简介：摘要近年来，大学英语教学改革的发展方向正呈现多元化的发展趋势，从以往单纯的通用英语教学逐渐转向学术英语或学术英语与通用英语兼顾的模式。随着学术英语在高校英语教学中得到更多的关注，一些高校尝试构建学术英语课程模块和开设学术英语课程，教学对象一般是中高级的外语学习者，开设学术英语课程的高校一般是国家985或211大学。然而，全国高校数量繁多，有些高校特别是非英语专业本科的高校，学生英语能力相对薄弱，水平参差不齐。鉴于此，为顺应大学英语教学课程转型的发展方向，本文尝试构建高校的大学英语课程模块，在功能性的通用英语课程的基础上适当加入学术英语课程，针对学生特点分级分层次教学，以期对提高高校的大学英语教学质量产生一定的借鉴意义，从而推动高校的大学英语教学发展。

简介：摘要随着我国英语教育的发展和现代教育技术的进步，基于网络和课堂的混合式英语教学模式成为了当下大学英语教学改革发展的方向。而教师作为教育教学的核心，在教学过程中占据着主导地位。本文主要探究了混合式教学模式下的英语教师主导作用，为今后的研究提供一些有力依据。

简介：摘要英语是世界使用最为广泛的语言，越来越多的国家把学习英语当作人才培养的一部分。在我国，英语学科已经是从学子入学开始就已经学习的科目，它与人们的生活息息相关，大学的交流范围不再是在某一固定环境下，而是与其相关的社会生活的交流，因此，大学课堂里英语的进一步学习显得更加必要性。教师如何在大学英语课堂导入有效教学是解决大学生英语学习的重点。

简介：摘要在大学英语教学中，听力占有重要的教学比重。在网络背景下，大学英语助教提高了对听力教学的重视程度，并提倡让学生进行自主式的学习。因而，大学英语教学需要制定合理化的自主学习措施。从而让学生能够在网络化背景下，养成良好的自主性学习习惯，逐渐提高自身的英语听力能力。

简介：摘要在人们认知事物，思考问题过程中，隐喻不单单是修辞手法，更是一种思维方式和认知现象，将认知与语言紧密联系在一起。在大学英语词汇教学中，应用认知语言学隐喻理论，能够进一步深化学生对英语词汇的认知，提升教学水平与教学效果。本文结合认知语言学隐喻理论，从大学英语词汇教学现状出发，就隐喻认知理论对大学英语词汇教学的启示进行了分析和探究。

简介：摘要笔者参考国内外各种现行设计规范、标准和技术措施的规定，结合我国实际情况和本人在使用过程中的直接和间接经验，提出了在民用建筑中（特别是居住建筑内）设置电源插座的一些具体看法。

简介：摘要教育家朱光潜曾说道世界上没有枯燥的知识，只有枯燥的讲授。形象的语言是教学的催化剂，如果教师没有好的口才，语言不生动形象，即使是生动有趣的内容，也会讲得干巴巴的，索然无味。在教学过程中，应用生动、优美、流畅的课堂语言，能使课堂生气勃勃、妙趣横生；同时调动学生的积极性，从而取得满意的教学效果。基层党校教师作为党的政策方针的宣讲者，更需要通过生动形象优美的语言，把党的主张如同涓涓细流汇入学员的心里。

简介：内容摘要从王晓书记提出“两个绝对”到现在，“始终对党绝对忠诚，坚决与以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致”已经成为西宁政治生活的独特名片，成为全市上下走好新长征路、建设幸福西宁的最根本要求、最突出主线、最鲜明特色和最重要经验。党校作为宣传党的思想方针、政治纪律、组织原则、实践标准的主阵地，更应该突出主线，牢牢把握幸福西宁建设的政治立场和政治方向。

简介：摘要多年的工作使我深深认识到，企业之间的竞争归根到底是人才的竞争，如果一个企业能够审时度势、以人为本，科学的管理和利用人才，企业必定会在竞争中立于不败之地。

简介：

简介：摘要语言是人与人之间沟通交流的最古老且最有用的工具，是日常生活中不可缺少的一部分。小学教师在教学活动中的语言应该“细究导入与结尾”、“注重语音准确与语调的抑扬顿挫”、“强调逻辑性与科学性”、“增强通俗度与幽默感”，还应该“慎重使用评价语”。本文章切实立足语文课堂，浅析小学语文教师语言艺术在课堂上的运用，并提出相应的建议。

