简介：文章综述了国内外心理契约破裂的研究现状,指出了导致护士心理契约破裂的因素,包括工作要求过高;工作资源过少;权、责、利理解偏差;积极情感缺失;消极情感旺盛。在此基础上,提出护士心理契约破裂的预防与应对措施,包括合理、明确的工作要求;公平、公正的工作资源;打消对权、责、利的理解偏差;鼓励积极情感;预防消极情感。

简介：【摘要】：目的：探讨门诊输液患者中应用契约式护理干预的临床效果。方法：将2021年2月至2021年12月期间于本院接受治疗的门诊输液患者共计100例作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组（n=50）和观察组（n=50）。对照组给予常规护理干预，观察组给予契约式护理干预，比较两组患者护理满意度和输液等候时间。结果：观察组输液等候时间短于对照组（P

简介：支气管哮喘反复发作给患者心理、生理及家庭带来了极大的负担。控制症状、预防复发是支气管哮喘的防治宗旨。为了提高健康教育效果，2003年6月-2004年6月，我科对32例支气管哮喘患者采取契约式教育方法，现报道如下。

简介：目的探讨心理契约式产前教育促进自然分娩率的效果。方法将168名孕妇分为观察组和对照组各84例，对照组给予常规产前教育，观察组通过激发孕妇对分娩知识的渴望，建立共同的心理契约目标，发挥心理契约的作用，实现共同心理契约目标。结果观察组孕妇对自然分娩的认识、产前教育后依从性和自然分娩率均高于对照组（P〈0．01）。结论心理契约式产前教育可提高自然分娩率，具有良好的临产应用价值。

简介：摘要:消毒供应中心是医院负责对被污染的医疗设备进行清洗消毒的部门。基于这一工作性质，该科室的护士长期暴露在高噪声、高温高湿的环境中，存在紫外线照射和感染的风险，造成职业伤害的概率很高。此外，科室工作量大，工作强度高，长期存在一定的负面情绪，这不仅会影响科室的工作质量，也不利于护士的身心健康水平。以往消毒供应中心忽视了对本科室护士的心理疏导工作，而实施心理契约理论，可以减少护士的心理应激反应，改善工作压力，积极面对工作，提高工作质量。基于此，本研究分析了2021年和2022年实施常规护理的效果，并在此基础上运用心理契约理论。

简介：摘要 目的： 探讨运用契约管理和人文关怀教育相结合的方法对手术室护理带教的效果。方法：选择本科室2020年2月至2021年2月之间共10名护理人员，随机分成两组。对照组以常规培训为主，观察组则以契约管理与人文教关怀育相结合的方式进行。对比两组护理人员的理论知识和操作能力、人文关怀能力和意识。结果：观察组护理人员理论知识和操作能力、人文关怀能力与意识评分均显著高于对照组（p

简介：【摘要】目的：本文主旨为老年医学科联合多专科小组对于医养结合契约模式中的效果。方法:参与本次研究的主要成员为我养老院在2021年1月份至2021年12月份收养的80例需要长期提供医疗服务的老年病人。根据病人就诊时间的先后顺序分成了甲组和乙组，每组设定病人的数量为40例。对甲组的病人提供常规的护理模式。而乙组的病人提供老年医学科联合多专科护理小组的医养结合契约模式。比较两组病人的生活质量以及护理满意度。结果:在两组病人提供了不同的护理模式后，乙组病人的生活质量明显得以提升，且该组的护理满意度更高，P

简介：目的调查湖州市临床护士职业认同感现状及其与心理契约、前瞻性人格的相关性.方法采用护士职业认同量表、护士心理契约量表和前瞻性人格量表对湖州市3所市级医院的300名临床护士进行问卷调查.结果临床护士职业认同感得分为（3.34±0.51）分,心理契约得分为（3.62±0.35）分,前瞻性人格得分为（3.33±0.59）分;职称、用工性质、工作年限、组织支持和前瞻性人格是护士职业认同感的影响因素（P＜0.01或P＜0.05）.结论护理管理者应加强组织支持和工作支持,并重视护士前瞻性人格的培养,共同改善和提高临床护士的职业认同感.

简介：

简介：【摘要】疫情肆虐 ,多地启动《重大突发公共卫生事件一级响应》 ,各省市、地区也出台政策限制人员流动，同时各大医院也面临收治或筛查新型冠状病毒感染的肺炎患者的艰巨任务。各个医院的发热门诊是医院面向社会施行排查、筛选“新冠”肺炎病人的窗口。就诊患者多为发热病人，经过检查，如果确诊为新冠肺炎的患者即送广州市指定医疗单位进行治疗，可疑密切接触病人或诊断不明确，需要进一步明确诊断的病人会送急诊留观区进行观察。因此制定新型冠状病毒肺炎疫情下急诊留观病人的就诊流程，做好留观病房的安全管理，需要我们在实践中不断优化改进，从而提高医务人员的工作效率，减少病毒的交叉传播，做好早发现，早报告，早隔离，早诊断。

简介：【摘要】目的：本文探析对门诊妇科阴道炎患者采取契约式护理管理，对其用药依从性、自护能力及复发率的影响。方法：入组样本选自本院妇科门诊在2021年7月-2022年7月期间收治的阴道炎患者，共计130例，对比两组阴道炎患者的用药依从性、自护能力和复发率。结果：契约护理组患者的用药依从性、自护能力均明显优于常规护理组，复发率显著低于常规护理组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：对门诊妇科阴道炎患者采取契约式护理管理，对患者的用药依从性、自护能力均有明显提高，阴道炎的复发率可显著降低。

