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简介：【摘要】伴随着幼师情境化教学的不断演绎，加之大多是农村幼儿沉浸在家人以及监护人的溺爱中，让孩子个性化情绪呈现出诸多方面的问题，导致幼师课堂教学的秩序难以把控。再者，家庭教育出现了新问题，导致幼儿在受学前教育中差异性突出以及心理发育不全，影响其成长，导致孩子情绪化。

简介：摘要：当下，部分学优生的心理健康并没有引起足够的重视。运用教育现象学的方法对小学数学学优生被批评的体检进行研究，对学优生的非智力负担、学习自觉、教师对学生评价的标准与方式、抗挫能力和教师的批评语言五个方面进行意义探究。研究建议：正视学优生的非智力负担，协助学生排解消极情绪；归还学生主体地位，引导学生走向学习自觉；开展综合教育评价，实现学生全面发展；恰当开展挫折教育，提升学生抗挫能力；掌握必要的语言艺术，保护学生幼小心灵。

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简介：摘要：处于中职阶段的学生，人生的三观还未完全形成，遇到事情往往缺少判断力，情绪容易波动，需要老师的细心发现，耐心引导，精心培育，从而帮助其树立良好的品格、端正的人生态度，明确自身的发展方向。

简介：摘要：2022年6月，中央军委发布《军队非战争军事行动纲要（试行）》，针对军队非战争军事行动的保障工作提出了相关要求。本文以被装保障工作的概述与意义作为切入点，分析了非战争军事行动中被装保障工作面临的挑战，并针对强化非战争军事行动被装保障水平的措施进行了阐述，供军需保障人员参考。

简介：【摘要】大数据时代，互联网社会衍生出先进的技术与工具，从海量的、规模巨大的数据资源中收集、传播、利用客观的、内在的、有价值的联系，通过摄取个人数据刻画出清晰的用户画像，完成更为精确的分析、预测与判断。用户主体逐渐失去自身数据的掌控权，在个人数据安全出现危机的情况下，被遗忘权制度被呼吁，互联网平台应该履行“被遗忘”义务，“被遗忘”制度试图回应万物互联时代下个人数据自主的诉求。

简介：内容摘要:

简介：摘要：目前学界对是否应该提高收买被拐卖的妇女、儿童罪的法定刑主要分为“维持派”和“提高派”两种派别。对这两个派别中的几个观点提出了不同的反驳。不赞成收买被拐卖的妇女、儿童罪的法定刑提高至死刑，但应该有限提高此罪的基本刑，具体理由包括：一是农村熟人社会的保护需要提高法定刑消解；二是轻刑会加重对被收买者亲属的二次伤害。

简介：摘要：党的十九大报告提出推进生态文明建设，当前生态环境问题突出背景下，节约型园林成为重要发展目标，地被植物是园林植物群落的重要部分，地被植物是营造园林景观的重要因素，随着城市化建设加快，现代园林发展利用植物不同观赏特性进行造景美化，地被植物应用成为城市园林建设的重要部分。地被植物在防止水土流失等方面起到重要作用，与园林工程中乔灌木等园林景观组成整体，通过科学搭配可以提高绿化覆盖率等指标，可快速营造良好观赏效果。

简介：摘要在寰枢椎脱位的治疗中，可复性评价曾是其分型的主要依据。近年来，随着寰枢椎后路手术技术的发展，寰枢椎脱位的治疗范式正由前后联合入路逐渐向单纯后路复位转变。通过后路关节间松解、撑开，可使一部分在传统理念上不可复的寰枢椎脱位变为可复，加之随着基于后路复位手术新分型的提出，寰枢椎脱位术前可复性评价的意义和必要性也应该重新被审视。笔者依据本中心在寰枢椎脱位领域多年来的临床经验，就目前该疾病手术治疗中的热点问题提出自己的观点，供同行参考和批评指正。

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简介：摘要：新课标实施后,对教学提出了新要求,学生除了学习知识之外，还要发挥主动性，真正喜欢上学习,只有当学生喜欢学习时,学习的效果才会更强,就初中政治而言,因为其具有较强的理论性,知识也比较枯燥沉闷,大多数学生的学习欲望都不强,导致教学效果不理想。面对这样的情况,如何使学生真正喜欢上政治学习,提升政治课的被需值,让学生在主动学习中,提升学习质量,便成为了教师面临的重要教学挑战。因此,笔者在本文中研究了这一问题,并提出了一些浅见,以期能够提升初中政治教学的有效性。

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简介：摘要：家宅构成了一个女性一生中最重要的空间。女性的生活就在这个有限的范围内移动。四周高高的围墙隔绝了外人的视线，也阻碍了女性对外部世界的探索。传统女性正是在这个空间中渡过了一生。父权制下的家庭结构和婚姻制度、财产制度全方位的围困了女性。白先勇笔下展现了旧式女性受制于家宅、依赖于家宅的痛苦。金大奶奶、福生嫂、耿素棠就是被家庭空间所围困的女性。

简介：摘要：受长期的应试教育影响，学生地主体地位一直未被重视，老师讲学生学的教学模式，使学生一直处于被动的学习状态，被动地接受知识使学生的思维难以得到有效的发展，学生缺乏学习的主动性。在新课标的不断推动下，转变了教学的状态，提出了从被教到我学得教学方法，对于减轻高中学生的学业压力有着很重要的意义。在新课标的背景下，本文提出了在高中数学课堂中，实施从被教到我学的教学方法。希望能够给予相关人士一定的帮助。

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