简介:摘要:随着中国经济社会与医疗卫生事业的高速发展,需要医学教育从学生的专业能力、实践能力和社会能力着手,培养医学应用型人才。[1]在大健康背景下,探索护理人才培养模式——理论教育与实践教育相结合,实现应用型护理专业人才的高质量培养。目前我国应用型护理专业人才培养通常有九种,运用这九种培养适合护理专业的应用型人才,虽然成熟的培养模式值得借鉴,但长期的培养导致学生毕业和出现“高不成低不就”、“眼高手低”的现象,为更好的适应市场需求,培养适合企业要求的人才,利用“医联体”资源提升应用型护理专业人才能力,让学生在毕业前就对不同层级的医疗企业有充分的认识,根据自身的能力选择合适的岗位。
简介:摘要:现代思维导图自1970年代中期以来一直存在,由TonyBuzan以目前的形式开发。它的工作原理是从多个来源获取信息,并将这些信息以明亮、多彩的方式显示为关键词。当应用于书面材料时,思维导图被描述为一种有效的学习技术。本文着眼于如何使用思维导图作为教学资源,思维导图是一种很多老师不经常使用或考虑的技术。本文着眼于忙碌的临床教师如何以实用、可用的方式应用这种技术。这使主题对学生更有趣,并使学习和教学更加愉快。思维导图在临床教育中有许多潜在的应用,并且可以适应许多情况。它可以用作教学资源,作为准备和复习讲座的辅助工具,该技术允许快速编写和复习笔记,最重要的是可以轻松更新信息。思维导图可用于多种情况,包括基于问题的学习、小组教学、一对一环境、作为考试工具和个人复习。
简介:摘要 目的:利用CT灌注成像((CTPI)技术探讨2型糖尿病(T2DM)患者足底肌肉血流灌注特点。方法:利用CTPI及CT血管造影(MSCTA)技术,对双下肢动脉进行重建。结果:1、T2DM患者非坏疽肢足底肌肉血流灌注中血容量(BV)、血流速度(BF)大于对照组(P<0.05),平均通过时间(MTT)、达峰时间(TTP)较对照组患者短(P<0.05)。2、干性坏疽组患足较湿性坏疽组患足BV少、BF慢,MTT、TTP长(P<0.05)。 结论:通过
简介:【摘要】目的:分析护理延伸服务在预防泌尿系结石复发中应用效果。方法:选取54例我院收治的泌尿系结石患者,将其随机均分为常规组和延伸组,对常规组患者施加常规预防护理干预,在此基础上为延伸组患者提供延伸护理服务,观察比较两组患者护理干预后遵医情况、防治泌尿系结石复发知识知晓情况、结石复发情况、护理满意度。结果:延伸组患者结石复发率为0,防治知识知晓率为96.30%,遵医依从性良好率为96.30%, 延伸组患者防治知识知晓率、遵医依从性良好率均高于常规组患者,结石复发率低于常规组患者义(P<0.05),延伸组患者护理满意度为96.30%, 常规组患者护理满意度为77.78%,延伸组患者护理满意度高于常规组患者(P<0.05)。结论:护理延伸服务在预防泌尿系结石复发中应用效果显著,能有效改善患者生活习惯,提高患者对预防泌尿系结石复发知识的知晓率,减低结石复发率。
简介:摘 要:伴随着社会经济的不断进步,我国医院事业在发展过程中也取得了一定的进步。同时医院也面临着严重的竞争压力,从本质来看,医院竞争指的就是诊疗技术的竞争,而人力资源则是诊疗技术的主要依据。医院要想从根本上提高竞争力,就必须认识到人力资源管理在医院发展过程中的重要性。而在人力资源管理中,最有效的方法就是激励政策,通过合理的激励措施能够使医院的工作人员提高积极性和创造能力,同时激励措施也是促使医院长久稳定发展的关键。但是,激励措施在我国医院人力资源管理应用过程中还面临着很多问题和挑战,像新资分配制度不合理、人员管理机制不规范等等。对此本文结合激励措施在医院人力资源管理工作中的问题进行分析,并提出相应的运用措施,以此来推动医疗卫生事业的不断进步。