简介：从足球运动对青少年身体健康的促进作用着手，在分析足球运动对青少年心理健康的促进作用的基础上，总结了校园足球对青少年身心健康产生的积极影响，探讨了校园足球开展的形式。

简介：目的对老年高血压患者的预防保健和健康教育进行分析。方法资料选取2012年1月～2013年1月在我院诊治的老年高血压患者142例，分为两组，每组71例,对照组给予常规治疗，研究组在对照组常规治疗的基础上给予预防保健和健康教育，并对其血压情况、遵医嘱情况进行分析。结果比较两组患者治疗后的血压情况，研究组明显优于对照组；对两组患者的遵医嘱情况比较进行比较，其中研究组遵医嘱69例，所占比例为97.2%，对照组遵医嘱54例，所占比例为76.1%，研究组优于对照组,两组比较差异明显，具有统计学意义(P＜0.05)。结论老年高血压患者经过治疗后，给予科学的预防保健和健康教育指导，能够有效地降低患者的血压，提高生活的质量。

简介：目的调查临床妇科护理中存在的安全隐患并研究预防措施对于减少安全隐患的效果。方法本院妇科护理团队于2017年7月开始对妇科护理管理中的安全隐患进行排查并开展预防工作。将2017年1月1日~6月30日未进行改革的护理团队(14例护理人员)作为对照组,将2017年7月1日~12月31日已进行改革的护理团队(16例护理人员)作为实验组。比较两组的护患纠纷率、护理质量评分及护理满意度评分。结果实验组护患纠纷率、护理质量评分和护理满意度评分分别为12.50%、(94.28±2.53)分、(96.25±3.37)分,对照组护患纠纷率、护理质量评分和护理满意度评分分别为50.00%、(72.36±3.75)分、(76.18±4.63)分。实验组护患纠纷率低于对照组,护理质量评分和护理满意度评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论妇科护理管理的安全隐患主要存在于护理人员、患者和医疗用品三个主要方面。针对不同方面的安全隐患进行切实的预防措施和护理改革,可有效减少护患纠纷,提高护理工作的质量。

简介：摘要目的研究全程健康教育对于糖尿病护理干预起到的效果。方法从我院的糖尿病患者中抽选出100例作为此次研究的对象。将患者随机分为研究组与对照组，每组各50例。对研究组患者进行全程健康教育，为对照组患者提供常规的护理服务，对比两组患者在护理干预后的血糖水平（FPG、2hPG）以及对糖尿病知识的掌握情况。结果两组患者在护理干预后FPG、2hPG水平均有所下降，对糖尿病的掌握知识有所增多。两组对比研究组患者的FPG、2hPG水平明显低于对照组患者，对糖尿病知识的掌握评分也相对更高（P<0.05）。结论全程健康教育模式能够降低糖尿病患者的血糖水平，控制病情，并且加强患者对糖尿病知识的掌握情况，相对于常规护理来说效果更佳。

简介：目的分析健康教育效果量化评价在内科护理工作中的应用效果。方法将我院内科在2016年1月至12月收治的160例患者纳入本次研究,采取随机双盲法将其平分为研究组与对照组,对照组80例给予一般健康教育,研究组80例在对照组的基础上实施健康教育量化评价,对研究组与对照组患者对健康教育内容的掌握情况、咨询相关疾病知识的主动性、治疗依从性、住院期间满意进行分析比较。结果研究组患者调查问卷得分和咨询相关疾病知识的主动性均优于对照组,科学运动、合理饮食、遵医嘱服药、定期体检的依从性均优于对照组,患者住院期间满意度也优于对照组,P<0.05。结论在内科护理中应用健康教育效果量化评价有利于提升患者参与健康宣教的积极性和对相关健康知识的认知度,利于提升治疗依从性和护理满意度。

