简介：摘要目的探讨任务驱动教学模式在病理学教学中的应用效果。方法选取医学专业学生90例作为研究对象，以随机数表抽取法将其分为对照组和观察组各45例，对照组采取传统教学方法，观察组在教学中应用任务驱动教学模式，对两组学生成绩和教学满意度进行观察对比。结果观察组学生理论课考试成绩和试验技能考试成绩均高于对照组，P＜0.05；观察组学生教学满意度高于对照组，P＜0.05。结论病理学教学中应用任务驱动教学模式效果显著，能够提高学生成绩，并提升其满意度，值得广泛推广。

简介：摘要目的探讨彩色多普勒超声诊断妇科常见急腹症的效果。方法收集2016-8月至2017-8月共64例妇科常见急腹症患者。将患者的超声诊断结果和超声特点进行记录，并且和病理检查结果相比较，观察超声诊断检出率。结果通过病理确诊疾病为30例异位妊娠，盆腔炎8例，黄体破裂15例，卵巢肿瘤蒂扭转11例。超声诊断结果为26例异位妊娠，盆腔炎8例，黄体破裂18例，卵巢肿瘤蒂扭转12例，与病理检查结果对比，存在一定差距（P<0.05）。与病理检查结果相比较，符合率依次为86.67%、100%、83.33%、91.67%。结论应大力推广女性定时进行妇科检查，降低常见急腹症的发病率，而应用彩色多普勒超声诊断妇科疾病中常见的急腹症，有着操作便捷、对机体无损伤、医疗费用低以及准确率高的优势，可以作为诊断常见急腹症的首选方法。

简介：摘要目的探讨微信群在乳腺癌患者护理中的应用效果。方法将2016年4月-2017年2月70例乳腺癌患者作为研究对象随机原则分组，各纳入35例。常规组采用传统健康教育方法，微信群组在常规组基础上通过微信群进行健康教育。比较两组健康知识知晓率；护理满意度评分、患肢功能锻炼依从性；干预前后患者生活质量评分。结果微信群组健康知识知晓率高于常规组，P＜0.05；微信群组护理满意度评分、患肢功能锻炼依从性94.51±3.24分、95.51±5.61分高于常规组83.35±5.91分、82.35±4.57分，P＜0.05；干预前两组生活质量评分相近，常规组45.91±5.72分，微信群组44.25±5.11分，P＞0.05；干预后微信群组生活质量评分93.35±18.22分优于常规组76.14±4.92分，P＜0.05。结论微信群在乳腺癌患者护理中的应用效果确切，可有效提高患者健康知识知晓率和患肢功能锻炼依从性，提高其护理的满意度和生活质量，值得推广应用。

简介：摘要目的研究分析达比加群酯对非瓣膜病房颤患者抗凝治疗的效果。方法此次研究的对象是选择CHADS2评分≥1分的140例非瓣膜病房颤患者，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为观察组76例（达比加群酯治疗）和对照组64例（华法林治疗），观察1年中脑栓塞、TIA（短暂性脑缺血发作）、其他部位动脉栓塞及各种出血的发生率。结果观察组发生缺血性卒中1例，对照组发生缺血性卒中和TIA各1例，差异无统计学意义（1.32%比3.13%，P=0.46）；观察组各种出血的发生率低于较对照组，但未达到统计学差异（1.32%比6.25%，P=0.12）。结论达比加群酯预防非瓣膜病房颤患者血栓栓塞事件的效果不劣于华法林。

简介：摘要目的分析前列腺增生症伴膀胱结石患者施行微创治疗方法的疗效。方法选择我院自2016年1月至2017年2月期间收治的前列腺增生症伴膀胱结石患者58例，依据治疗方法差异性均分两组。予以传统治疗的29例患者为参照组，予以微创治疗的29例患者为研究组，最后对两组患者的治疗效果进行评估和总结。结果经不同方法治疗后，研究组患者的治疗总有效率（100%）同参照组患者治疗总有效率（75.9%）进行比对明显较高，组间数据结果经检验后P<0.05。研究组患者的IPSS评分（9.1±2.0）分同参照组（18.2±2.1）分比对明显较优，组间数据结果经检验后P<0.05。结论前列腺增生症伴膀胱结石患者予以微创治疗，效果理想，可在临床上进一步实践。

