简介：<正>一、注重能力在知识中的变通知识的综合就是一种最基本的综合,必须重视不同知识之间的内在联系,培养在知识运用过程中的变通能力。如经济常识、哲学常识和政治常识三部分相对独立,但如果忽视了三块知识之间的相互贯通,没有一种变通能力,那么对一个知识点的掌握就不可能达到一定的深度和广度,当出现一种新情景,产生一个新问

简介：JavaRMI（RemoteMethodInvocation）是用Java在JDK中实现的，它大大增强了Java开发分布式应用的能力。Java作为一种风靡全球的网络开发语言，其巨大的威力就体现在它强大的开发分布式网络应用的能力上，而RMI就是开发百分之百纯Java的网络分布式应用系统的核心解决方案之一。

简介：通过三个实例介绍了在Authorware中利用作图函数绘制渐变图形的一种方法,使Authorware作品的创作更加方便自如.

简介：本文通过实例介绍了在Authorware中实现右键快捷菜单的方法.

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简介：时间是一位伟大的书写者。上世纪80年代初,普通生活物资都要限量供应,'茴香投放了一百五十担,高脚酱油碟列入供应计划'都可以上报纸头条。40年过去,以前的'有啥吃啥',变成了'吃啥有啥';曾经的满眼'蓝灰黑',变成了五彩缤纷的着装。物质短缺的记忆早已翻篇,我们走向更高品质、更加丰富的生活。

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简介：教师承担教书育人的职责，教书和育人是密不可分的同一过程的两个方面，必须正确理解教书与育人的关系，全面完成教师的任务与职责。然而，在教学实践中，重“教书”而轻“育人”的现象依然比较普遍。教学实践中育人功能缺失的原因主要有：教书与育人关系的误读，奖励与惩罚的滥用，教师角色期待难以有效整合。对此，正确认识教书与育人的关系，发展教师个人教育哲学，提高以育人为价值导向的教学能力是实现教学中育人功能的主要途径。

简介：一届学生毕业后,我主动请缨担任了我校与大田中学(乡镇中学)对口共建的支教班班主任.面对这群学情薄弱但青春飞扬、活力四射的孩子们,我始终以“公心、爱心、细心、耐心”去陪伴他们,倾听他们的心声,理解他们的任性,发掘他们的优点,借助班务管理和班集体建设、足球比赛、跑操比赛、演讲比赛、元旦晚会等创造一切机会树立他们的信心,将他们在生活和特长展示中获得的信心引导到学习上来,激励他们的成长.

简介：新疆农职院紧紧围绕自治区建设粮、棉、果、畜四大基地和大力发展农副产品精深加工业的发展战略，开展人才培养和社会服务工作。提出建设“国内一流、世界水准”，办人民满意的高等职业教育的“新疆农职院梦”，通过实施“六二”发展战略，为广大师生搭建实现人生价值的平台。

简介：摘要：初中英语高效课堂的构建，需要初中英语老师积极采用新的教学理念，根据学生的变化积极改进英语教学方法，根据学生学习英语的特点采取因材施教的方法开展教学活动。其目的是让学生能够充满热情地参与到英语课堂中来，充分发挥其学习英语的主动性，提升英语学习的效率，使教学方法更加有效地发挥应有的作用，进而构建初中英语的高效课堂。

简介：内容摘要：劳动教育是学生成长的必修课，北仑区泰河学校通过打造多彩劳动空间转变学习方式，架构多彩劳动课程提升学生参与热情，落实多彩争章评价激发学生劳动兴趣，在劳动教育方面开展了富有成效的实践探索，形成了具有学校特色的多彩劳动教育体系，努力推动劳动教育特色发展。

简介：新课改是当前所有执教者很关注的一个热点，给我们一线教师带来了严峻的挑战和诸多发展的机遇。我们可以看到新课改不单单是教材上的变化，更多的是教法和学法上的变化，而教法和学法上的变化最终会落实到教师教学角色的转换上。那么，教师如何在新课改中实现角色的转换呢？笔者在新课改的实践中有些粗浅体会与诸位教友商榷。

简介：摘要：打好初中数学的基础对学生今后学习高中数学、物理、化学等学科都有着重要的作用，初中阶段的数学可以说是建立学生的数学思维能力、培养学生的数学运算能力的关键时期。据调查显示，很多初中生对数学课堂并不感兴趣，他们认为数学课程是枯燥的、难度高的，为此不愿意在这门学科上下功夫。翻转课堂对初中数学教学工作的开展有重要意义，它的出现恰好可以直击学生学习初中数学的痛处，让学生爱上数学。

简介：摘要：长期以来，一些教师受传统教学观念的影响，采用传统方式进行教学，在教学中过于重视教师的主体作用，削弱了学生的主体地位，不利于教学质量及水平的提高。近年来，随着教育改革的不断深入，很多优秀先进的教学方式应运而生，这对学生而言具有一定的推动作用，能够在一定程度上转变当前落后的教学状况。本文基于小学数学教学中如何实现教学创新展开论述。

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