简介：］目的探讨扩张型心肌病并心力衰竭的患者重视行心理护理和健康教育干预对预后影响。方法选择80例扩张型心肌病并心力衰竭的患者，均为我院心血管内科于2017年5月至2018年5月期间收治。随机分组，就行常规基础护理（对照组，n=40）与联合行心理护理和健康教育（观察组，n=40）症状缓解率、心理状况评分、住院时间展开对比。结果观察组症状缓解率经评定为92.5%，高于对照组75%（P<0.05）；观察组心理状况SAS、SDS评分低于对照组（P<0.05）；观察组住院时间少于对照组（P<0.05）。结论针对临床收治的扩张型心肌病合并心力衰竭的患者，重视开展心理护理和健康教育，可促进病情缓解，改善心理状况，缩短住院时间。

简介：目的探讨妇科肿瘤术后镇静镇痛应用不同麻醉药物的价值。方法以2017年5月-2018年12月本院接诊的妇科肿瘤手术病患72例为研究对象，将之按照随机数表法分成研究和对照两组（n=36）。研究组术后静脉镇痛联用地佐辛和托烷司琼，对照组联用芬太尼和托烷司琼。分析两组术后疼痛程度的缓解情况，并对各组的不良反应发生率作出比较。结果研究组术后4h、12h的VAS评分优于对照组，P＜0.05。研究组术后镇痛期间的不良反应发生率为5.56%，比对照组的22.22%低，P＜0.05。结论对于接受妇科肿瘤手术治疗的病患，采用地佐辛和托烷司琼联合用药方案对其施以术后静脉镇痛治疗，可取得较为显著的镇痛效果，且不良反应少，建议临床推广。

简介：目的探讨帕洛诺司琼不同给药方式对于妇科手术患者术后恶心呕吐的防治效果。方法选择择期妇科手术并行术后镇痛的患者60例,采用随机数字表法分为三组,其中A组仅在麻醉前静脉给予帕洛诺司琼75μg;B组仅在镇痛泵中加入帕洛诺司琼75μg;C组在麻醉前静脉给予帕洛诺司琼75μg,并且在镇痛泵中加入帕洛诺司琼75μg。记录术后12、24、36、48h时静止和咳嗽时的疼痛VAS评分;同时记录0~12、12~24、24~36、36~48h时间段内恶心、呕吐的发生次数以及术后48h内发生头痛头晕、便秘、腹泻、嗜睡、口干、皮疹及锥体外系症状等不良反应的发生。结果组内不同时间点和组间VAS评分差异无统计学意义。术后0~12、12~24和24~36hA组和C组恶心、呕吐发生率均明显低于B组（P〈0.05）。三组患者术后均无头痛头晕、便秘、腹泻、嗜睡、口干、皮疹及锥体外系症状等不良反应的发生。结论术前单次静脉注射帕洛诺司琼75μg能够较好预防妇科手术术后48h内术后恶心呕吐的发生。

简介：摘要目的探讨安全预防接种护理干预应用于儿童预防接种的临床效果。方法选择2017年10月到2018年5月在中心接种门诊进行预防接种的110例儿童作为研究对象，随机平分为对照组和观察组各55例。对照组予以常规接种护理，观察组予以安全预防接种护理干预，分析比较两组护理效果。结果观察组儿童疫苗接种成功率明显优于对照组；通过调查，观察组家长对护理满意度评分高于对照组，组间比较均有统计学差异（p＜0.05）。结论儿童接种预防疫苗时应用安全预防接种护理干预能够有效提高疫苗接种成功率，提高儿童家长对护理的满意程度，有推广应用价值。

简介：目的探究针对丙肝患者开展心理护理与健康教育管理的实际效果。方法本次实验选取2015年6月-2016年6月医院接收的69例丙肝患者作为本次实验的研究对象，按照随机性的原则将这些患者平均的分为实验组和对照组，每组34例患者。对照组患者采用常规性护理,实验组患者在此基础上加入心理护理与健康教育管理。实验结束后，对比两组患者的实际护理效果、心理状况评分以及患者对护理方式的满意程度。结果实验组患者的护理效果明显高于对照组患者，差异具有统计学意义（p<0.05）；两组患者治疗之前的心理状况评分大致是相同的，在护理之后，实验组患者的心理状况评分降低，并且低于对照组患者，差异具有统计学意义（p<0.05）；实验组患者对护理方式的满意程度高于对照组患者，差异具有统计学意义（p<0.05）。结论根据实验的结果可以看出，对于丙肝患者来说，在常规性护理的基础上加入心理护理与健康教育管理，可以有效的提高护理的效果，患者的心理状况也会明显的好转，并且患者对护理方式的满意程度极高，值得在临床治疗上推广和使用。

