简介：社会的进步医学的迅速发展，护理事业也在大踏步前进，需高素质接班人，需要大量有创造性思维能力的实用型人才。以往的教学模式不利于培养护生主动发现问题、更好解决问题的能力，限制学生创造力、想像力。临床带教中必须更新带教理念，采用启发式学习方法。以培养护生的综合能力和基本素质为主体，强调实践和应用能力培养，为护理事业发展输送高素质优秀人才。

简介：摘要目的探讨心理干预护理在消化内科患者心理状况中的护理效果。方法选取80例消化内科患者随机分为观察组与对照组，对照组采用常规护理方法，观察组采用心理干预护理。比较两组患者的心理状态以及对护理的满意度和舒适度。结果两组患者在护理前的焦虑及抑郁情况无差异（P>0.05），护理后观察组患者焦虑及抑郁的发生率明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组护理舒适度和满意度分别为95.00%和97.50%，明显高于对照组（P<0.05）。结论对消化内科患者采用心理干预护理能够有效地降低患者焦虑以及抑郁情况，改善患者的心理状况，且提高了护理质量和满意度。

简介：摘要将心理学的知识应用在无偿献血的具体工作中，满足当前临床用血的需求下，对无偿献血者在献血整个过程中所产生的不良反应进行最大限度的心理护理，提供优质高效的人性化服务，扩大无偿献血队伍。并且分析各种原因导致献血者不良反应的各种因素及采血护士与献血者心理的相互作用。在做好心理护理方面，提供全方位高质量服务。

简介：摘要目的分析心理干预在脑瘫儿童康复治疗中的作用。方法选取最近几年前往我院行康复治疗的100例脑瘫儿童作为研究对象，按照护理方法，将实施常规护理的50例患儿设为对照组，实施心理干预的50例患儿设为观察组，比较两组患儿的护理效果。结果观察组总满意率98%，对照组总满意率70%，P<0.05；组间护理后的CMFM评分、适应性行为评分、大动作行为评分对比，P<0.05。结论心理干预在脑瘫儿童康复治疗中实施，可对患儿的发育及运动功能恢复起到改善作用，值得临床深入分析。

简介：摘要为了分析心理护理在儿科护理中的实际应用效果，本文随机抽取我院儿科2016年1月至2017年5月期间收治的160例儿科患者作为研究对象，本着随机的原则将其分为对照组和试验组，每组各包括80例儿科患者。对照组患者采用常规的护理措施，试验组患者在常规护理措施的基础上增加心理护理的内容，观察两组患者的心理恐惧焦虑情况以及对护理工作的满意度。统计结果显示试验组患者的过度恐惧焦虑占比为23.8%，明显低于对照组患者的62.5%（P<0.05），试验组患者的轻度恐惧焦虑占比为43.8%，明显高于对照组患者的7.5%（P<0.05）；同时试验组患者对护理工作的满意度为95.0%，明显高于对照组患者的75.0%（P<0.05）。这表明在儿科护理中采取有效的心理护理措施可以明显缓解患者的恐惧焦虑心理，有利于患者以积极乐观自信的心态面对治疗，同时能够显著提高患者对护理工作的满意度，这对于构建和谐的护患关系具有积极的意义，因此值得在儿科护理过程中推广应用。

简介：摘要目的分析心理护理在助产护理中的应用效果。方法采选2016年2月-2017年11月之间在我院妇产科进行分娩的124例产妇进行随机分组，研究组62例产妇采用心理护理，常规组62例产妇采用普通护理，观察两组产妇经过不同方式护理后产妇SAS评分、SDS评分以及护理效果的变化。结果研究组的产妇经过心理护理后产妇的SAS评分、SDS评分明显小于常规组，护理有效率高于常规组，组间对比有差异具有统计学意义（p＜0.05）结论心理护理在助产护理中的应用取得了良好的效果，值得临床使用。

简介：摘要目的探析肝硬化护理中心理干预的应用效果。方法选取我院接收的肝硬化108例患者为研究对象，随机分设观察组和参照组两组，每组54例。给予参照组采取常规方法护理，给予观察组采取心理护理干预。结果干预后，观察组患者的SDS、SAS评分情况均显著低于参照组（P＜0.05）；观察组患者的护理满意度显著优于参照组（P＜0.05）。结论在肝硬化护理中心理干预的实施可有助于患者不良心态的改善，提高护理满意度。

简介：摘要随着社会经济的快速发展，疾病谱正在发生相应变化，我国居民面临慢性病和新发传染病的双重威胁。但长期以来，大医院一直不同程度地存在着重医疗轻预防的问题，而全科医生一直担负着健康教育和早期发现疾病的作用，是实现预防为主方针的关键所在。本文简要的对全科医学中的心理健康病案进行了研究，以供参考。

