简介：

简介：摘要:随着社会对产科护理技能重要性的认识逐渐加深，医疗教育领域对于培训课程设计与实施的关注度也日益提升。本文旨在深入探讨产科护理技能培训课程的设计与实施策略，以提升护理人员的专业能力和服务水平。通过对现有培训模式和市场需求的分析，我们提出了个性化、综合性和实践性的课程设计原则。在课程实施过程中，我们着重探讨了关键环节和策略，以确保培训的有效性和实用性。本文的目的在于为产科护理技能培训提供系统化、科学化的指导，以适应不断变化的医疗环境和需求，促进护理人员的职业发展和服务质量的提升。

简介：摘要：外科住院医师规范化培训是我国医学教育的重要组成部分，是一名医学生成长为合格外科住院医师的必由之路，也是提升我国医疗卫生水平的根本保证。针对目前外科住培医师的培训现状，尤其在外科技术发展突飞猛进的今天，我们更要转变传统教学模式，快速提升其外科操作的能力。我院通过技能操作培训四步法，分层教学，步步为营的新模式，重点突破，高效全面地提升外科住培医师的外科操作能力，这必将更加有利于外科医生的培养。

简介：[摘要] 探讨军队文职人员野外模块化军事与技能训练，证明对文职人员野外模块化军事与技能训练，所有模块可以通过反复扎实有效的训练促进其逐渐掌握。

简介：[摘要] 探讨军队文职人员野外模块化军事与技能训练，证明对文职人员野外模块化军事与技能训练，所有模块可以通过反复扎实有效的训练促进其逐渐掌握。

简介：摘要：本文探讨了护士规范化培训在提升护理技能方面的效果。随着医疗行业对护理质量要求的提高，护理技能的专业化和个性化成为发展趋势。研究通过定量分析和案例研究，揭示了规范化培训在提高护士理论知识、操作技能和临床决策能力方面的重要性。研究发现，规范化培训显著提升了护士的专业能力，改善了患者护理结果，并促进了护理团队的稳定性。本文还分析了当前培训体系存在的不足，并提出了创新培训模式以应对挑战，旨在为护理教育和实践提供策略指导。

简介：摘要：文章深入分析了护士职业暴露的主要原因，包括执行操作不规范、防护知识缺乏、工作强度大与环境因素等，并针对这些问题提出了一系列有效的应对策略。通过规范操作流程、加强安全防护、加强防护知识培训和教育，以及优化工作环境和减轻工作负担，可以显著降低护士职业暴露的风险，提升护士的工作安全性和满意度。这些策略不仅有助于保护护士的身心健康，还能提高医疗护理质量，为医院创造一个更安全、更高效的工作环境。

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简介：摘要：随着医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，社会对医疗服务质量的要求不断提高，医护人员面临的职业压力逐渐增大，应对缺乏针对性，导致工作懈怠、医患关系紧张、离职等现象的发生不断增多。本文通过对近期国内相关文献进行检索，综合国内医院各临床科室及社区卫生服务中心的压力源特征进行分析，总结医护人员职业压力的主要特点、职业压力主要来源，进而从改进医院管理模式、加大社会支持力度、制定心理干预方案(包括合理情绪疗法、巴特林小组、正念减压疗法、专家辅导、知识讲座、小组讨论、情景模拟分析、减压瑜伽等多方面)，提出积极应对策略，以期解决医护人员因职业压力产生的工作倦怠，提高医护人员的身心健康水平，改善医患关系，减少离职现象，实现医疗服务质量的提高。

简介：摘要：本研究致力于探讨产科护理技能培训模式，并提出了一种基于实践的新方法。通过广泛的文献综述和深入的实地调查，我们发现传统的课堂教学模式在产科护理技能培训中存在显著的局限性，无法充分满足实际实践需求。针对这一问题，我们设计了一种以实践为导向的培训模式，强调模拟实战训练和临床实践的结合。我们的研究结果表明，这种新型培训模式能够有效地提升产科护理人员的技能水平，增强其应对突发情况的能力。因此，我们认为这种培训模式为提升产科护理质量提供了一条可行的途径，并在实践中取得了积极的效果。

