简介:【摘要】目的 探讨强制性医疗患者住院期间发生暴力行为的因素及护理对策;方法 选择 2015年 1月至 2017年 10月我院收治的 100例存在暴力高风险行为(住院患者暴力风险评估表评分总分≥ 8分)的强制性医疗患者的临床资料进行回顾分析,对发生暴力行为的因素以及护理对策进行研究;结果 100例研究者中 54例在入院后第 3天暴力风险低于高风险, 18例在入院后第 7天暴力风险低于高风险, 28例在入院后第 14天暴力风险低于高风险。 结论 造成精神病患者产生暴力行为的原因是能够预测和防止的,因此,工作中按照暴力行为的诱发的因素及临床表现选择针对性的护理对策可以有效降低和防止暴力行为出现的概率。
简介:摘要:目的:探讨暴力行为风险评估及护理干预在流浪精神病人中的应用。方法:选择我院 2019年 4月至 2019年 5月收治的流浪精神病患者中 70例有暴力行为的患者 , 随机均分两组各35例,对照组 入组前后均采用 GQOI-74 暴力行为风险评估表进行评估, 采用常规护理; 研究组采用暴力行为风险评估及护理干预,对比两组均住院 4 个月 的护理效果。结果:干预前两组暴力风险评估分值无差异,干预后两组暴力风险评估分值均降低,研究组低于对照组(P< 0.05)。研究组护理效果 94.29%优于对照组 74.29%。 结论:暴力行为风险评估及护理干预在流浪精神病人中的应用效果明显,通过结合风险评估结果进行针对性的干预处理可以有效改善病人的症状,减少暴力行为的出现,值得临床推广使用。
简介:摘要:在医药生产领域当中,化工制药行业占据了重要位置。近年来伴随着我国经济发展水平的逐步提高,为适应经济发展,化工制药企业的数量与生产效率都在不断增加。进而带来了大量的有机废气,对环境造成了污染,也严重威胁到了人类的健康。现阶段,对这一行业来说若想取得更好发展,则必须高效处理医药化工行业的有机废气。
简介:【摘 要】 目的: 探析 护理部对护士手部消毒的培训及管理。 方法: 选取我院 2018 年1 月到2019 年1 月一年之间的50 名在职护士,平均分为两组, 25 例观察组与25 例对照组,其中对对照组护士进行一般常规的培训并给予考核;对观察组护士给予全面的调查、培训、追踪、考核,并分析其中存在的主要问题,并采取针对性的培训与管理方法,比较两组护士手部菌落数情况及手卫生执行情况。 结果: 观察组护士的手部菌落数明显少于对照组(P<0.05);观察组护士的手卫生执行率明显高于对照组(P<0.05)。结论:在进行临床护理工作时,护理部对护士的手部消毒进行全面的培训及管理 ,可以有效的降低护士手部的菌落数,可以有效的提高护士的手卫生执行率,有效的预防医院感染的发生,值得在临床工作中进行应用与推广。
简介:【摘要】:目的 探讨规范化培训在正畸科轮科护士中的应用效果。方法 选取 201 5 年 7 月 --2017 年 12 月在我院正畸科轮科的护士 26 名作为研究对象,均为女性。将轮科护士随机等分为观察组和对照组,对照组的轮科护士在第 1 周由护士长采用传统的带教方法进行培训,观察组按轮科护士规范化培训计划实施培训。 3 个月后,比较两组护理人员的培训效果以及患者对护理质量的满意度。结果 通过两组轮科护士的培训效果比较发现,观察组护士 正畸科理论知识掌握 得分、专业操作技能熟练得分、沟通技巧应用适当得分、应急协调得当得分、配合默契 度 得分均高于对照组
简介:【摘 要】目的: 探讨临床护理技能培训应用录像反馈式练习法的效果。 方法: 选取 2018 年 6 月 -2019 年 6 月期间来科教部培训中心进行护理技能培训 154 例医护人员作为研究对象,根据培训方法将 154 例医护人员进行分组,实验组( n=77 )与对照组( n=77 ),采用传统方法练习 77 例医护人员为对照组,采用录像反馈式练习 77 例医护人员为实验组,对比实验组与对照组医护人员考核成绩、学习积极性、学习主动性、合作能力、解决问题能力评分。 结果 :实验组医护人员 心肺复苏、电除颤、静脉输液 考核成绩高于对照组, P<0.05 具有统计学意义。实验组医护人员学习积极性、学习主动性、合作能力、解决问题能力评分均优于对照组, P<0.05 具有统计学意义。 结论 :临床护理技能培训中应用录像反馈式练习可以有效提高医护人员临床操作技能水平,提高医护人员综合能力,具有使用价值。
简介:【摘要】目的:研究以案例为基础的教学法(CBL)结合以问题为导向的教学法(PBL)的双轨教学法在妇产科住院医师规范化培训中的应用效果。方法:选取本院2018年1月至2020年7月妇产科规培学生40人为研究对象,随机分为对照组和实验组,对照组采取以传授知识为主的传统教学方法,实验组则采取CBL结合 PBL双轨教学方法,比较两组学生的出科理论知识考核和技能考核成绩以及比较规培生的对其相应教学方法的兴趣程度。结果:两组学生的技能操作考核成绩无显著差异,但是实验组的临床思维、理论知识考核方面明显优于对照组,差异有统计学意义(P
简介:【摘要】目的 探讨分层次管理联合护士核心能力系统化培训在提升神经外科护士护理工作质量中的作用。方法 选取医院神经外科71名护士为研究对象,将所有护士分为一组、二组,一组36名护士,实施分层次管理联合护士核心能力系统化培训,二组35名护士实施传统护士管理和培训,对比两组护士核心能力评分。结果:管理培训前两组护士核心能力评分相近,无统计学意义,P>0.05。管理培训后,一组护士核心能力评分均高于二组,患者满意度均高于对照组,差异具有统计学意义,P
简介:摘要:随着我国经济与科技的不断发展,在人们物质生活得以满足以后,逐渐将目光投向到了身体健康的层面上。而药品经营企业作为社会服务当中的重要组成部分,它的发展也是目前人民群众所关注的问题。在这样一个背景下,药品经营的质量管理逐渐发展并普及,且GSP也得到了很好的发展,再加上现如今社会多元化背景的推动,使得这一行业的发展前景也凸显出了多元化的特性。本文从GSP是药品经营企业实现规范化管理的起点、全面提高员工认识是实施GSP的重要基础、正确的理解GSP相关要求是顺利实施的保障、整改落实是实现GSP规范化管理的必经之路以及实施GSP是企业实现可持续发展的必然要求这几个方面展开讨论,并对基层药品经营企业实施GSP的一点思考提出个人的见解。