简介：摘要：目的：分析线上线下整合的医疗护理员培训教学成效。方法：从我院选择医疗护理员2022.3.14~4.1 共16人、2022.10.17~10.29 共22人、2023.3.22~4.10 共7人开展培训，开展对其线上线下整合培训，观察培训成效。结果：所有医疗护理员均十分满意该培训模式，其考核通过率达到了95.6%。结论：运用线上线下整合培训的方式，能高效提升对医疗护理员的培训质量。

简介：[摘要]目的：探究根管治疗术中制备髓腔通路临床教学成效。方法：选取我院72名口腔医学专业学生，随机均分为两组。对照组实习生采用实践教育方式教学。观察组实习生在对照组的基础上采用临床教育方式教学。对比临床教学效果。结果：观察组临床教学合格率94.44%显著更优，P＜0.05。结论：临床教育联合实践教育用于髓腔通路临床教学，效果更好。

简介：

简介：摘要：为了研究知母中的化学成分，将此药材乙醇提液浓缩后，浸膏用水溶解，然后用乙酸乙酯及正丁醇来萃取。之后根据性质采用大孔树脂吸附色谱，硅胶柱色谱、 MCI柱色谱、 ODS反相色谱以及凝胶柱色谱等方法来分离、纯化，并根据不同的理化性质、光谱数据进行化合物结构的鉴定。最后分离出 6个化合物，分析鉴定出 4个：化合物 1为芒果苷，化合物 2为 β-胡萝卜苷，化合物 3为知母皂苷 C，化合物 4为知母皂苷 D。

简介：目的对泽兰(LycopuslucidusTurcz.)化学成分进行研究,分离并鉴定化合物.方法采用现代层析分离技术进行化学成分的分离,根据理化性质和光谱方法确定所分离化合物的结构.结果分离得到6个化合物,分别为2α-羟基熊果酸(VIII),胡萝卜苷(IX),原儿茶醛(X),原儿茶酸(XI),咖啡酸(XII),迷迭香酸(XIII).结论以上化合物为泽兰的品质评价和开发利用提供了依据.

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简介：【摘要】目的：探讨PBL联合CBL教学模式应用急诊带教中的成效。方法：将本院急诊科2018年6月至2022年4月的48名新入科医护人员作为研究对象，根据不同带教方法将其分成A组与B组各24名，A组（2018年6月~2020年6月）应用传统教学模式，B组（2020年7月~2022年4月）应用PBL联合CBL教学模式，对比两组的考核成绩、岗位胜任能力、急诊抢救能力以及带教质量。结果：B组医护人员考核成绩中理论知识、操作技能、临床思维的评分均高于A组，P

简介：[摘要]目的：探究案例式立体教学在烧伤科临床见习教学中的应用成效。方法：选取某院80例烧伤科临床见习生，随机分为对照组和观察组，每组40例。结果：观察组的结果均优于对照组（P

简介：摘要：目的：探讨护理带教路径表对肾病学科临床护理教学成绩的影响。方法：选取2022年1月至2023年1月该时间段本院肾病学科实习生50例，将其随机分为两组，分别采用常规、护理带教路径表两种方式实施带教活动，观察不同带教方式对护生成绩的影响。结果：研究显示，采用护理带教路径表的方式对肾病学科护生实施带教活动后，实验组护生的出科考核成绩均高于对照组护生，实验组护生对教学模式的评价均高于对照组。两组护生研究数据之间存在的差异显著，具有统计学意义。结论：对肾病学科的护生实施护理带教路径表的方式展开教学活动，可进一步提升护生的成绩，护生对该种带教模式的评价较高，值得推广。

简介：目的对茂汶黄芪（AstragalusmaowenensisHsiao．）根的化学成分进行研究，分离并鉴定化合物。方法采用现代层析分离技术进行化学成分的分离，运用光谱方法确定所分离化合物的结构。结果从中分离得到5个化合物，分别为毛蕊异黄酮-7-O-β-D-吡喃葡萄糖苷（Ⅰ），乙酰黄芪皂苷（Ⅱ），黄芪皂苷Ⅰ（Ⅲ），黄芪皂苷Ⅱ（Ⅳ），黄芪皂苷Ⅳ（Ⅴ）。结论以上化合物均为首次从该植物中分得。

简介：摘要：在国家高度关注医院发展的背景下，在各行业走向高质量发展的形势下，健宫医院后勤部门提出了以价值为导向的流程再造价值型管理策略，结合高质量发展的基本要求，通过加强后勤人员培训、流程再造、岗位考核优化，较好的实现了对后勤管理质量、效率、满意度的提升。

