简介:摘要目的探讨手术安全核查制度在手术不同阶段的应用效果。方法选取2013年5月至2014年5月在我院行手术治疗的患者120例作为临床研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各60例。观察组实行手术安全核查制度而对照组不实施。比较两组患者在手术不同阶段的手术安全性。结果应用手术安全核查制度之后,观察组患者在麻醉实施前、手术开始前以及离开手术间前的手术安全性均明显高于对照组(P<0.05)。结论手术安全核查制度在手术不同阶段具有良好的应用效果,能够有效提高患者的手术安全性,值得推广使用。
简介:摘要目的探讨早期分阶段营养支持治疗重症急性胰腺炎(SAP)的临床效果,寻找合理的营养支持治疗方法及治疗时机.方法回顾性分析山西省晋中市第一人民医院32例SAP病例资料,其中全胃肠外营养支持(TPN)治疗组(对照组)12例,分阶段胃肠外(PN)+肠内营养支持(EN)治疗组(实验组)20例.对比两组病例治疗前后营养状况,肝功能不全者比例、感染并发症率、死亡率、治愈率、平均住院时间和治疗费用.结果(1)营养状况发病后21d实验组的血清清蛋白水平与对照组比较,差异无统计学意义.(2)肝功能不全者所占比例入院时两组差异无统计学意义,21d后实验组均低于对照组,差异有统计学意义.(3)C反应蛋白入院时两组差异无统计学意义,21d后实验组均低于对照组,差异有统计学意义.(4)实验组的感染并发症率、死亡率、平均住院时间和住院费用均低于对照组,二者比较差异有统计学意义;而实验组的治愈率高于对照组,差异有统计学意义.结论SAP患者早期分阶段营养支持治疗,可显著改善SAP患者的营养状况及预后,提高临床治疗效果,降低并发症率、死亡率,缩短住院时间,降低住院费用.关键词重症急性胰腺炎;分阶段营养支持治疗;肠内营养;肠外营养中图分类号R657.5文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0342-01
简介:摘要目的探究阶段性目标实习在临床消化科护理教学中的运用效果。方法抽取2012年6月~2013年6月本院40名消化科护理实习学生为本次研究的对象,在临床消化科护理教学过程中,实施阶段性目标实习教学法,进一步对实习效果进行评估。结果实施阶段性目标实习教学策略后,教师教学目标更加明确,教学态度更加端正,进一步提升了教学水平。学生的消化科理论知识、操作技能以及学习态度等各方面的水平均得到全面提升。结论阶段性目标实习在临床消化科护理教学中具有显著的价值作用,能够提高学生学习的积极性,同时培养学生的学习能力、表达能力及创新能力,进一步使临床消化科护理教学质量得到全面提升。
简介:摘要目的评价完全腹膜外腹腔镜疝修补术在不同阶段的手术效果.方法选取我院2013年3月到12月收治的50例腹股沟疝患者的资料,这50例患者分为两组,对照组与观察组,每组各25例,观察组使用完全腹膜外腹腔镜疝修补术治疗,对照组使用经腹腔腹股沟疝修补术治疗方法,观察两组患者在手术时间不同、术中术后不同阶段效果以及手术后的复发率.结果两组患者在手术时间、不同阶段的治疗效果具有显著差异,p<0.05,数据具有统计学意义;使用这种修补术,手术中以及手术后不良事件发生的几率降低,没有严重的并发症发生,没有修补失败病例的出现,在随访时期也没有病症也没有复发.结论完全腹膜外腹腔镜疝修补术的手术效果良好,具有创伤小、复发率低的优点,值得使用与推广.关键词完全腹膜;腹腔镜疝;修补术;不同阶段中图分类号R156文献标识码B文章编号1008-6315(2015)10-0288-01
简介:摘要目的探讨阶段性护理干预对鼻咽癌放射性口腔黏膜反应的影响。方法将76例行放射治疗的鼻咽癌患者随机分为对照组38例和观察组38例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上于放疗不同的时间段进行护理干预,观察并记录两组患者发生口腔黏膜反应时的照射剂量、时间及张口困难的程度。结果放疗结束后观察组在口腔黏膜反应、张口困难、感染、疼痛反应方面等指标的统计分析显示优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过阶段性护理干预能有效延缓鼻咽癌患者放射性口腔黏膜反应发生的时间,减轻患者的痛苦,提高其生活质量。
简介:摘要目的探讨分层次分阶段护理带教模式在妇产科病房中的实践经验.方法将我院2014年68例专科实习生随机分为对照组与实验组.对照组实习生给予传统常规护理带教模式,实验组在此基础上给予分层次分阶段护理带教模式.比较两组的实操技能、临床工作能力以及整体护理水平.结果实验组实操技能、临床工作能力、整体护理水平高于对照组,对比差异显著,P<0.05具有统计学意义.结论分层次分阶段护理带教模式对于提高实操能力、临床工作能力以及整体护理水平具有重要意义,在临床上值得推广.关键词分层次;分阶段;护理带教模式中图分类号R47文献标识码ADOI10.1016/j.issn.2095-8578.2015.01.057
简介:摘要目的对中西医结合分阶段多联疗法在小儿肾病综合征患儿中的临床治疗效果予以探讨分析.方法随机选取2011年1月至2013年1月在我院接受治疗的50例小儿肾病综合征患儿,将其随机均分为2组,分别作为对照组(25)与观察组(25),对对照组患儿给予常规激素治疗,对观察组患儿给予中西医结合分阶段多联疗法进行治疗,对比2组患儿的临床治疗效果.结果观察组患儿的临床治疗总有效率为80.0%明显高于对照组患儿的56.0%,且P<0.05,差异具有统计学意义.结论将中西医结合分阶段多联疗法应用到小儿肾病综合征患儿的临床治疗中,能够明显提升患儿的临床治疗效果,值得在临床应用中推广.关键词临床分析;肾病综合征;儿童;中西医结合;分阶段多联疗法AbstractobjectiveIntegrativeMedicinestagesofmulti-jointtherapyinchildrenwithnephroticsyndromeinclinicaloutcomesanalysisbeexplored.MethodsrandomlyselectedfromJanuary2011toJanuary2013inourhospitaltreated50casesofchildrenwithnephroticsyndromewererandomlydividedintotwogroups,respectively,asthecontrolgroup(25)withtheobservationgroup(25)forthechildreninthecontrolgroupreceivedconventionalhormonetherapyforchildrenwithobservationgroupIntegrativeMedicinestagesmorecombinationtherapytreatment,comparedtoclinicalresultstwogroupsofchildren.ResultsThegroupofchildrenwithclinicaltotaleffectiveratewas80.0%,significantlyhigherthan56.0%ofchildren,andP<0.05,thedifferencewasstatisticallysignificant.ConGclusionTheIntegrativephasedmulti-jointtherapyappliedtothetreatmentofchildrenwithnephroticsyndromeinchildren,cansignificantlyenhancethecliniGcaltreKateymewnotrdofschildren,shouldbepromotedintheclinicalapplication.clinicalanalysis;nephroticsyndrome;IntegrativeMedicine;childrenphasedmulti-jointtherapy中图分类号R725文献标识码A文章编号1008-6315(2015)12-1151-01