简介：摘要：随着职业健康监测的日益重要，公共卫生护理策略的制定和实施对于维护职工健康至关重要。本文通过对公共卫生护理策略在职业健康监测中的实施效果进行综述和分析，旨在探讨其在改善职工健康水平和预防职业病方面的作用。对目前常见的公共卫生护理策略进行梳理，包括健康教育、职业卫生管理、个体防护等方面，并结合实际案例评估其在职业健康监测中的效果。重点分析这些策略的优势和不足之处，探讨其在不同职业环境中的适用性以及可能存在的挑战。提出进一步完善公共卫生护理策略的建议，以期为提升职业健康监测的效能提供参考。

简介：摘要：本文为了规避助产士在工作中的职业危害风险，降低感染率，保障在母婴生命安全的同时可以保护自己健康，从生物、化学、物理三个方面阐述了产房助产职业危害因素，并从这个三个方面中提出相应的防护措施，以确保助产士的安全与健康。

简介：摘要 目的：研究PDCA循环法联合传统教学在住院医师规范化培训急救技能中的应用。方法：选取我科2018年6月至2020年6月200名住培学员，随机分为PDCA组（n=100）和对照组（n=100），PDCA组采用PDCA循环法联合传统临床教学方法，对照组采用传统教学方法，比较两组培训效果。结果：PDCA组急救技术能力考核效果指标优于对照组。结论：PDCA循环教学法结合传统的临床培训制度能有效增强规培生急救技术的培养效果。

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简介：摘要：目的 探讨急诊科护理人员在日常工作中心理压力的来源与影响因素， 方法 选取10名在我院工作的急诊科护理人员，发放各类调查问卷，心理健康量表、护士工作压力源表等相关量表，并对搜集的数据进行分析整理，发现急诊科护士工作中存在的心理问题，寻求有效的解决对策。结果急诊科护士高压力工作下，易存在焦虑、恐惧、抑郁等心理问题；采取一定措施，将调查数据进行对比后发现，存在统计学差异（P<0.05）出现不良心理状况的现象减少。结论 压力问题是影响急诊科护理人员工作的主要因素，采取科学合理的应对策略，可以有效减轻护士的心理压力，改善其心理状况，确保急诊科护士的健康发展。

简介：摘要：新医改的持续深入推行对医院提出了更高要求，医院要想在这个洪流中稳扎脚跟、不断发展，就要进行改革，首先就是人才管理。对医院来说，人才是推动其不断前行发展的必需品，是医院生存和发展的决定因素。本文首先阐述了人才盘点对医院人才管理的重要性，之后从概念和作用、实施和建议两方面具体论述了人才盘点在医院人才管理中的应用，希望对相关人员有所帮助。

简介：摘要：该研究旨在深入评估规培护士参加儿童护理技能培训的效果，为医护人员的专业发展提供关键见解。通过综合观察和问卷调查，发现培训后护士的儿童护理技能和知识水平得到了显著提升，不仅在理论层面有所加强，而且在实际操作中也呈现出更高的熟练度和自信心。更为重要的是，培训后护理质量明显提升，体现在病情评估、护理操作、与患者互动等方面。这些发现深刻说明了规培护士儿童护理技能培训对于提升医疗服务质量和提高患者满意度具有重要意义，为进一步推动医疗护理水平的提升提供了可靠依据。

简介：摘要：本研究旨在探讨家庭照护者技能培训及支持计划的关键方面，以提高他们在日常工作中的效能。通过对现有研究和实践的综合分析，我们聚焦于制定一套全面的培训计划，涵盖了专业技能、沟通技巧、心理健康支持等多个方面。我们强调建立一个支持体系，包括定期培训、社交支持和心理健康资源的提供，以确保家庭照护者在面对挑战时能够得到及时的支持和指导。通过这一计划，我们期望提升家庭照护者的综合素质，从而提高他们在服务受托者过程中的满意度和成效。

简介：[摘要] 临床操作技能是医学生通过临床实习所必须掌握的基本技能之一，以实习前阶段和临床实习阶段做为切入点，借助虚拟仿真教学手段使学生与虚拟环境中的客体进行操作体验和交互，达到“亲临其境”的操作体验，提高学生动手能力。借此找寻一种有利于提高妇科临床实习效果的新的教学方法和手段，使两个不同阶段的教学进行合理的衔接与整合，建立较为完善的适应妇科临床需求的新的教学的模式。

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