简介：目的探究富马酸奎硫平对青少年精神分裂症的临床疗效、安全性和耐受性的相关研究。方法选取我院2016年8月-2018年1月收纳治疗的青少年精神分裂症患者86例作为研究对象，通过电脑实施数字随机法分为两组，每组43例。对照组患者给予其利培酮进行治疗，观察组患者给予其富马酸喹硫平进行治疗，对比分析两组患者的临床疗效、安全性以及耐受性。结果观察组患者在临床总治疗效果上90.70%（39/43）显著高于对照组74.42%（32/43），差异具有统计性（P<0.05）；在安全性和耐药性方面，观察组出现不良反应3例，对照组10例，差异具有统计学意义（P<0.05）,耐受性上观察组患者降低程度低于对照组。结论对于青少年分裂症患者实施富马酸喹硫平治疗后取得显著成效，可有效提升临床治疗率，安全性以及耐受性表现均较良好，临床上值得推广应用。

简介：目的研究阿奇霉素治疗小儿支原体肺炎的应用效果。方法80例小儿支原体肺炎患儿,根据随机数字表法分为阿奇霉素组与对照组,各40例。对照组采用氨茶碱、抗感染等常规药物治疗,阿奇霉素组在对照组基础上给予阿奇霉素治疗。就两组患儿退热时间、咳嗽停止时间、肺哮鸣音消失时间和支原体肺炎控制情况、不良反应发生情况进行比较。结果阿奇霉素组患儿退热时间、咳嗽停止时间、肺哮鸣音消失时间分别为（2.07±0.13）、（4.51±1.12）、（5.43±1.32）d,均明显短于对照组（3.13±1.52）、（6.24±1.56）、（7.58±2.12）d,差异具有统计学意义（P〈0.05）。阿奇霉素组患儿支原体肺炎控制率为97.50%,明显高于对照组的75.00%,差异具有统计学意义（P〈0.05）。阿奇霉素组有1例轻微呕吐、1例轻微腹泻,对照组有1例轻微恶心,两组患儿不良反应发生情况比较差异无统计学意义（P〉0.05）。结论阿奇霉素治疗小儿支原体肺炎的应用效果确切,可加速症状消失而缩短疗程,促进转归,且无明显不良反应,安全性高。

简介：［摘要］目的探讨健康教育与心理护理的联合应用对再生障碍性贫血患者的护理效果及心理变化的影响。方法选取我院72例患者以随机数字表法等分为实验组和参照组，分别应用健康教育联合心理护理和常规护理，对比两组并发症发生率、护理满意度以及SAS、SDS评分。结果实验组并发症发生率19.44%低于参照组52.78%，护理满意度97.22%高于参照组77.78%，护理干预后的SDS、SAS评分均低于参照组，数据对比均具统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育联合心理护理在再生障碍性贫血患者的护理中效果卓然，值得推广。

简介：摘要目的针对小儿肺炎的护理治疗中增加健康教育的效果展开研究探讨。方法本次研究对象为2017年9月-2018年9月我院纳入医治的小儿肺炎患者917例，其中458例患儿仅仅采用常规护理为参照组，剩下459例患儿采用健康教育护理为实验组。结果实验组患儿各指标优于参照组，P

