简介：随着我国政府把发展文化创意产业列入国家"十一五"发展规划,影视产业已呈现出爆发式增长的发展势头。产业的发展和技术的更新,势必带来数字化影视人才的巨大缺口。针对市场需求,目前全国各类院校陆续开设了播音主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、影视表演等专业。这些专业目前越来越成为全国高考的热门专业。了解这些专业的基本情况及考试项目,是报考相关专业的前提。

简介：摘要：广播电视行业在新媒体兴起与普及的背景下面临着巨大的挑战，如何整合新媒体资源，改进产业结构，逐渐成为传统广播电视媒体的基本内容和主要方向。其中提升播音主持的专业素养，增强其应用计算机网络平台的能力与意识，可以帮助传统广播电视产业开辟出新的发展渠道，能够切实满足社会大众对广播电视媒介的基本诉求。但在深入探究播音主持专业素养提升渠道和策略的过程中，我们必须明确专业素养提升必要性。

简介：实践教学是艺术专业实现教学目的的重要途径。近年来国内播音专业教育规模迅速扩大，使得实践性非常强的播音专业人才的培养正面临着许多新情况、新问题，研究确定播音主持专业技能教学模式迫在眉睫。本文依据省市县级广播电视影视制作单位对行业人才的素质需求和岗位分析，有针对性地确定播音专业实践教学内容，探讨该专业实践教学体系的构建。

简介：从事播音主持专业教学工作几年来,目睹着一些已经步入大学校园学习播音主持的同学后悔不迭地感叹自己不适合学这一专业的场面;亲身体验着部分同学因为"语感"不好,虽经不断的调整和训练但收效甚微的情况;更眼睁睁地看着一些同学在毕业

简介：摘要本文以“在教学实践中，应注意把握好基础理论在‘小主持人专业’教学中的有效应用”为论点，从自身的教学实践出发，总结了笔者在“播音与主持”专业学习中对基础理论的理解和在教学实践中的尝试。

简介：【摘 要】：本文分析了播音与主持专业学生专业素质的内容，主要包括语言素质、新闻素质、协调沟通素质、现场应变素质、文化素质等方面；就专业素质的培养和提高提出了具体措施和办法；并就专业素质培养中应注意的问题做了强调。对于提高播音与主持专业学生的专业素质，具有参考和借鉴意义。

简介：仅仅靠考前蝗准备是远远不够的，考试时候的临场发挥也是制胜的关键，下面我分别说说考试时各个环节应该应注意的重视的问题吧。

简介：近些年报考艺术类专业，特别是播音主持专业的考生人数激增，竞争也日趋激烈。往年一些考生在考前的准备和考试过程中过程中对播音主持专业考试存在许多理解上的偏误和错误做法。本文针对考生在专业考试中一些典型的误区进行分析并提出应对方法，希望能对即将参加专业考试的同学们有所帮助。

简介：摘要当前，新兴媒体的迅猛发展、教育体制的改革以及各地院校播音与主持艺术专业的纷纷开办引发的激烈竞争，对播音主持艺术教师的专业教学能力提出了更高的要求，本文从积极的态度是搞好教学工作的前提、良好的业务素质是搞好教学工作的保障、不断进取是使教学工作永葆活力的加力器等方面探讨了提高播音主持专业教学能力的路径。

简介：近年来，随着传媒业的飞速发展，国内高校对媒体人，才的培养愈加重视，而播音与主持艺术专业的人才培养较10年前已经呈几何级数增长。据不完全统计，目前全国有两百多所高校开设了播音主持艺术或相关专业。然而，在这种播音主持办学热的背后，部分院校的教学体系相对滞后，对播音专业的教学特点不慎了解，其中对理论教学和实践教学关系的把握就是个突出问题。

简介：摘要：信息技术和互联网技术的发展推动了时代的进步和发展，新媒体时代也随之而来。事实上，新媒体是相对于传统媒体而言的。与传统媒体相比，新媒体的传播形式更加多样化，传播内容更加及时。新媒体传播实时性的特点，使广大受众可以利用网络发声。由于新媒体具有许多独特的特点，它一出现就受到了人们的广泛关注和利用。其在信息传播方面的优势和特点，使其得到了受众的认可。新媒体的发展具有诸多优势，同时也对传统媒体造成了巨大冲击。新媒体时代，对播音主持人才培养的要求越来越高。传统的播音主持人才培养模式不再适用。要想取得好的教学效果，就必须跟上时代的发展，积极优化调整教学计划。

简介：[摘要]电视频道专业化对节目主持人提出了更高要求。一方面许多频道招聘不到合适主持人；同时有许多播音主持专业毕业生达不到电视台用人标准，铩羽而归。传统电视节目主持人标准的有效性已经失范，播音主持学生遭遇非主体化、非中心化的解构命运，对自身价值失落的焦虑和茫然浮出地表。走出就业困境需要解决诸方面问题。[关键词]频道专业化标准嬗变就业困境一专多能电视频道专业化（ChannelSpecialization）对节目主持人提出了更高要求：除了具备基本业务素质——政治素质、文化修养、语言表达能力、写作能力等，专业素质要求也越来越高。这就意味着当下播音主持专业教育中，要努力提高学生的专业素质……

简介：(11).　　[4]朱方来、谭属春.高等职业教育实践教学内容体系的构建[J].高教探索,《高职教育实践教学体系研究》,《高等职业教育实践教学内容体系的构建》

简介：

简介：摘要：高中的播音与主持艺术专业涵盖许多教学内容，而语音教学是一个关键内容，对播音与主持艺术专业的学生语音审美性与规范性具有更加特殊与严格的要求。鉴于此，笔者结合高中播音与主持艺术专业的特点，探索如何提升高中播音与主持艺术专业的语音教学实效，从而提升播音与主持专业学生的专业素养。

简介：摘要播音主持人是听众的焦点，其一言一行代表了媒体，乃至政府的形象。播音主持人专业素养的高低至关重要。对于新时期播音主持人专业方面存在的不足，更应该重视并制定一些相应的改正或提高策略。

简介：经教育部、国家语委批准，南京特殊教育职业技术学院与江苏师范大学携手合作，在全国率先开展手语主持专业硕士研究生培养工作。2013年7月2日，联合培养签约仪式在南京举行，教育部副部长、国家语委主任李卫红，江苏省教育厅厅长、省语委副主任沈健等出席。

简介：摘要：随着广播电视事业的不断发展，时代对播音员主持人提出了更高的要求。高校播音主持人才培养出现了一些问题，高校也在思考播音主持专业的建设。专业内涵如同根基一般，对播音主持专业的人才培养起着举足轻重的作用。播音与主持艺术专业的教学不仅应该向学生传授播音主持业务的基本能力，还应该使专业的精神和品质植根于他们心中。

简介：第六届中央电视台电视节目主持人大赛已落下帷幕，本文通过这次大赛分析播音主持艺术专业审美教育的不足，并提出播音主持艺术专业审美教育的三个层面、十个方面的内容以及课程体系的初拟。

简介：摘要：播音与主持艺术专业是高校广播电视人才培养的核心专业之一，该专业在现代社会中发挥着重要作用。在网络、媒体飞速发展的信息化时代，社会对高校播音与主持专业的教学也提出了新标准、新要求。本文运行调查法、文献法、定性研究法等对言语和沟通学给予播音主持出专业的启示以及言语沟通学视域下播音主持专业教学对策进行分析论述，以供参考。