简介：摘要目的分析心理疏导在严重呼吸道烧伤患者护理中的应用效果。方法择取2017年6月至2018年5月我院收治的46例严重呼吸道烧伤患者，随机将所选患者分成对照组和研究组，对照组23例患者行以常规护理，研究组23例患者在常规护理基础上加行心理疏导，对两组护理前后焦虑、抑郁情绪评分以及护理满意度情况进行分析和比较。结果护理前两组患者的焦虑评分、抑郁评分比较无统计学差异，护理后研究组焦虑评分、抑郁评分均明显低于对照组（P<0.05）；研究组总护理满意度为95.65%，对照组总护理满意度为73.91%，研究组总护理满意度明显高于对照组（P<0.05）。结论心理疏导在严重呼吸道烧伤患者护理中的应用效果良好，不仅可以改善患者的负性情绪，还可以建立良好的护患关系，使患者更加认可和满意临床护理服务，临床价值显著。

简介：摘要目的研究在精神分裂症患者中实施心理干预对自尊水平心理康复的影响。方法选择我院在2016年6月-2017年1月收治的50例处于康复期精神分裂症患者为观察对象，根据不同的护理方法将患者分为两组，分别为对照组和观察组，每组各25例患者。为对照组患者使用常规护理，为观察组患者使用心理干预，对比两组患者的SES（自尊量表）水平和护理满意度。结果在半年之后，观察组患者的SES分数为（23.25±3.09）分，对照组患者的SES分数为（21.20±3.95）分，明显观察组患者的SES分数比对照组高，数据差异具有统计学意义（p＜0.05）；观察组患者的护理满意度为96%，对照组患者的护理满意度为72%，明显观察组患者的护理满意度比对照组高，数据差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论在对精神分裂症患者康复阶段使用药物治疗的基础上配合心理护理，具有良好的护理效果，能够提高患者的护理满意度及自尊水平，值得临床推广使用。

简介：作为培养全面发展人才的高校，在做好学生管理工作的同时，必须注重加强学生素质教育的培养。该文从当代学生的现状、素质教育的内涵、加强学生管理提高学生素质教育等几方面，分析了如何在素质教育的背景下加强学生管理，促进学生的全面发展。

简介：摘要目的探讨心理护理干预对口腔正畸患者的心理影响。方法选取我院2016年5月至2017年5月期间收治的80例口腔正畸患者的临床资料，将其随机分为对照组和观察组，每组40例。对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上给予心理护理，比较两组患者护理前后的心理状况与患者对护理的满意度。结果观察组患者的心理状况明显优于对照组，且其对护理满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对口腔正畸患者运用心理护理干预，能够有效地改善患者的心理状况，提升其对护理的满意度，促进其在整个治疗中的配合度，值得临床推广与应用。

简介：摘要目的通过统计焦虑和抑郁评分等数据，探讨在麻醉前实施心理护理干预措施，改善术后患者的焦虑和抑郁情绪上的优势。方法将2015年1月～2017年1月在我院住院行全麻手术的患者60例，分为观察组（30人）和对照组（30人），收集并分析相关临床资料。结果术前、术后SAS评分比较，观察组术前53.27±4.73分，对照组术前51.77±6.35分，（t=1.038，P＞0.05）；观察组术后24h37.47±5.37分，对照组术后24h43.83±5.07分，（t=-4.722，P＜0.05）。术前、术后SDS评分比较，观察组术前53.23±5.42分，对照组术前54.53±5.86分，（t=-0.891，P＞0.05）；观察组术后24h37.43±5.35分，对照组术后24h40.47±4.95分，（t=-2.279，P＜0.05）结论麻醉前心理护理干预，可以改善患者的焦虑和抑郁状态。

简介：摘要目的探究分析将心理干预应用在肝硬化患者的临床护理过程中获取的临床应用价值。方法在我院2015年5月-2017年6月期间收治的肝硬化患者中随机选择88例为研究对象，并利用双盲法随机将入选研究对象分为观察组与参照组，每组均为44例。参照组实施常规护理方案，观察组在此基础上接受心理干预，比较两组的临床护理效果。结果观察组的总治疗有效率远高于参照组，而住院时间要短于参照组，且两组各指标比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论对肝硬化患者实施心理干预更利于提高临床疗效，对患者康复也发挥着积极促进作用。

