简介：

简介：摘要：目的：观察并分析临床中对产妇实施不同护理措施对其分娩方式的影响。方法：近年来在本院进行分娩的产妇共计 200例，随机平均分为观察组以及对照组，分别实施针对性的产前护理以及常规护理的方式，观察两组产妇在分娩方式方面的差异。结果：在对两组产妇运用不同的护理措施之后，观察组产妇的顺产率为 72%，剖宫产率为 28%；对照组产妇的顺产率为 47%，剖宫产率为 53%，观察组产妇的顺产率明显高于对照组产妇，其剖宫产率明显低于对照组，其结果差异较大，具有统计学意义。（ p<0.05）结论：临床中对孕妇实施科学的产前护理，能够显著提升顺产率，降低剖宫产例数，为产妇以及新生儿的健康以及生命安全提供有力的保障。

简介：【摘要】目的： 对腹腔镜手术与开腹手术治疗胆结石的临床治疗效果进行比较。方法： 选取我院 2013年 3月到 2014年 3月所收治的胆结石患者 94例作为研究对象，按随机表法将其分为甲组与乙组，乙组患者予以开腹手术进行治疗，而甲组患者则实施腹腔镜手术，并对两组患者的临床治疗效果进行对比。结果： 甲组患者在手术时间、术中出血量、术后肛门排气时间、下床时间以及住院时间等均少于乙组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）；甲组患者并发症发生率（ 6.38%）明显低于乙组（ 14.89%），差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论： 在胆结石疾病的治疗中，相对于开腹手术而言，腹腔镜手术的治疗效果更为理想，对患者的损伤小，并发症发生率低，值得在临床上大力推广。

简介：随着剖宫产率逐年上升，剖宫产术后再次妊娠相关问题逐渐受到重视，该文就剖宫产术后再次妊娠的方式、选择及其相关护理研究进展进行综述，以期更好的指导临床工作，提高产科服务质量。

简介：

简介：摘要 综合药品数据管理规范及 GMP附录计算机化系统，通过数据可靠性原则（ ALCOA）在各种类型记录中的实施探讨，以确定对数据可靠性按记录类型进行对应的实施策略，确定各种记录类型对应的数据可靠性实施要点，保证数据质量进而有力支撑产品质量的保证。

简介：【摘 要】化学制药工艺优化方式若要有效落实，一方面需要结合化学药品的特征确定原材料的合理采购渠道，并在入场时做好监督管理工作，以确保药品质量满足配置要求；另一方面，还需基于市场药品发展趋势，确定制药设备与工艺的发展趋势，使药品产量与质量可控性得以增强。本文基于化学制药工艺优化方式与相关问题展开分析，在明确解决对策同时，期望能够为后续药品制备提供良好参照。

简介：目的研究和分析对于患有中风这一疾病的患者而言，开展护理常规的临床措施所能够对其身体恢复起到的临床疗效，并探讨相应的实施该护理方法的体会和感受。方法在本院2018年4月30日-2019年4月30日这段时间内收治的中风患者当中，采用电脑小程序随机选取42例作为本次研究的对象。再采用随机数字表法将其随机划分为人数各21例的研究组和对照组。对于对照组患者，采用一般的临床护理手段，而对于研究组患者，则采用护理常规的临床护理技术对其进行全方位的护理。对比两组患者的治疗效果及其治疗满意度。结果对于研究组的患者，治疗有效的患者例数为40例，其治疗的有效性高达95.24%，相比于对照组36例治疗有效的患者和85.71%的治疗有效率，两者差异显著，具有统计学意义，其中P<0.05。而在护理满意度方面，研究组和对照组患者达到满意以上水平的例数分别为41例和34例，其满意度分别为97.62%和80.96%，两组差异显著，前者显著高于后者，其中P<0.05。结论中风患者护理常规的临床护理实践活动，相较于一般的护理或者没有护理的情况，所能给患者带来的治疗效果及对其身心的改善都是不容小觑的。如若能够在临床上得到大力推广，必将使得中风人群的康复水平得以显著提高1。

简介：目的研究助产护理对高龄产妇分娩方式的影响。方法将研究样本划分为试验组与对照组，分别采用常规护理与助产护理，对产妇分娩方式以及产后出血情况进行统计。结果助产护理能够有效降低顺产中的风险，减少产后平均出血量，相比于常规护理模式，更加人性化。结论助产护理在高龄产妇分娩中应用，安全性更高，值得推广应用。

简介：目的探讨健康宣教对白血病患儿生活方式的影响。方法选取2017年2月-2019年2月我院64例白血病患儿为研究对象，按照干预方案不同均分为两组，对照组实施常规干预，观察组选用健康宣教，比较两组干预情况。结果观察组在本次研究中所得精神生活评分、物质生活评分数值高于对照组在本次研究中所得数值，统计学有意义（P＜0.05）。结论健康宣教对白血病患儿的应用效果显著，值得应用。

简介：伴随着社会经济的快速发展，人民的生活水平在日益升高。物质生活的富足，也带来了各种不良生活习惯的养成，有这些不良生活习惯所导致的严重生理疾病之一便是心脑血管疾病。该疾病主要发生在中老年人群中，并且具有易患病、易致残、高治疗成本的主要特性。近年来心脑血管疾病逐渐年轻化，呈现“低龄多发”的趋势，然而许多年轻人认为心脑血管疾病对自己而言遥不可及。该论文针对以上提到的心脑血管疾病问题，给予了充分的调查和研究，并从当代公民对心血管保护的认识层面出发，积极寻找导致该疾病的主要诱发因素以及主要防范措施。

