简介：摘要：本文探讨了在核心素养的指导下，如何进行初中历史教学实践。核心素养强调培养学生的综合能力，将知识与能力有机结合，促使学生更好地理解和应用历史知识。通过在教学中贯彻核心素养的理念，可以更好地激发学生对历史的兴趣，培养他们的综合素养，使其在未来的学习和生活中受益匪浅。

简介：摘要：乡土历史资源与历史教学密不可分。随着初中历史教学改革的深入，许多历史教师开始关注当地历史资源，试图将当地历史资源融入其中，使初中历史教学更加贴近现实，提升学生学习历史的兴趣。

简介：摘要在现阶段的教学中，初中历史教师要运用恰当的教学方法，促进历史教学的创新，开发历史教学的素质教育功能，同时培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、归纳、综合解决问题的能力，激发学生学习历史的兴趣。

简介：摘要：随着我国教育的不断改革和发展，国家越来越重视高校学生综合素质的培养和教育。而在大学阶段的教育教学中，有效的培养学生科研创新能力能够为教育事业高效快速发展提供相对应的保证。大学历史教学能够对学生的思维能力和创新科研能力得到全面的发展和提升，同时也发挥着自身重要的作用和价值。因此，在大学历史的教学课堂中，就要教师要不断的跟上新时代的步伐，与新时代思想观念相结合，提高和丰富自身的历史课堂教学，确保学生的科研创新能力能够得到全面的提升。

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简介：摘要：历史学科是人文社会科学中的一门基础性、综合性很强的学科。由于其特殊的学科性质及其丰富的内容，在素质教育中有着得天独厚的优势，在培养和提高当代大学生的文化、政治素质及加强民族精神教育等方面发挥着重要作用。

简介：摘要：随着我国经济水平的不断发展和文化自信的日益彰显，历史文化资源的价值愈发被重视，历史文化街区作为城市文化的重要组成，体现了城市的历史脉络和文化底蕴, 历史文化街区的保护与更新是传承我国传统文化遗产的重要载体，是城市文化建设的核心要义。因此本文归纳了历史文化街区保护的原则和方法，探究了历史文化街区的保护更新方式，提出了具体的分级保护措施。

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简介：摘要：历史街区是当下每个城市环境形象的代表，是现阶段建设创新型城市中的重要组成部分，为此在景观设计改造中，甲方设计人员和施工人员应有效融入各类新技术和新理念，努力使城市化语境意向与特色街区景观设计结合，促进城市特色历史街区的魅力文化的传承。下面将对传统历史街区景观改造进行分析与论述，从文化传承方面着手提出了具体的策略，以期能够为相关人员提供参考。

简介：摘要：本文围绕“历史建筑保护与现代设计的融合策略”展开研究，首先阐述了历史建筑保护的重要性及现代设计趋势对其产生的影响，明确了融合策略研究的必要性与紧迫性。通过梳理历史建筑保护的理论基础与实践现状，分析了当前保护实践中面临的挑战与成功经验。同时，深入探讨了现代设计理念的演变及其对历史建筑保护的影响，包括设计手法的创新、功能置换的探索以及现代材料与技术的应用。在此基础上，本文提出了历史建筑保护与现代设计融合的具体策略，包括设计理念的融合、技术与材料的创新应用等，并通过实践案例分析验证了这些策略的有效性与可行性。最后，本文构建了融合策略的综合评估体系，展望了未来发展趋势与研究方向，为历史建筑保护与现代设计的深度融合提供了理论支持与实践指导。

简介：摘要：中国共产党百年历史，划分为四个历史时期。从1921年7月中国共产党建立至1949年10月中华人民共和国成立，是新民主主义革命时期。在这个时期中国共产党完成了开天辟地的救国大业。新中国的成立，标志着中国共产党领导的人民大众的反帝反封建的新民主主义革命的胜利，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，中国人民真正成为国家和社会的主人，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中华民族从此走上了实现伟大复兴的壮阔道路，“以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由”。关于新民主主义革命的胜利，有三点启示，主要是“三个离不开”，一是离不开科学理论指引，二是离不开正确路线政策，三是离不开坚强有力的领导集体。

简介：摘要：伴随着我国经济的发展，使得我国在进行基础设施的建设过程中，工程建设越发的完善起来，公路隧道的建设开展中，无论是长度还是在数量，都得到了较大的提升空间。在本文的分析中，主要阐述隧道火灾的扑救能力提升措施，为相关领域工作人员提供一定的参考。

简介：士官处于兵头将尾的位置，是基层战斗岗位的管理组织者，其管理能力的强弱直接影响部队正规化建设水平和战斗力。因此，研究和明确士官岗位管理能力的构成，提高士官的岗位管理能力，是士官教育训练的重要课题。

简介：摘要：当前，随着我国经济的高速发展，“工业4.0”、“中国制造2025”、“一带一路”等国家重大战略相继实施，以创新推动经济发展已成为新常态，也标志着我国高等工程教育进入了一个新的改革阶段，对机械工程学科创新创业教育提出了更高的要求。机械工程是以自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决开发、设计、制造、安装、运用和维修各种机械过程中的全部理论和实际问题的一门应用学科，有利于创新成果的产出和转化。针对目前部分机械工程专业学生存在的实际创新创业能力不足，创新能力不强等问题，将现代机械工程学科的创新创业教育和专业教育进行融合，改革并创新教学模式，有利于培养学生的创新创业能力，提升育人效果，为我国的经济发展助力。

简介：摘要：城市发展进程中不同时间阶段的历史文化堆叠，造就今日城市的特色和底蕴。本文以涠洲南湾历史文化街区为例，通过调研涠洲南湾历史文化街区的现状发展，分析现状存在的问题，提出合理科学的保护策略。

简介：摘要:在探讨事业单位政工队伍建设的的重要性的基础上，针对政工人员队伍的建设现状与问题，对如何加 强事业单位政工人员素质与能力培养进行探讨与研究，以期促进事业单位的稳定和高效发展。

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简介：摘要：应用化学新课程的重要目标之一是对学生进行应用化学实验探究能力的培养，应用化学实验探究是学生积极主动地获取化学知识，认识和解决应用化学问题的重要途径。我国的教育事业正站在由教育大国向教育强国、由人力资源大国向人力资源强国转变的历史新起点上。目前的高等教育还不能完全适应经济社会发展和满足人们接受良好教育的需要。高校本科教育教学改革是提高本科教学质量的重要手段。其中专业认证便是教育变强的重要推手，重点是放在课程的设计和完成上，考查的是学校的软实力，是专业建设的根本。

简介：摘要：目前的课堂教学开展过程中，社会最为需要的就是应用型以及技术型的人才，中职阶段的计算机教育不仅仅需要对于理论教学给予充分的关注，也不能忽略实训教学的重要性，教师应该注重培养学生们优秀的实践能力，让他们可以通过自己的实践能力解决实际生活以及工作当中遇到的各种问题，从而更加迅速的适应自己的岗位。所以本文就从相关的课堂教学经验出发，从课堂教学改革、结构优化、教学实训等不同的角度出发，深入探究培养中职学生在计算机实践能力上面的培养措施，希望可以让中职阶段的计算机教学获得更加明显的发展。

简介：摘要