简介:口译人才较大的市场需求现状给高校口译教学提供了巨大的契机.大学英语口译教学目前还处于摸索阶段,理论和方法的研究相对滞后.释义翻译理论认为翻译即释义,译者借助译语为媒介传达对原文的理解,其评价标准侧重原文、译文的意义及效果的对等.释义派理论给困境中的大学英语口译教学提供了理论范式.
简介:设计板书、分组、设计任务、布置任务、指导小组讨论、组织学生发言及反馈,学生讨论 学生表述 教师反馈,一是任务完成(讨论新问题)的时间
简介:武术是现在大学体育课程中的一门热门课程,它的优势不仅仅体现在它的外在美,同时也是因为它的内在美。为了研究武术教学在大学体育课程中的优势,本文通过通过对武术的道德观,大学武术课程的基本内容和武术的几个作用的研究,得到武术在当代的大学体育课程中具有得天独厚的优势的原因,即武术对大学生的身心健康发展起着重要引导意义。
简介:摘要从整体课程论的思想和方法来探究大学英语课程管理主体的特征,建构新的大学英语课程理念相一致的课管理主体观,优化管理主体结构,其对深化大学英语课程管理改革,提高大学英语质量有十分重要的意义。
简介:在教学实践中,根据学生英语基础参差不齐的特点实行分级分类教学,便于教师组织教学和学生英语水平的提高。在分级分类教学中,不同类别的学生,使用不同的教材,同时实行滚动管理,凡通过高一类别考试的学生,均可升级到高一级别的班级学习,使学生学习有动力。通过几年的教学实验,学校的英语教学改革方案已基本做到了系统化、科学化。
简介:摘要素质教育可以通过各种教育活动,培养和形成教育对象的素质结构,我国的陶瓷艺术有着悠久的历史和丰富的文化底蕴,作为中国艺术文化的一个重要组成部分,也应该在大学生文化素质教育的舞台上发挥出巨大的作用。在引导学生了解中国传统的陶瓷文化同时,还应该注重弘扬中华民族的传统美德。陶瓷艺术赏析是培养学生审美能力、发散性思维、创新能力以及全面推进素质教育的有效载体。
简介:新时期,随着现代化进程的不断加快,社会对人才的要求也越来越高。与此同时,大学生的心理健康问题受到了社会各界的关注,许多高校均在积极地开展大学生心理健康教育课程,由于大学生心理健康教育课程改革的不断推进,这对授课的方式方法以及教材的编写等多个方面也提出了更高的要求与挑战。
简介:
简介:《会展策划实务》实际操作性较强,需要转变教学模式,形成以学生为中心、课堂讲授与实践操作相结合的方式。本文在分析《会展策划实务》课程内容基础上,以首届大学生用品展为例,探讨了课程实践教学改革具体实施措施,并阐述了进行实践教学改革的初步成效。
简介:文章以综合性大学“文综”实验教学改革为背景,分析了管理类本科专业实验课程体系中存在的问题及其成因,并且针对本科创新人才培养的内在要求,从融合了系统论、认知论与活动教学理论的现代课程观视角,对管理类本科专业实验课程体系中课程结构、课程教学、课程管理等方面进行了创新性探索与实践。
简介:摘要心理健康素质是心理素质的重要组成部分,是维持人们心理健康的核心因素。笔者根据自己的教学实践经验,提出了在心理健康教育课程中提高大学生心理健康素质的几个途径。这有助于培养学生良好的心理品质,切实加强青少年心理健康教育和心理卫生工作。
简介:摘要教育的困境在于教育本质的迷失。对教育的追问,东西方文化,尤其是文化轴心时期的先哲给出了类似的答案培育道德心灵,健全理想人格。在信息技术日新月异、物质财富极大丰富的今天,这一基本价值愈发显出其极端重要性。重视人文关怀,培育健康心灵,追寻宇宙真理,重构以人为本的核心价值是教育良性发展的必由路径。
简介:大学不仅要学会学习,我们在大学中一定要学会的学习方法应该有自学和与语系的方法,我们作为大学生应该再读大学时学会养成管理时间的好习惯
简介:大学科统计刍议厦门大学黄良文,黄沂木一、大学科统计的基础建设大学科统计议题的产生,是由于我国长期存在两门相互独立的甚至是相互对立的统计学,即社会经济统计学和数理统计学。这种情况在西方不存在,在我国的自然技术科学界也不存在,只在我国社会经济学界时起时伏...
简介:摘要面对众人对大学生的冷淡,大学生不得不站出来自诉,这些问题源自大学生本身,源自社会的影响,源自当下的教育模式。所以,新一代的青年要站出来,勇敢的面对,积极的改进,大胆的实践,真正担当起新世纪的建设者的责任。
释义派理论与大学英语口译课程设置
浅谈大学英语课程教学方法
武术教学在大学体育课程中的优势
整体课程论视域下的大学英语课程管理主体优化策略探究
分类教学:民族地区大学英语教学的有效途径——广西师范大学“大学英语”课程教学改革浅析
论陶瓷艺术赏析课程对大学生综合素质的影响
“大学生心理健康教育”课程建设的困境与出路探讨
社会实践应当成为大学生的必修课程
现代信息技术与大学语文课程整合教学改革初探
《会展策划实务》课程实践教学探索——以首届大学生用品展为例
新视野大学英语读写教程课程教学中学生学习自主性的培养
检视与创新:现代课程观视角下的文科实验课程体系--以四川大学管理类本科专业为例
浅谈心理健康教育课程中如何提高大学生的心理健康素质
浅议大学的使命与大学精神的重建
针砭大学教育
大学英如何读
大学科统计刍议
大学体育教育新探
读懂大学,成就大我
关于大学图书馆与大学生的阅读