简介：摘要随着高校体制改革的深入，传统的教育管理模式已经难以满足高校教育教学的需要，故此，大学教育管理模式的创新已经迫在眉睫。现行形势下。社会发展对人才的要求也越来越高，面对人才需求的增加，只有不断创新大学教育管理模式，才能更好地引导大学生成人成才。本文就大学教育管理模式的创新进行了相关的分析。

简介：摘要随着我国经济的发展，高校的扩张，高职高专院校学生管理工作面临新的问题和任务，根据实际工作经验，可以分析当今高职高专学生的基本状况和影响学生管理工作的主要因素，从高职院校生源素质、校园环境、社会环境等方面分析教育管理工作的重要性，提出搞好高职院校学生教育管理工作建议1。

简介：摘要大学生是推进社会发展的源动力，随着当前高校创新创业教育工作的开展，一系列协同大学生创新创业发展路径受到广泛关注。比如协同创新工程、产学研融合战略，政府创新创业产业孵化中心，大学生创新创业金融服务等等，来破解当前制约高校大学生创业、就业难题的重要举措。然而，如何开展创新创业教育，融合立足当前创新创业环境，来增强大学生的创新创业意识，来提升大学生的创新创业心理品质，必然需要从融入多种渠道和社会实践路径上，来激发大学生的创新欲望、来搭建良好的创业环境，来满足大学生创新、创业价值的实现目标。

简介：在联合国人居署的帮助下,内罗毕大学'为发展而计算'实验室(C4DLab)于2017年2月在校内启动了全新的自行车共享项目。作为一种理念,自行车共享体现了社会平等、公共健康和城市交通的巨大机遇,但是,在非洲大陆,自行车共享普及程度还不高。现在,这个项目带来了变化。在严加控制的校园内,使用者能够借、骑、还自行车,今后,还将分阶段实施、扩大该项目。

简介：摘要随着高校扩招规模的扩大，大学毕业生能否顺利就业，正面临着巨大挑战，而“难就业”大学生的就业问题更日益凸显。在国内外的研究中，针对大学生就业展开的研究较多，但针对“难就业”大学生进行的研究较少。高校就业辅导员作为大学生就业的指导者，对大学生能否顺利就业和正确择业有着重要的影响。作为高校就业辅导员，笔者结合自身的工作经验，对“难就业”大学生就业困难原因进行了深入分析，并从大学生自身及家庭因素出发，探寻帮助“难就业”大学生实现顺利就业的有效途径。

简介：摘要目前，随着高职教育的迅猛发展，高职院校为区域经济、社会发展的生产、建设、管理和服务培养了一大批高素质技能型人才。教师队伍的建设是影响高素质技能型人才质量的关键。随着高职教育办学规模的迅速扩大，加上建筑类专业的自身特点，高职院校建筑类专业的教师队伍建设出现了一系列亟待解决的问题，如果得不到很好的解决，必然会严重影响高职院校的人才培养质量，不利于高职教育的健康持续发展。因此，高职院校建筑类专业教师队伍如何建设是值得我们深入探讨的重大课题。

简介：摘要当今社会处在飞速的发展变化之中，在这样的时代背景下，各个领域都已发生翻天覆地的变化。教育领域也呈现出更加开放、更加包容的态势，积极融入到社会的大背景之中。更加注重教育与整个社会之间的相互联系，加深高校大学与社区之间的合作互动，已经成为一种必然的发展趋势。高校大学作为社区组成的重要部分，通过高校大学与社区之间的合作互动，能够帮助社区实现更加高校科学的治理。还能为社区建设提供全面的技术支持，满足社区的发展需求。也能将教育与社区实践相结合，促进高校学生综合素质的不断提升。因此实现高校与社区之间的合作互动，对社区的发展具有积极意义，也能促进高校学生的面发展，培养出高素质的人才。

简介：1907年，德国医生埃里希宝隆在德中各界支持下创办了德文医学堂、校董们为学堂取名“同济”，希望用现代医学造福人类、在百余年办学历程中，这所从中国成语“同舟共济”撷取校名的大学始终注重人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和国际交流均衡发展，综合实力位居国内高校前列，以其独特的历史传承和办学特色，成为学子心仪的圣殿、科技创新的摇篮、国际交流的窗口、社会文明的家园。

简介：摘要拖曳水池是大学船舶与海洋工程类专业实验中的一种构筑物，其体型长度大，对轨道精度要求高，本文从建筑结构设计角度，对拖曳水池控制不均匀沉降和控制裂缝产生两个方面进行了探讨研究