简介：摘要：目的：分析风湿科护理带教中分阶段目标教学的应用成效。方法：选取2021年~1月~2023年1月期间于我院风湿科进行实习的专业医学生作为研究对象，共有116名学生，按照简单数字随机分组的方式，随机选择其中56名学生通过常规教学模式进行教学，将此类学生分为对照组。对剩余60名学生以分阶段目标教学法进行教学，将其分为研究组。教学前后采用Liken-scale调查问卷对学生的实践能力、综合能力进行评分。结果：对两组研究对象教学效果的相关指标进行比较。在教学之前，两组研究对象的实践能力、综合能力教学效果指标比较无统计学意义，P>0.05。教学结束后，研究组研究对象的实践能力及综合能力评分均高于对照组的研究对象，P<0.05，差异有统计学意义。结论：分阶段目标教学法应用于风湿科护理的临床带教中明显提高了教学质量，有效提高了见习生的学习成绩以及综合能力。

简介：【摘要】目的：探讨多轨教学模式在老年科临床见习带教中的应用成效。方法：我院老年科于2021年1月至2022年1月收接收88名行临床见习的学生，以奇偶法将其分为两组，并予以不同的带教方法，即参照组予以传统临床带教，研究组予以多轨教学模式，比较两组学生的教学效果。结果：研究组的考核成绩、综合能力和教学满意度均优于参照组（P

简介：摘要杜仲(Eucommiaulmoides)又名木棉、思仙、思仲、思锦树，是我国古老的孑遗植物，为我国特有的单种属植物，属于我国二级珍稀保护植物。据报道，杜仲中主要含有木脂素、苯丙素、环烯醚萜及其苷类等。其中，松脂醇葡萄苷和京平尼苷酸是中药杜仲主要的降压活性成分。本文旨在对杜仲的化学成分研究进展，为杜仲活性成分的研究及开发利用提供理论依据。

简介：目的：研究金毛狗脊要的化学成分。方法：采用超临界ＣＯ２流体萃取技术提取其精油部分，经二级解析分离出精油Ⅰ和Ⅱ。并用ＧＣ－ＭＳ－联有技术进行分离和鉴定。结果：以相对含量≥０．１％计数，从精油Ⅰ和Ⅱ中分离出４３个化合物，鉴定了其中２５个化合物。其主要成分（相对含量≥１０％）按由大到小排列分别为油酸、亚油酸、棕榈酸、十五碳酸、十六碳三烯酸甲脂、亚油酸甲酯。结论：γ－松油烯等１２个化合物为首次从该植物中分

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简介：摘要目的枳术丸是应用历史悠久的一种中药,由白术和枳实组成,主要用于食少不化、脾胃虚弱等病症,具有良好的效果.深入了解该药物的化学成分,本文采取GC－MS法对其进行化学分析,以掌握药物处方各类药物的作用实质,论证中药处方及药理机制的科学性.关键词枳术丸;GC－MS法;化学成分中图分类号R９１７文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０４９８－０１

简介：摘要：柳蒿芽是我国东北地区广泛分布的具有丰富资源和开发价值的“药食同源”植物。本文主要通过对柳蒿芽活性成分多糖成分和黄酮成分，进行化学成分的研究和药理学作用的概述。研究表明柳蒿芽多糖成分和黄酮成分具有广阔的开发价值和应用前景。

简介：摘要目的主要针对在妇科护理中开展优质护理服务的实施方法及成效进行讨论。方法通过制定具体的实施方法，开展对妇科的优质护理。结果医院对护理方面加强了管控，对岗位进行了职责明确，护理人员的专业水平及沟通技巧均有较大的进步，护理质量有所提升，患者满意度有明显的改善和提升。结论在妇科实行优质护理服务，不但对护理人员的专业技能和护理水平有促进作用，还在一定程度上提升了患者的满意度，和谐了医患关系，提升了整体护理质量。

简介：摘要目的研究《护理分级》新标准在护理质量改进中的实践及成效。方法调查分析2014年4月至2016年6月科室共接诊的600例患者展开研究，根据患者是否接受护理分级管理分为观察组和对照组。比较分析两组患者的对护理级别定级的合格率，并对两组的护理质量进行评估分析。结果观察组对患者护理级别定级的合格率（92.67%）明显高于对照组（80.33%），两组比较有统计学意义（χ2=19.5390，P=0.0000）。结论《护理分级》新标准在护理质量改进中的实践及成效良好，可显著提升医护人员对护理级别定级的合格率，值得广泛推广应用。