简介:摘要:利用常规气象资料,分析2020年8月1日济南机场雷雨天气的成因。初步分析受高空槽和低空急流,造成了此次长时间的雷暴天气,并且伴随短时强降水天气。这种雷暴天气强度大、范围广、持续时间长,给济南机场的航班正常运行带来了极大的影响。
简介:摘要:本文利用 Micaps资料、 地面加密自动站资料、 EC细网格数值预报资料、 FY-2G卫星资料和天津滨海国际机场多普勒雷达资料,对 2020年 5月 25日天津机场一次东北冷涡减弱阶段触发雷雨天气过程的大气环境和雷达回波以及卫星云图的演变和结构特征进行了分析。结果表明 :在东北冷涡减弱阶段,低层东北气流引导弱冷空气渗透,以及冷涡后部西北气流中活跃的短波槽东移引导冷空气补充,配合低层不稳定层结,在地面辐合线的配合下触发对流。
简介:摘要: 2020年初,一场新中国成立以来,在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件,在这次“抗疫”过程中,我们都是疫情防控的参与者、见证者。当前学生居家而不能外出,教育部提出“停课不停学”,思政教育工作应积极开展,通过强化党团学习、挖掘战疫事迹和加强文化建设,引领学生提高政治站位、担当时代责任、促进身心健康,对于进行“抗疫”工作具有重大意义。
简介:摘要:高校思政课教师与专业课教师作为思想政治教育的两支主要队伍,两者的协同育人对促进思政课程和课程思政的合力教育、牢牢把握意识形态教育和提升思想政治教育的针对性起着关键作用。总书记指出:“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。 ”大学生思想政治教育涉及方方面面,就学校而言,不应只是思政课教师承担此工作,专业课教师也应积极配合,优势互补,发挥实际作用。 笔者将协同理论引入高校思想政治工作中,阐明当前两支队伍协同教育存在的问题,探析两支队伍合力教育的路径选择,以促进高校思想政治工作的全面发展。
简介:摘要:长期以来,思想政治课一直是高校培养学生价值观的重要手段。思想政治教育通过马克思主义理论、党的政策、方针、路线和中国特色社会主义理论的教育,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,培养现代社会主义公民意识。但在实践中,简单的思想政治课给学生的印象是抽象难懂,各种理论只能死记硬背,教学效果不好。近年来国家提出“课程思政”的观点。即将思想政治教育融入专业课程教学的各个环节,将潜移默化的专业课隐性思政与思想政治理论课的显性思政相结合,共同构建包涵专业课程与思政课程的育人格局。在“课程思政”建设中,如何充分利用专业课开展思想政治教育是核心问题。只有立足于学生的专业培养,结合适当的教学实例,调动师生的积极性,才能有效推进“思想政治教育课程”的建设。
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