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  • 简介:游戏目的提高宝宝模仿力。模仿是宝宝学习种特殊形式,通过观察、模仿成人的行为动作、语言等,学习些规则,然后融入自己的行为中。

  • 标签: 模仿 人的行为 学习
  • 简介:从前有只斑鸠,彼此相爱,吃喝都在起。这只在什么地方,那定也在什么地方;有什么悲伤,有什么幸福,它们都愿意同分担。它们从来没有计算过,时间是怎样迅速地逝去的;有过忧愁的阴影,却从来没有寂寞的时候。要是口子中少了个,哪儿还能找到什么快乐?

  • 标签: 小说 文学作品 现代文学 《两只斑鸠》
  • 简介:无论妈妈们去哪里,妈妈都可以让宝宝知道文字是日常生活中重要的部分。举例来说,即使是最小的学步宝宝都能很快地知道自己家是“几单元”。很多家庭都会准备宝宝认字挂图,还有的父母把家里的物品都贴上标签,比如在装玩具的架子上贴上”积木”、”娃娃”和其他玩具的名称等等。

  • 标签: 婴幼儿保健 哺育 营养 保健
  • 简介:自1996年国际报告试验的统标准小组首次制定了针对RCT的报告规范以来,西方发达国家先后制定了绝大多数的医学研究类型的报告规范并发表。国内的临床流行病和循证医学专家对上述报告规范都进行了非常及时的翻译解读并发表,对提高中国的医学研究的报告质量也发挥了重要的作用。仅书面形式的报告规范解读已不能满足国内临床医生和医学编辑对这方面知识的需要,近年来以报告规范解读作为主题学术论坛已经显现。

  • 标签: 临床流行病学 临床研究论文 写作规范 医学编辑 研究类型 医学研究
  • 简介:1.婴儿麻醉下作石膏管型,麻醉半醒躁动常使石膏变形。最好在麻醉下先半面肢体的半管形石膏夹板。十几分钟定型后取下,病儿回病房休息。石膏型彻底晾干坚硬后(可能需24小时或更长),再将婴儿原肢体纳入半片管形夹板,用绷带绑紧。

  • 标签: 石膏管型 石膏夹板 麻醉 婴儿 管形 肢体
  • 简介:由于孩子们都是独生子女,生活在被父母宠爱的环境里,很容易以自我为中心,而忽略了信义。诚实可信的人,人们才愿意与他合作。

  • 标签: 合作 孩子 培养 独生子女
  • 简介:宝宝从出生起,生活在父母、家人中间,得到无微不至的关怀和疼爱。和爸爸妈妈在起时,宝宝的感情需要得到满足,感到最安全和自信。当宝宝上幼儿园离开爸爸妈妈时,会因为情感依恋对象不在自己身边而产生分离焦虑,即丧失安全感,感到孤立无助,因而出现忧伤、紧张、不安和哭闹等情绪和表现。

  • 标签: 心理准备 不适 分离焦虑 安全感 幼儿园
  • 简介:般在10个月后,宝宝经过扶栏的站立已能扶着床栏横步走了。这时怎样来教宝宝走路呢?首先,在宝宝初学走路时,为防止摔倒,应选择活动范围大、地面平、没有障碍物的地方学步。如冬季在室内学步,要特别注意避开煤炉、暖气片和室内锐利有棱角的物品,防止发生意外。同时要给宝宝穿合适的鞋和轻便的服装,以利活动行走。

  • 标签: 活动范围 防止 室内
  • 简介:黎海芪教授主编,毛萌教授、李辉教授、徐秀教授和金星明教授副主编的《实用儿童保健》已由人民卫生出版社出版发行。全书较全面涉及适合儿童保健临床实际内容,约100万字,共7篇33章,设立总论、体格生长育与相关疾病、神经心理行为发育与相关疾病、儿科遗传性疾病诊断与鉴别儿童营养、环境与健康与疾病预防等内容,约480幅图(多为彩图)、360个表格.

  • 标签: 儿童保健学 出版 心理行为发育 相关疾病 儿童营养 疾病诊断
  • 简介:儿歌是宝宝非常喜欢的种文学体裁,它短小精湛、朗朗上口,易读易记,因此,借助儿歌让幼儿自由表达、表现,从而发展言语表达能力是非常可行的。

  • 标签: 儿歌 语言 言语表达能力
  • 简介:宝宝到9—10个月的时候,经过扶栏的站立已能扶着床栏横步走了,这就是宝宝走的开始,但从扶走到独自走还需要个较长的过程。在这个过程中,妈妈无疑起到很大作用,同时,妈妈还要学习些宝宝动作发展方面的知识,以做到科学合理地辅助宝宝走路。

  • 标签: 婴幼儿 智力开发 阅读知识 初等教育
  • 简介:中国医师协会儿童健康专业委员会主持的“儿科营养进展高级论坛”于2006年12月3~5日在北京召开。原卫生部副部长、中国医师协会会长殷大奎教授在会上指出:儿科营养(pediatricnutrition)是近20年来迅速发展起来的新的学术前沿,应当给予极大的关注,迅速建立我国的儿科营养队伍是当前项重要的战略举措。参会代表包括:儿科资深院士,新生儿科医生,ICU医生,儿内、外科医生,妇产科医生,儿童保健医生,妇女保健工作者,社会工作者,企业,市场管理,妇儿相关产品管理部门官员以及热心于妇女儿童事业的人士。

  • 标签: 新生儿科医生 论坛纪要 营养学 中国医师协会 社会工作者 卫生部副部长
  • 简介:论文中有关统计符号的使用,需按照国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的规定,符号律用斜体表达。样本的算术平均数用小写x,标准差用s,。标准误用Sx。t检验用小写斜体t。方差检验用大写斜体F。卡方检验用希文小

  • 标签: 书写说明 符号书写 统计学符号