简介:摘要:虚拟仿真实验可以有效的提高实验教学效率,Multisim10仿真软件在电路实验教学中的应用已经非常普遍,由于硬件实验设备常常出现故障,硬件电路不能够提供很好的实验数据,而且硬件电路比较固定,很难让学生自由发挥,而仿真电路则更灵活直观,数据的准确度也更高,通过仿真电路教学可引导学生自己改变电路结构和参数进行更深入的实验。结果表明,学生的课堂活跃度大大增加,激发了学生分析问题的兴趣,加强了解决问题的能力。
简介:摘要:近年来,物联网技术在采集电力运行数据、感知配电网运行状态等领域发挥显著功能,无线传感网络是物联网技术的核心,因此本文结合传统电缆故障定位和隔离先进技术,将无线传感网络应用于电力电缆故障地理位置定位,精准检测电缆故障并为电缆维修提供详细准确的故障线路及地理位置信息,具体思路如下:构建电力电缆无线传感网络监控系统感知电缆运行状态信息;以电缆状态监测信息作为样本数据进行聚类分析,获取异常传感节点实现电缆故障定位,节点通过Web GIS电缆地理定位模块即可发送详细的地理位置信息。下面对本文创新方法作详细介绍,而现有较为成熟的电缆故障定位及隔离技术原理不再赘述。
简介:【摘要】本文旨在通过演唱、欣赏、演奏和评价等活动,把美育作为目标,把最近发展区理论为主要支撑理论,以审美为核心,以识谱为重点,以体验入手,积极探索九年一贯制学校学生学习识谱的有效性策略,获得了渐进式提高识谱能力的较好教学效果;呼吁要回归这一教学本位,促使音乐课堂教学更“接地气”,让学生更“有底气”,为其终身发展奠定良好的音乐能力素养。
简介:摘要: 随着英语的广泛应用,跨文化意识的重要性逐渐被熟知。许多教育工作者都对跨文化意识的培养产生过浓厚的兴趣,但研究对象多为高年级学生,而针对如何提高小学生跨文化意识的教学实践研究相对较少。为此,本研究以某小学六年级学生的英文绘本学习为例,通过各项调查问卷及访谈形式,探究英文绘本在培养小学生跨文化意识方面的应用效果,以期为培养小学生跨文化意识提供理论与实践的参考。
简介:摘要:自2016年起,直播技术在互联网应用领域兴起,并逐渐渗透到人类学习、生活和工作的各个方面。2020年新冠疫情席卷全球,更是推动了直播教学的发展,在未来“互联网+教育”的大趋势下,直播教学有着举足轻重的作用。本文在多学科的差异视角下,以南京地区部分高校为例,对直播教学的效果以及影响因素进行了论述。
简介:摘要:2020年2月以来,在受新冠疫情影响而延期开学的背景下,各高校纷纷开启了线上教学模式。本文以针对安徽大学生为例,调查分析了本科生线上教学效果的现状,并提出了提升线上教学效果的对策。调查发现,在新冠疫情下,尽管大多数本科生支持开展线上教学,但是80%以上的学生表示更喜欢和偏好线下教学或混合式教学;与线下教学相比,线上教学的效果相对较差,并且75%以上的学生明确表示线下教学的效果会更好;教学方法、教学课件、理论是否联系实际以及课程是否结合当下时政等都会影响线上教学的效果。因此,为了提高线上教学效果,建议采用案例教学、启发式教学等多种教学方法,完善并美化教学课 件,将理论知识与社会现实相结合,积极开展融入疫情防控元素的“课程思政”教学,适当提高学习过程考核的比重。