简介：

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简介：目的探讨青少年糖尿病的心里护理与健康干预的作用效果。方法选取2017年3月-2018年11月我院收治的青少年糖尿病患者32例，根据治疗方法的不同为对照组和研究组，各16例，对照组实施常规护理于预，研究组实施心理健康教育，并比较两组患者的心理状况以及生活质量。结果实施健康教育干预后，研究组患者的心理状况以及生活质量均优于对照组（P＜0.05）结论心里护理与健康干预可以改善糖尿病患者的不良情绪，提高生活质量、满意度，具有推广的意义。

简介：研究目的本次研究主要是对在妇科护理中使用个体化健康教育，观察其临床效果。研究目的本次研究选取2018年1月到2019年1月，在我院进行救治的120例患有妇科疾病的患者，将患者进行随即分组，分成两组，分别是对照组与实验组，每组60例，对照组使用常规的健康教育，实验组运用个体化健康教育，两组患者均接受此次实验，并且遵照医嘱进行，随后对两组疾病相关知识的掌握情况以及患者对护理人员的满意程度进行评价。研究结果实验组的患者60例当中有56例，遵照医嘱，其有效率达到了百分之93.3.对照组共有42例患者有效遵医，其有效率为百分之70。最终实验组组患者对个体化健康教育的护理人员其最终满意度达到了百分之96.7.对照组为百分之76.7。实验组与对照组患者差异具有统计学意义。（p＜0.05），实验组患者的相关知识掌握情况最终达到了百分之80.对照组知识掌握情况最终为百分之43.3，对照组与实验组的相关知识掌握率差异具有统计学意义。（p＜0.05。研究结论在妇科护理当中使用个性化健康教育，能让患者与医护人员更好的配合，改善医患关系，提高患者生活质量，因此，在临床当中值得推广。

简介：目的:分析功能康复操预防妇科腹腔镜手术后患者非切口疼痛的效果。方法:选取2015年5月至2017年5月在我院接受腹腔镜手术治疗的128例妇科患者,按护理方案不同分为两组,各64例,对照组行常规性妇科腹腔镜手术治疗和护理,观察组在其基础上行功能康复操,比较不同时间段疼痛状况与术后相关时间指标及非切口疼痛情况。结果:观察组术后24h、术后48h、术后72hVAS评分均优于对照组(P<0.01);观察组疼痛持续时间、术后排气时间、下床活动时间、住院时间均短于对照组(P<0.01);观察组非切口疼痛发生率低于对照组(7.81%vs25.00%,P<0.01)。结论:功能康复操可有效降低妇科腹腔镜手术患者术后非切口疼痛发生率,减轻术后疼痛程度,且缩短疼痛时间及住院时间,促进康复,效果显著。

简介：目的了解四川省德阳市旌阳区六医院接种门诊儿童家长对预防接种健康教育知识的了解,并评估应用手机应用程序开展健康教育干预的效果。方法在德阳市旌阳区六医院接种门诊随机抽取200个含有0-2岁儿童的家长,根据是否安装和使用小豆苗APP将儿童家长分为实验组和对照组,分析儿童家长的KAP得分。结果共调查实验组100名家长、对照组100名家长,使用小豆苗APP前两组儿童家长知识得分为7.27±2.58分、7.42±2.33分;态度得分为10.94±1.95分、10.78±1.75分;行为得分为6.55±1.29分、6.58±1.26分;均无显著性差异。使用小豆苗APP12个月后两组儿童家长知识得分为8.61±2.39分、7.38±2.55分、态度得分为10.80±1.69分、10.04±2.01分;行为得分为5.89±1.12、5.53±1.35分。结论利用手机小豆苗APP对儿童家长进行健康教育能够促进其预防接种知识的增长

简介：目的探究规范健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者焦虑抑郁情绪的影响效果。方法随机选取我院2016年4月-2018年7月期间接收诊治的88例慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象，按照护理方式的不同将其分为观察组、对照组（每组44例患者）。照组患者进行常规护理，观察组患者进行规范健康教育护理。待两组患者护理期结束后，医护人员将其SAS评分、SDS评分进行记录比对比。结果护理前，观察组与对照组患者SAS平时的分别为（72.16±12.45）分、（73.91±11.08）分，观察组与对照组患者SAS评分无明显差异，P=0.687；护理后，观察组患者与对照组患者SAS评分分别为（52.66±10.17）分、（69.57±9.03）分，观察组患者SAS评分显著优于对照组，P=0.024。护理前，观察组与对照组患者SDS评分分别为（72.64±15.27）分、（64.31±14.26）分，观察组与对照组患者SDS评分无明显差异，P=0.071，护理后，观察组与对照组患者SDS评分分别为（53.16±16.57）分、（60.05±13.24）分，观察组患者SDS评分显著优于对照组，P=0.0316。结论规范健康教育能够有效改善慢性阻塞性肺疾病患者的焦虑、抑郁情况，提升患者护理满意度，帮助患者树立治疗信心，促进患者病情快速康复。护理方法安全有效，应被推广使用。