简介：摘要目的探究对高危妊娠孕产妇的护理中进行心理干预的临床效果。方法将2017年7月至2018年2月之间来我院进行治疗的高危妊娠孕产妇患者100例，采用随机数字表法，将患者分为两组，即观察组与对照组，各为50例。对照组患者采用常规护理干预，而观察组则在常规护理干预基础上应用心理干预。观察与比较两组患者护理后的效果。结果在相应护理干预后，观察组患者总产程与新生儿Apgar评分分别为（353.38±116.54）分、（9.34±0.46）分明显优于对照组患者的（545.78±211.47）分、（7.78±0.67）分，在统计学上具有意义（P＜0.05）。结论在采取心理干预后，可以有效地缩短孕产妇的总产程，提高患儿的生存质量，值得推广与应用。

简介：摘要目的探讨心理干预在肝硬化护理中的临床应用效果。方法在医院2016年1月到2017年1月期间诊治的肝硬化患者中抽取50例作研究对象，并遵循随机抽签原则进行分组，对照组（n=25）应用常规护理模式，研究组（n=25）则在常规护理基础上应用心理干预，就2组患者的护理前后心理状态以及满意度进行统计学分析。结果①护理前，研究组和对照组的HAMA评分比较无统计学差异（P＞0.05）；护理后，研究组HAMA评分低于对照组（P＜0.01）；②研究组患者满意度是100.00%，高于对照组的84.00%（P＜0.05）。结论心理干预在肝硬化护理中的临床应用效果确切，可有效改善患者心理状态，并提升满意度，可借鉴。

简介：摘要目的探讨心理护理干预在小儿拔牙中的应用价值。方法选择我院2017年11月-2018年6月90例小儿拔牙患儿，信封方法分对照组45例和心理护理组45例，对照组予护理常规，心理护理组予心理护理干预。比较两组满意比率；拔牙平均时间、拔牙配合度；护理前后睡眠质量；继发感染发生率。结果心理护理组满意比率43（95.56）高于对照组36（80.00），P＜0.05。护理前两组睡眠质量相似，P＞0.05；护理后心理护理组睡眠质量优于对照组，P＜0.05。心理护理组拔牙平均时间、拔牙配合度45.24±1.41min、96.52±3.61分优于对照组56.45±2.13min、82.22±3.21分，P＜0.05。心理护理组继发感染发生率3（6.69）低于对照组10（22.22），P＜0.05。结论小儿拔牙者实施心理护理干预效果好，可改善睡眠质量，减少继发感染发生率。

简介：摘要目的观察心理护理用于初产妇分娩中的临床效果。方法随机选取收治的60例分娩产妇，分为对照组和观察组各30例，对照组实行常规护理方案，观察组实施心理护理，将两组产程时间、自然分娩率、剖宫产率以及护理满意度进行比较。结果观察组分娩情况整体明显优于对照组，观察组护理满意度也明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在初产妇分娩中助产士给予适当有效的心理护理能提高自然分娩率，减少阴道撕裂，改善母婴结局，值得临床推广应用。

简介：摘要目的研究心理护理在胃息肉患者中的应用价值。方法本次研究选取的研究对象为2016年8月12日至2017年8月13日期间在我院进行治疗的胃息肉患者，将68例患者计算机随机分为2组，34例/组。将实施常规护理干预的患者纳入对照组，将加强心理干预的患者设为观察组。将两组胃息肉患者的心理状况进行比对。结果观察组胃息肉患者干预后的焦虑评分和抑郁评分同对照组进行比较差距较大（P＜0.05）。结论对胃息肉患者实施心理护理的应用价值高，患者的心理状况得到了良好的改善，可促进临床疗效的提升。

简介：摘要目的研究分析肝硬化护理中心理干预的应用效果及护理体会。方法此次研究的对象是选择68例肝硬化患者，将其临床资料进行回顾性分析，并根据入院不同时间分为观察组和对照组，各34例。对照组给予常规护理方法，观察组给予常规护理联合心理干预的护理方法。对比两组临床疗效。结果观察组显效26例，有效6例，无效2例，总有效率为94.1%；对照组显效19例，有效10例，无效5例，总有效率为85.3%，两组患者总有效率比较，差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组非常满意25例，满意9例，不满意0例，总满意率为100.0%，对照组非常满意12例，满意6例，不满意16例，总满意率为52.9%，两组患者护理总满意率比较，差异有统计学意义（P<0.05）。结论在常规的护理基础上采用心理干预护理方法对肝硬化患者进行护理，对患者的临床护理效果、护理对患者造成的印象等都大大的改善，驱散患者心理阴影，为患者心房输入阳光，帮助患者树立与病魔抗争的勇气和信心意义重大。