简介：摘要目的探讨“助产士核心胜任力”培养在《产科护理》教学中的应用效果。方法在两届助产大专生中分别采用传统教学法（对照组）和以“助产士核心胜任力”培养为中心的教学法（实验组），比较两组学生的助产士核心胜任力、学习成绩，并采用自制问卷对实验组学生进行教学效果调查。结果实验组学生的成绩、助产士核心胜任力总体评价均明显高于对照组（P<0.01），实验组学生对以”助产士核心胜任力”培养为中心的教学方法评价较高。结论以”助产士核心胜任力”培养为中心的教学改革在《产科护理》教学中的应用，全面提高了学生的综合素质，有助于培养高素质应用型助产人才。

简介：摘要目的研究护士科内业务学习培训中微信的应用价值。方法选取我院2016年在职的86名护士作为研究对象，设为实验组，应用微信平台开展护士科内业务学习培训，另选取我院2015年在职的86名护士作为对照研究对象，设为对照组，应用传统方法开展护士科内业务学习培训，对比两种培训方法的应用效果。结果对比两组护士的考核成绩，实验组护士的理论考核成绩与操作考核成绩都高于对照组护士，差异显著（P<0.05）；对照组护士的培训满意度是80.2%，实验组护士的培训满意度是95.3%，实验组高于对照组，对比差异显著（P<0.05）。结论护士科内业务学习培训中微信的应用效果显著，可明显提高护士的理论考核成绩与操作考核成绩及其对培训模式的满意度评价，值得推行与应用。

简介：摘要目的探讨阅读疗法对男性慢性精神分裂症病人康复的影响。方法选用2015年7月至2017年7月期间我院救治的54例男性慢性精神分裂症患者为研究对象，均分为两组，对照组用常规护理，观察组在对照组的基础上用阅读疗法，对比两组护理情况。结果干预后，两组的生活质量、社交功能、护理质量、康复评分高于干预前，观察组高于对照组。结论阅读疗法对男性慢性精神分裂症病人康复的应用效果显著，症状和生活质量得到改善，提高了康复速度，值得应用。

简介：摘要人力资源的开发管理作为医院管理的基础，同时，绩效管理又作为医院人力资源开发管理的核心，如何加强人力资源的开发与绩效管理，是医疗行业一个十分重要的课题。加强人力资源的开发与绩效管理不仅对于提高医务人员的积极性、主动性及创造性具有重要的意义，也有利于提供医院的核心竞争力，推动医院的可持续发展。本文首先论述了当前人力资源的开发与绩效管理的重要性，探讨医院在人力资源开发与绩效管理中存在的问题，最后基于以上问题与困境，提出了一些建设性意见。

简介：摘要在大数据时代背景下，医学影像数据也迅速积累，基于神经网络的深度学习算法日渐成熟，特别是卷积神经网络，已经迅速成为分析医学图像的重要方法，为实现医学影像的自动分析及辅助诊断提供了新的契机。本文综述深度学习算法在医学影像学的最新研究进展。首先，介绍深度学习算法的模型及框架，及其在医学影像学中的应用，并从深度学习应用最多的几个类型及领域具体分析研究进展，最后，总结研究动向，预测研究趋势，并提出深度学习在医学影像研究中可能存在的问题及建议。

简介：摘要目的探讨腰部核心肌力训练在腰椎间盘突出症康复治疗中的应用效果。方法选择2013年9月至2014年9月本院128例腰椎间盘突出症患者，平均划分为对照组和试验组，每组64例，对照组行康复治疗、药物治疗等常规治疗，试验组在对照组基础上给予腰部核心肌力训练，观察两组应用效果。结果试验组接受腰部核心肌力训练后，其椎JOA评分、VAS评分以及ODI评分依次为22.3±4.1分、2.4±1.1分和6.4±2.2分，均明显优于对照组治疗后的21.4±3.3分、5.3±2.2分和9.3±2.6分（P<0.05）；试验组治疗的总患者满意度为96.9%，明显优于对照组的81.3%（P<0.05）。结论腰部核心肌力训练在腰椎间盘突出症康复治疗中能够大大改善患者JOA评分、VAS评分以及ODI评分，促进患者病情改善，同时可大大提高患者满意度。