简介：目的探讨以人为本理念在妇科护理管理中的应用效果。方法随机选取100例从2018年1月至2019年1月入本院妇科的患者为研究对象，按照随机方式将全部患者分成两组，对照组50例，观察组50例，给予对照组常规护理措施，观察组在此基础上应用以人为本理念为基础的护理管理，比较两组护理效果。结果以患者满意度、住院时间和并发症为指标，研究结果发现对照组住院天数为（11.7±1.4）d，观察组住院天数为（7.3±1.0）d，观察组患者产后并发症的发生率为12%，对照组患者并发症发生率为28%，对照组患者护理满意度为76%，观察组患者护理满意度为94%，通过统计学软件分析发现两种护理方式存在显著统计学差异（P<0.05）。结论以人为本理念在妇科护理管理中的应用效果显著，能够使患者的住院时间缩短，并发症发生率降低，同时使患者的护理满意度提高，通过以上实验结果，可以为妇科患者的临床护理提供有效的护理借鉴。

简介：颈椎病是临床上常见的一种疾病，多发于老年人，因为目前认为颈椎病是一种退行性病变。但是随着人们生活方式的改变，电视电脑几乎是每家每户的必备品，青少年长时间的看各类电子产品，不仅影响学习，还影响身心健康，对颈椎非常的不好，加上青少年长时间的伏案学习，大部分都没有正确的做姿，再加上枕头等的不合适及不良的睡姿，加重了青少年患颈椎病的几率。青少年颈椎病的发生率近几年呈上升的趋势，越来越受到人们的关注，因其严重的影响青少年的生活，青少年正是生长发育的关键时刻，不利于健康。本文从青少年颈椎病的具体发病机制，目前对青少年颈椎病的具体疗法，其治愈率还是蛮高的，愈后效果也非常好。最后对青少年颈椎病进行讨论，做到防治结合，进行积极有效的治疗。

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简介：目的对于慢性胃炎病人护理工作中应用健康教育干预的具体方法以及应用效果施行分析与总结。方法选取我们医院所收诊的慢性胃炎病人资料100例施行分析，所选100例慢性胃炎病人通过随机法开展分组，其中50例慢性胃炎病人接受常规护理措施作为对照组，剩余50例慢性胃炎病人接受健康教育干预作为研究组，对比两组慢性胃炎病人接受不同护理措施之后的护理效果。结果两组慢性胃炎病人接受不同护理措施之后的护理满意度对比差异明显。结论临床中针对慢性胃炎病人，在其护理工作中应用健康教育干预效果理想，应该给予大力的推广与应用。

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简介：目的对健康教育护理干预宫颈糜烂患者效果进行分析。方法选取我院2017年8月至2019年1月我院收治的宫颈糜烂160例患者作为研究对象，随机分为对照组与观察组，每组各80例。对照组患者进行常规护理干预，观察组患者进行健康教育护理干预，对比两组患者在护理后的治疗疗效及护理满意度。结果观察组患者的治疗总有效率为97.50%，明显高于对照组患者的81.25%，两组数据对比差异显著，有统计学意义（p<0.05）；观察组患者的护理满意率为98.75%，明显高于对照组患者的85.00%，两组数据对比差异显著，有统计学意义（p<0.05）。结论对宫颈糜烂患者进行健康教育护理干预，可增加患者对该疾病相关知识的了解程度，提高患者临床治疗总有效率，有助于宫颈糜烂患者早日恢复健康，患者满意度较高，值得临床推广应用。

简介：目的探讨健康教导在老年呼吸系统疾病病患看护中的使用效果。方法随机抽取我院2016年5月至2017年6月收治的呼吸系统疾病老年病患62例。按随机抽样将病患随机分为对照组与观察组。对照组对老年人呼吸系统疾病进行常规看护干预，观察组在常规看护的基础上进行健康教导看护干预。观察两组病患的治疗效果。结果观察组总有效率为93.5%，高于对照组(74.2%)，差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教导在老年呼吸系统疾病病患看护中的使用效果良好，在一定程度上提高了病患的生活质量，值得在临床推广。

