简介:摘要高中阶段的学生正处于青春期,其情绪波动比较大,而且,不同的学生性格差异较大,因此,班主任在管理学生时,要注重针对性的管理,并在管理过程中运用不同的教育方法,以取得最佳的管理效果。此外,班主任还应重视运用情感化、平等化、民主化的管理方法,以改变传统的管理方式,落实班级管理技巧和不同的管理方法,有效提高管理工作有效性,并推动学生更好地成长。
简介:摘要良好的班风犹如春夜之雨,润物无声地滋养着每一位学生,让每位学生尽可能多的吸收养分,健康快乐地成长。作为学生健康成长引路人的班主任,该如何科学地管理班集体,则显得尤为重要。
简介:摘要班主任工作是一项长期细致的教育工作,不仅有其自身的规律,也有许多方法和技巧。掌握和运用这些方法与技巧,会使班主任工作收到事半功倍的效果。班主任最重要的一项工作是与学生的沟通。沟通也是一门学问,甚至是一门艺术。本文探讨了小学班级管理策略。
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简介:摘要搞好农村小学教育,必须注重班级管理。农村小学班级管理存在重班级管理常规,轻班级管理个性;重学生学习成绩管理,轻学生学习过程管理;重班主任的权威,轻学生的民主的问题。因此,加强农村小学班级管理,需要班主任对班集体进行综合治理。因地制宜合理运用教育手段;审慎论证制定合理的规章制度;不断学习提高自身的班主任素养。
简介:摘要“班不好带,学生管理难”已成为众多班主任面临的普遍难题,在新课程改革逐步深入的形势下,要想有效地搞好班级管理工作,就要以创新意识和爱心教育来优化班级管理。
简介:摘要初中阶段是学生世界观形成的初始阶段,积极健康的班级文化氛围是学生健康成长和全面提高综合素质的重要保证。而初中班主任如何采取有效的管理措施,建立建设一个积极健康的班级文化,是所有初中班主任和教育工作者共同面临的一个课题。本文,笔者结合自己的教学实践,尝试对班主任在初中生班级管理中的定位和管理策略进行分析和探讨。
简介:摘要初中阶段是孩子们形成正确价值观、明辨是非的重要阶段,因此,这也显示了班主任对班级创新有效管理的重要性。本文主要针对初中班主任如何在班级里实行有效的创新管理方式进行了一些探讨,并提出了一些相关的创新管理举措,希望以供参考。
简介:摘要问题学生是班级管理的重头戏,转化问题学生的关键在于我们是否用真心对待学生,是否学会了换位思考,只要我们班主任做到了这两点,绝大部分问题学生是可以被转化的。
简介:【摘要】中职阶段是学生阶段的一个关键时期,其不仅面临学习的压力,还要面临就业方面的困扰。从年龄来看,中职学生正处于 15~ 18岁之间,心理的成长对学生的学习至关重要。下面文章就对班级管理中学生心理健康教育展开探讨。
简介:摘要新课程的核心理念是关注学生发展,班主任聚焦学生行为,时时留心,处处思考,展开对学生行为的观察、记录、分析与反思,不仅能不断促进学生发展,也能日益提高教师的专业素质,真正实现教学相长的良性互动。
简介:摘要初中教育时期不仅是学生塑造性格以及养成良好学习习惯的重要时期,更是其形成正确价值观和人生观的关键时期。由此可见,作为一名初中班主任,良好的开展班级管理工作是非常有必要的。班主任在开展班级管理工作的过程中,应不断提升自身管理能力,树立良好的榜样,加强学生的荣誉感,增强班级的凝聚力,努力成为学生成长道路上优秀的导师。
简介:班主任是一个班级的核心人物,一个班级的正常运转离不开班主任的管理,学生在班主任的管理下才能安心地学习。从小的方面说,班级管理的好与坏与班级学生的发展有着直接的联系。从大的方面说,班级是构成学校这个集体的基本单位,学校的发展规模和班级有关系,班主任的管理对学校的发展也很重要。接下来,我将根据自己的见解,谈谈初中班主任的班级管理工作。
简介:摘要班级作为一个整体,班风、班纪、班貌的好坏直接关系到学生的身心发展以及学习状态。作为班主任,应当十分重视班级管理工作,努力创建优秀班级。本文结合自身工作实践,对如何创建优秀班级谈几点自己的看法。
简介:摘要小学生的生理与心理年龄虽然都比较小,对外界人事物的认知能力还有待改进,但是其自主性却开始发展。在班级管理领域中,学生自主管理模式是非常重要的管理模式,还能够直接影响到班级管理的有效性,要求班主任能够合理运用运用学生自主管理模式,改进当前的小学班级管理问题。基于此,本文主要针对小学班级管理中学生自主管理模式的巧妙应用进行分析,希望可以调动小学生参与班级管理的积极性。
简介:摘要要做好新时期的班级管理工作,做一个合格的班主任,必须努力去学习,不断提高自身的管理水平和能力。在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,以适应其工作的需要和提高工作的效率与质量。
简介:这门学问或科学本身不是研究这种管理,管理学不是一门机械论科学意义上的科学,这门科学必须是机械论科学意义上的科学
简介:品牌命名的方法还有许多许多,为产品选择一个好的品牌名称,但企业在选择命名方法时
简介: 秘书工作是以领导工作为轴心,它是秘书协助领导理顺工作,要看秘书的工作艺术
浅析高中班主任班级管理艺术的几个技巧
浅谈班级管理
关于小学班级管理的探讨
班级管理成功的关键
农村小学班级管理现状与对策
浅谈班级管理中的创新意识
初中班主任班级管理策略分析
谈谈初中班主任如何创新班级管理
例谈班级管理中问题学生的转化
班级管理中的学生心理健康教育策略
初中班主任如何优化班级管理研究
关于初中班主任班级管理的几点探索
探析初中班主任班级管理工作
创建优秀班级之我见
浅谈运用学生自主管理模式提高班级管理实效性
高中班主任管理艺术新探
浅谈如何构建和谐班级
再谈“管理”——“管理”是一种艺术 ——为什么管理学不是一门“科学”?
品牌命名的艺术
秘书工作艺术谈