人员工作过程中可能遇到的危害因素，提出相应的职业防护对策。结果通过对供应室工作人员进行教育督导，优化防护流程，改善工作环境等措施，有效地降低职业危害。

简介：摘要护理人才；流失原因；反思

简介：骨组织工程的发展为大段骨缺损的修复提供了新的途径，众多的动物实验研究和逐渐兴起的临床应用研究已充分显示出其巨大的应用前景。然而，组织工程骨细胞支架复合物在植入体内后，尤其植入血供不佳的受区时，因不能及时地与机体建立起血供连接，使得成骨效果不稳定。近年来的研究表明，组织工程骨的血管化已成为构建大段组织工程骨的一个关键因素。我们对组织工程骨血管化策略的研究进展进行综述。