简介：【摘要】：目的 针对心力衰竭患者应用护理干预及健康教育效果进行观察和探讨。方法 选取我院 2018 年 8 月 ~2019 年 8 月收治的 65 例心力衰竭患者作为研究对象，采用 心室肌内Ｂ型尿钠肽（ BNP ）及心房钠尿肽（ ANP ） 水平测定， 对早期及中晚期心力衰竭患者均给予对症支持护理干预 。结果 早期心力衰竭患者为 35 例，心力衰竭可能性患者为 10 例，心力衰竭可能性较低，结合其他临床表现诊断患者为 5 例，中晚期心力衰竭患者为 15 例。对早期及中晚期心力衰竭患者均给予对症支持治疗及护理干预，提高了病人的生活质量及存活率。 结论 对心力衰竭患者给予恰当的护理干预及健康教育，利于患者康复，提高患者的愈后生活质量。

简介：[摘要 ]目的：探讨健康教育干预在急性胰腺炎患者临床护理中的应用效果。方法：从 2018年 2月至 2019年 5月期间我院收治的急性胰腺炎患者中选取 68例，随机分成观察组（例数 =34）和对照组（例数 =34）。对照组患者仅给予疾病介绍、答疑解惑等护理干预，观察组则给予系统化的健康教育干预。观察对比两组的护理效果。结果：相比患者的疾病知识掌握率、治疗依从性和护理满意度，观察组均比对照组更高， P<0.05。相比患者的疼痛持续时间、肝功能恢复时间和住院时间，观察组均比对照组更短， P<0.05。结论：健康教育干预能够显著提高急性胰腺炎患者的疾病知识掌握率，从而促使其更好地配合临床治疗，病情得到快速转归。

简介：目的观察健康教育入社区提高儿童计划免疫质量的临床效果。方法选取2017年1月-2018年1月打算接种疫苗的80例家长进行社区教育宣传，将80例儿童家长随机分为对照组和实验组，每组各40例，对照组进行常规的免疫接种的教育，实验组则在对照组的基础上再进行专业的健康教育，比较两组的免疫接种概率以及实验前后健康教育家长对待程序性的认知。结果健康教育后家长对待程序性的认知明显加强，组间数据具有统计学意义；实验组相关性疫苗的接种概率为90.00%，明显高于对照组的72.50%，组间数据对比差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论健康教育入社区可明显提高儿童计划免疫质量，并且取得了显著的社会效益，值得推广应用。

简介：美国国立综合癌症网（NCCN）指出身体心像问题是影响癌症患者心理社会问题的重要因素之一。经过可以侵入性和攻击性的医学治疗后，基于正念的调适身体心像的整合性心理治疗可以作为癌症康复计划的一部分，患者对身体心像的探索可以转化对疾病的负性认知，有助于癌症患者在情感和身体上应对疾病，对疾病的负性关注（“邪”）纠正和转化为正性关注，调整身心健康模式，激发人本自具足的自愈力（“正”）。本文从中医疾病观的视角来探析由对抗性治疗向转化性治疗转换的癌症康复心理干预策略。

简介：目的研究知信行模式在青少年女性人工流产术护理干预中应用的效果。方法选取我院2017年1月到2017年12月收治的180例青少年女性人工流产患者并分为两组，其中A组患者为知信行模式护理，患者人数90例，B组患者采用常规人工流产术护理，患者人数90例。结果采用知信行模式的护理干预方法效果明显优于对照组，统计数据具有统计学意义（P<0.05）结论采用知信行护理干预模式可以有效提升患者对于人工流产危害认识，提高护理效果，而且在术后的性行为知识普及，生殖器知识水平提升方面具有明显改善。

简介：目的研究大学生乙型肝炎防治知识健康教育的应用效果。方法选取本地区在读大学生400名，随机分为对照组和试验组各200名，对照组学生不采取健康教育措施，试验组采取针对性的乙型肝炎防治知识健康教育，比较两组学生干预前后对乙型肝炎的认知度评分及对乙肝病毒携带者的态度评分。结果干预前两组认知度评分及对乙肝病毒携带者的态度评分均无显著差异，干预后试验组评分明显高于对照组，数据对比差异显著（P＜0.05）。