简介：【摘要】 目的：分析子宫肿瘤病人实施心理护理的效果。 方法：选取 82 例子宫肿瘤患者进行研究，随机分成对照组和观察组， 各 41 例， 对照组应用常规护理，观察组在常规护理基础上应用心理护理，评价护理前后心理状态。 结果：护理前，两组患者心理状态评分没有显著差异（ P ＞ 0.05 ），护理后，观察组心理状态评分明显较优，数据差异显著（ P ＜ 0.05 ）。 结论：在子宫肿瘤病人治疗阶段，实施心理护理有利于调节患者心理状态，使之配合治疗流程，促进恢复。

简介：【摘要】目的：探讨循证护理在脊柱骨折患者临床护理中的应用价值。方法：将 100例脊柱骨折患者分为观察组和对照组，每组 50例，给予对照组患者常规护理，给予观察组患者循证护理。结果：观察组患者的并发症发生率为 6.0%（ P<0.05），明显低于对照组患者的 20.0%（ P<0.05），对我院护理工作的满意度为 84.0%，明显高于对照组患者的 68.0%。观察组患者的住院时间为（ 10.6±0.8）天，明显短于对照组患者的（ 19.6±1.2）天（ P<0.05）。结论：对脊柱骨折患者实施循证护理，可有效降低患者并发症发生率，提高患者满意度，促进患者健康恢复。

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简介：目的探讨传统开腹手术与腹腔镜子宫内膜癌根治术治疗子宫内膜癌的近期临床效果。方法选取2015年5月—2017年5月收治的98例子宫内膜癌患者作为研究对象,根据不同手术方式将其分为对照组46例和观察组52例。对照组予以传统开腹手术治疗,观察组予以腹腔镜子宫内膜癌根治术治疗。比较2组的近期临床疗效及并发症发生情况。结果观察组的术中出血量和术后腹腔引流量较对照组少,术后排气时间、住院时间、获得膀胱充盈感时间、获得满意排尿量时间和残余尿量≤100ml时间均较对照组短(P<0.01)。观察组并发症总发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论腹腔镜子宫内膜癌根治术可减少子宫内膜癌患者的术中出血量和术后腹腔引流量,加快术后恢复,且对术后排尿功能影响较小,具有一定的安全性。

简介：摘要：目的 探究在慢性肝病护理中应用微信健康教育方式的效果。方法 本研究取 2017年 4月至 2019年 4月期间我院接收的 120例慢性肝病患者展开研究，取随机平均的方法将这些患者分为对照组和研究组，对照组进行常规慢性肝病护理，研究组在常规护理的基础上采用微信健康教育方式，比较两组患者护理相关指标。结果 在生活质量和自我护理能力方面，研究组均优于对照组， p<0.05。结论 微信健康教育方式宣传效果优于常规教育方式，可应用于慢性肝病护理中，对患者自我护理能力具有提升的作用。

简介：目的分析产前健康教育对孕产妇分娩方式和分娩结局的改善效果。方法我院于2018.1月开始，正式对孕产妇实施产前健康教育，选择1年内的100例产妇设置为观察组，同时收集在此之前1年内的100例产妇临床资料设置为对照组，分析其分娩方式和分娩结局。结果观察组剖宫产率、产后出血量和产褥期感染率明显低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论产前健康教育可显著改善分娩方式和分娩结局。

简介：目的对老年股骨粗隆间骨折采取不同的手术方式展开治疗，比较分析其疗效。方法本研究在2016年4月至2018年10月这个时间段内选取我院120例老年股骨粗隆间骨折患者作为研究对象，将其进行随机平均分为四组，展开不同的手术治疗，其中采取保守治疗的为A组，采取股骨近端髓内钉治疗的为B组，采取股骨近端锁定钢板治疗的为C组，采取关节置换措施为D组，将四组患者手术时长、骨折愈合所需时长、BC两组手术出血量进行对比，并分析三组患者对于髋关节Harris的满意度。结果结果数据表明，①在治疗时长、骨折愈合所需时长方面，B组用时最短，A组用时最长，四组间差异P<0.05；②B组手术出血量比C组少，p<0.05；②在髋关节Harris评分方面的满意度，四组间不存在明显差异。结论对老年股骨粗隆间骨折采取治疗措施时可以优先选择股骨近端骨折治疗，其创伤性比较小，且手术时间比较短，治疗效果又比保守治疗好，可以有助于患者术后康复。

简介：摘要：目的 探究在慢性肝病护理中应用微信健康教育方式的效果。方法 本研究取 2017年 4月至 2019年 4月期间我院接收的 120例慢性肝病患者展开研究，取随机平均的方法将这些患者分为对照组和研究组，对照组进行常规慢性肝病护理，研究组在常规护理的基础上采用微信健康教育方式，比较两组患者护理相关指标。结果 在生活质量和自我护理能力方面，研究组均优于对照组， p<0.05。结论 微信健康教育方式宣传效果优于常规教育方式，可应用于慢性肝病护理中，对患者自我护理能力具有提升的作用。