简介:摘要本文通过对两大法系代理制度分类比较,着重探讨除直接代理以外的其他代理制度,我国《合同法》第402条、第403条存在定性不清的问题,通常认为这两条构成间接代理,但笔者认为这两条是对英美法隐名代理与不公开被代理人身份的代理的借鉴,不符合间接代理这一概念。笔者认为,法律概念运用要准确,否则会导致判决书对该概念的回避,也不利于国际交流。
简介:摘要英语教学中教师常碰到的难题之一就是学生的两极分化现象。有些学生在学习英语的过程中学习兴趣高,积极主动,成绩优秀;另外一些学生对课程毫无兴趣,在教师的逼迫下被动地学习,对英语学习丧失了信心,学习效果不良,成绩上老拖后腿,毫无起色。造成这种现象的原因大体有主观和客观两方面,针对出现这种现象的原因,笔者提出了五种解决英语学科两极分化现象的方法。