简介：目的调查肺结核患者健康教育现状及影响患者接受结核病知识健康教育的因素。方法对2016年全市新发结核病患者进行个案调查，采用调查问卷的形式，对患者进行调查分析。结果共计调查1155名肺结核患者，男性751（65.02%）例，女性404（34.98%）例。其中有376例接受过不同形式的健康教育，占（32.55%）。各年龄组接受健康教育比例不同，差异有统计学意义（x2=35.038，P<0.001）,以40~60岁年龄组接受过结核病知识健康教育的比例最低，为90（24.13%）例。随着患者文化水平的不断提高及家庭经济水平的提升，接受健康教育比例趋升，差异均有统计学意义（P<0.05）。肺结核病患者各种职业中，专业技术人员接受健康教育比例最高为38（47.50%）例，其次为工人34（37.78%）例。健康教育接受形式以电视网络、医护人员宣教、公益宣传（结核病日）等为主。结论在针对肺结核患者实施健康教育时，应侧重于老年群体、文化水平较低者、家庭收入低者、农民，并采用正确的宣教方式，从而提高患者对结核病的重视程度。

简介：目的探讨健康教育对老年高血压护理的作用。方法选取2016年6月至2017年6月我院收治的老年高血压患者100例作为研究对象,随机分为两组,对照组患者进行常规护理,观察组患者在进行常规护理的基础上对他们进行相应的健康教育,对比两组患者护理前后的舒张压、收缩压以及护理满意度。结果护理结果对比方面,护理之后观察组患者的舒张压以及收缩压明显低于对照组,同时护理满意度显著高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论在对老年高血压的护理过程中,在常规护理的前提下对患者进行健康教育有助于病情的恢复,可以提高患者的血压控制水平,临床上应该进一步进行推广。

简介：目的观察健康教育对高血压患者治疗依从性的影响。方法选择社区卫生服务中心诊治的原发性高血压患者400例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组200例。对照组患者常规护理,观察组在对照组护理基础上建立以社区中心的健康教育,2组护理观察时间3个月。比较2组患者治疗依从性、护理后社会支持评分。结果护理期间,观察组与对照组的依从性分别为99.0%和84.0%,观察组的依从性明显高于对照组（P〈0.01）。护理后,观察组客观支持、主观支持、社会支持利用度评分均高于对照组（P〈0.01）。结论健康教育在高血压患者治疗中的应用能提高患者的依从性,改善患者的社会支持状况,有很好的应用价值。

简介：

简介：摘要目的探究风险护理风险评估以及预防在心血管内科护理工作中的应用价值。方法本次实验选取2016年8月至2017年8月份医院接收的200例心血管患者作为本次实验的研究对象。按照随机性的原则将这些患者平均的分为实验组与对照组，每组100例患者。实验开始之后，给予对照组患者常规性的护理，实验组患者在此基础上实行护理风险评估与预防。实验结束之后，对两组患者的恢复效果以及患者对护理的满意度进行分析和比较。结果实验组患者的护理效果要优于对照组患者，实验组患者的护理优良率为93.1%，对照组患者的护理优良率为72.3%，所以说，实验组患者的护理效果是优于对照组患者的。除此之外，实验组患者对护理的满意度要高于对照组患者，两组数据差异具有统计学意义（p<0.05）。结论根据本次的实验结果可以得出，在常规护理基础上实行护理风险评估，可以有利于提高护理效果，并且增加患者对护理满意度，所以说值得在临床推广应用。

简介：目的探析健康教育路径表在产科优质护理服务中的应用效果。方法328例孕产妇,采用随机分配原则分为对照组和观察组,每组164例。对照组采用常规护理,观察组采用常规护理＋健康教育路径表护理。对两组的健康知识知晓情况和分娩方式进行对比分析。结果观察组孕产妇的健康知识知晓率为95.12%,明显高于对照组的82.93%,差异具有统计学意义（P〈0.05）。观察组的自然分娩率54.27%明显高于对照组的39.63%,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论在产科护理中实施健康教育路径表体现了医院优质护理的理念,可提升孕产妇的健康知识知晓率,同时可提高孕产妇对护理工作的满意度,缓解孕产妇的负面情绪,故值得在临床上进一步推广和应用。