简介:摘要:临床师资队伍是医学生进入医院实习后的主要教学负责团队。医学生初步接触临床,带教师资能够帮助他们早期形成对医学职业和临床工作的认识和理解,对于促进其形成相对完备的人格以及优秀的职业素养至关重要。县级医院资源匮乏,临床师资力量薄弱,如何培养县级医院师资队伍是当务之急。通过教学竞赛遴选有教学意愿的临床医师作为栽培对象,健全教学师资制度与经费匹配方案,探索师资培养路径,建立一套可持续、动员力高的建设培养机制。
简介:摘要:目的 分析婚前检查与孕前优生检查相结合模式对优生优育的影响。方法 选取2019年~2022年育龄期夫妇3926对作为研究对象,实施婚前检查与孕前优生检查相结合模式。分析管理效果。结果 管理后妊娠知识水平、规范饮食、规范运动、规范睡眠率均高于参照组,差异P
简介:【摘要】目的:探究分析CT增强扫描结合后处理技术对良恶性甲状腺病变的诊断价值。方法:从2022年5月至2023年5月我院收治甲状腺病变患者中抽选90例作为研究对象,所有患者均接受CT增强扫描结合后处理技术诊断,将CT增强扫描结合后处理技术诊断结果与病理证实结果对比,同时对比良恶性甲状腺病变CT增强扫描结合后处理技术的检查结果。结果:CT增强扫描结合后处理技术检查准确率与病理诊断结果差异不大(P>0.05)。良性甲状腺结节平扫期CT值、动脉期CT值、静脉期CT值与恶性甲状腺结节差异无统计学意义(P>0.05);良性甲状腺结节有钙化概率明显低于恶性甲状腺结节,无钙化概率明显高于恶性甲状腺结节,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:CT增强扫描结合后处理技术可以很好的诊断和辨别良恶性甲状腺病变,准确正确率高,也能为后续疾病治疗提供有效参考依据,值得推广应用。