简介：【摘要】目的 探究契约式护理管理在胆总管结石行经内镜逆行性胰胆管造影术（ERCP）患者中的应用效果评价。方法 选择2020年1月~2021年12月我院消化内科收治的胆总管结石行ERCP患者78例作为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各39例，对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上接受契约式护理，比较两组患者护理风险事件发生率、术后并发症发生率及护理满意度。结果 干预后，观察组患者护理风险事件发生率、术后并发症发生率均显著低于对照组（P

简介：摘要:目的：主要分析了发热患者隔离留观的心理问题及护理体会。方法：选择到本院进行隔离留观的发热患者（共82例），将这些研究对象分为两组，观察组和单一组，各组均为41例，观察组实施心理护理治疗，单一组实施常规护理治疗，之后对两组的心理状态评分以及护理满意度评分进行调查评估。结果：

简介：对埃博拉诊疗中心留观病区的护理管理模式及运行情况进行了回顾性分析，提出护理的关键是全方位提高护理人员的素质，制定切实可行的流程、规范，合理分工、明确职责、严格防护、消毒隔离，以优良的护理技术保障护理安全。

简介：摘要：目的：探讨内观疗法在精神科康复护理中的作用。方法：本研究主要围绕我院精神科2020年内收治的相关疾病患者开展临床研究，筛选其中的64名患者并作为本研究的观察对象。采用数字奇偶法将上述患者分为一般组和干预组，对前者常规护理方法，后者采用内观疗法，并对两组患者NOSIE评分和治疗配合度进行对比。结果：将各项研究数据整合处理后发现相对于一般组患者，干预组患者治疗过程中的不良认知得到较大程度的改善，并且包括社会功能在内的各项NOSIE评分均处于较高的水平，在治疗期间对医护人员的配合度较高（P＜0.05）。结论：研究发现精神科疾病普遍存在认知、情感等方面的障碍，通过内观疗法能够使患者逐步恢复社会功能，减轻各种不良认知的影响，进而为治疗的持续开展带来积极的作用。

简介：摘要：目的:探讨在急诊抢救室中护理高危老年危重病人的问题。方法:选择本院2018年8月至2019年8月期间住院的200例高危老年危重病人,将他们随机分成两组,分别接受不同的护理方式,并与其他组进行常规护理作为对照。结果:观察组患者术后并发症发生率显著低于对照组(P<0.05);两组之间的生存率没有显著差异(P>0.05)。结论:改进护理方法和提高护理质量可以有效降低急诊抢救室中老年危重病人并发症的发生率,保证其生活和健康。

简介：摘要：众所周知，胃脘痛是常见病。多属脾胃虚寒型 ,常反复发作 ,病程迁延，且患者多伴有脘腹痞满、嗳腐吞酸、不思饮食等症状。中医学认为脾胃虚寒型胃脘痛是由于脾胃虚弱导致中气不足，外受寒邪侵犯，胃失温养所致，因此治疗原则上应温中健脾、散寒止痛为主。目的 :探讨雷火灸疗法对脾胃虚寒型胃脘痛患者的护理干预效果。方法 :将 120例脾胃虚寒型胃脘痛病人采用随机数字表法分为两组 ,各 60例 ,对照组采用常规抑酸护胃等中西医治疗；观察组在此基础上采用雷火灸方法治疗。观察两组病人的临床疗效、胃脘痛疼痛评分情况。结果 :两组临床疗效、病人胃脘疼痛评分、病人满意度比较差异有统计学意义 (P<0.05)。结论 :雷火灸疗法能明显改善脾胃虚寒型胃脘痛患者的临床疗效 ,减轻胃脘疼痛程度 ,降低复发率 ,提高病人满意度。

简介：[目的]调查护理高职学生职业价值观的现状,并探讨自我教育模式对学生职业价值观影响,提高学生的职业价值观水平.[方法]选择进入临床进行专业学习的北京市某高校护理专业3年制高职学生66人,研究分为两个阶段,第1阶段问卷调查护理高职学生职业价值观的总体情况,第2阶段研究自我教育模式对学生职业价值观的影响.[结果]高职学生对职业价值观认同度较高,量表各条目均分均〉3.00分.职业价值观5个因素中“关怀照顾”的均值最高,其次为“利他主义”,均值最低的是“专业主义”.开展自我教育模式后护生职业价值观总分（125.3分±12.0分）高于干预前（116.6分±11.2分）（P〈0.05）,并且因素“正直”“行动主义”“专业主义”高于自我教育前（P〈0.05）.[结论]高职学生职业价值观水平总体较积极,以自我教育模式为基础开展的职业自我教育有助于护理专业学生职业价值观的培养与提升.

简介：目的了解护理本科实习生的职业价值观现状。方法采用职业价值观量表和一般资料问卷对200名护理专业本科实习生进行问卷调查。结果护理本科实习生职业价值观总分（3.74±0.89）分。女生、生源地为农村、护理专业是第一志愿、班干部的职业价值观得分高于其他学生（P〈0.05）。结论护理专业本科实习生职业价值观呈现中等水平,不同情况学生的职业价值观有差异,学校和医院应对学生进行相应教育培养,提高学生的职业价值观。

简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，核医学是一门年轻的学科，是一种使用核技术来对患者进行检验和治疗的一种独特的影像医学，而影像医学是通过非入侵的方法获取人体整体或部分组织的影像，用于医疗或研究使用。为了提高医学人才的培养，改变在影像医学与核医学现行的教学方法，将医学整体观运用到影像医学与核医学的教学中来。通过在教学中对影像医学与核医学在诊断疾病的原理、使用的方法、在临床上的运用等整体性的讲解，优化教学内容和方法，提高教学质量，培养学生的医学整体观。让学生能够整体上熟练的掌握影像医学与核医学的相关知识，加强学生对于影像医学与核医学的认识。