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217 个结果
  • 简介:摘要:“与民同乐”的思想,是儒家最重要的思想之一,被后世“以儒治国”的各朝代的圣贤君主和有志名士所认同并践行。欧阳修作为儒家思想的继承者,在其被贬至滁州之后,把自己的为政理想,运用到滁州的百姓治理上,并卓有成效。其中《醉翁》这篇文章中所表达的“与民同乐”思想,就是他政治理想政治抱负的一种表达。

  • 标签: 欧阳修 与民同乐
  • 简介:摘 要:本文以译者中心论为视角出发,鉴赏《如梦令·常日暮》徐忠杰和茅于美两个英译版本,并分析译者是如何发挥主体性来产生译文的。通过探索该词的英译,寻求最佳翻译,以此提升读者对宋词的翻译能力与鉴赏能力。

  • 标签: 宋词 译者中心 英译对比
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  • 简介:【摘要】如今的“枫桥经验 ”与明朝时期盛行的申明都具有基层调解的作用功效。基层人民调解在历史积淀、文化传统、治理功能等方面一脉相承,又有所发展。当代司法系统面临着案多人少的矛盾,人民调解再次为人们所重视,将矛盾化解在基层,提升基层社会治理体系和能力十分重要。建设基层调解制度需要吸收传统文化资源,弘扬现代法治精神,建立多元治理体系,提升综合治理能力,把追求善治作为价值目标,把坚持德法并举作为路径依赖。

  • 标签: 申明亭 枫桥经验 基层调解 法治
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  • 简介:摘要:传统收费因空间狭小、工作环境舒适度差、系统集成度低和功能结构简陋单一对高速公路运营和收费员的健康造成很大的影响。收费需要更加人性化的管理和更加舒适的工作环境,智能型收费随之产生。本文结合湖北麻竹高速大悟段机电工程和黑龙江入口治超检测升级项目对智能收费进行分析。

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  • 简介:摘要:鉴赏古典诗歌,抒情艺术的分析对文本内涵的理解尤为重要。本文以《水龙吟•登建康赏心》为例,浅析其抒情艺术,主要从情景交融、用典达意和直抒胸臆等方面进行分析。从而更好地理解文本内涵,体悟词人孤寂而高傲的爱国者形象。

  • 标签: 抒情艺术 情景交融 用典
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  • 简介:摘要:本论文讲述了一名教师教学方式的转变,在教学活动中,教师是组织者,引导者,合作者,教师主导,学生是教学活动的主体,教师要处理好两者之间的关系,有效发挥主导作用,让学生能够真正成为学习的主体,得到全面的发展了农村中学地理教学过程中。

  • 标签: 小学数学 数学素养 学生主体