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  • 简介:重庆三峡学院  重庆  万州  404000摘要:《秦腔》是贾平凹的一部长篇小说,这部作品以其独特的文化视角和深刻的乡土情感,展现了三秦大地的山川风貌、风俗人情以及人民的性格特征。通过秦腔这一独特的艺术形式,贾平凹不仅揭示了秦地人民的生活状态,也深入挖掘了秦腔与人民之间深厚的血肉联系。

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  • 简介:摘 要:朱熹在《大学章句》中极其重视“诚意”,视其为个人修养的首要步骤,是连接“格物”“致知”“慎独”“正心”的关键所在。作为儒家重要的修养功夫,研究它们内在联系的丰富内涵,对于把握程朱理学的“诚意”思想具有重要意义。

  • 标签: 朱熹 诚意 格物致知 慎独 正心
  • 简介:摘要:很多图书馆在积极开展读者活动,读者活动开展也成为了文化推广的重要途径。本文基于具体观察、分析阐述了图书馆读者活动开展的内涵,肯定了读者活动开展的具体价值。在此基础上,本文逐一分析了读者活动开展中存在的问题,对读者活动目标较为模糊、读者活动宣传不到位等问题的表现和制约性影响进行了解。结合具体问题的表现,本文提出了构建读者互动目标体系、多渠道进行读者活动宣传等策略,旨在为读者活动的高质量开展提供一定参考。

  • 标签: 图书馆 文化推广 读者活动
  • 简介:摘要:本文首先探讨了图书推广对读者阅读兴趣的影响,然后分析了图书推广的策略和方法,最后研究了图书推广与读者阅读兴趣培养的关系。本研究对于提高图书推广效果和培养读者的阅读兴趣具有重要意义。

  • 标签: 图书推广 读者阅读兴趣 关系研究
  • 简介:摘要:艾丽丝·沃克是一位备受尊敬的美国作家,她以其深刻的社会关怀和对黑人女性命运的关注而闻名于世。其中,她的代表作之一,《紫色》,是一部充满力量和温情的小说,通过其独特的叙事结构和深刻的人物刻画,引领读者深入探讨了种族、性别和自我认同等重要议题。本论文旨在从叙事学角度分析《紫色》,探究艾丽丝·沃克在写作中的创新与独特之处。

  • 标签: 《紫色》 艾丽丝·沃克 叙事学
  • 简介:摘 要:语义模糊指分析某一语言元素或语言形式时的不确定性,是自然语言的本质特征。语义模糊现象俯拾皆是,这缘于语言本体的不断发展变化、主体的模糊认识和语言符号的有限性。原型理论主张原型范畴边缘和范畴内部结构均存在模糊性,这为语义模糊现象提供了较为充分的解释力。本文认为,模糊语义赋予了语言使用者极大的想象力和创新空间,让语言使用者能够创造性地使用语言,提高语言意义理解和表达的创造力。

  • 标签: 语义模糊 模糊性 原型理论 语言意义创造力
  • 简介:摘要:公共图书馆是为广大读者提供知识和文化资源的重要场所,然而,对于视障读者来说,由于视力障碍的存在,访问图书馆的阅读资源成为一项挑战。因此,升级公共图书馆的视障读者阅读服务显得尤为重要。利用现代科技和创新方法,可以为视障读者提供更加便利和多样化的阅读服务,促进其参与图书馆活动并丰富他们的阅读体验。基于此,以下对公共图书馆视障读者阅读服务的升级进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 公共图书馆 视障读者 阅读服务 升级
  • 简介:摘要:随着社会的发展,高考迎来了改革,在新高考改革背景下,学生能够基于自身情况选择教育内容和课程组合。中学图书馆是服务学生的重要场所,更是在中学内起到了至关重要的作用。因此,在新高考改革背景下,中学图书馆要认清现实,以学生为主体,继续发挥图书馆的原有优势,为广大学生提供服务,以此深入发挥图书馆的信息培育功能。在本文中,便探讨基于新高考改革背景下的中学图书馆读者服务策略。

  • 标签: 新高考改革 中学图书馆 问题 策略
  • 简介:摘要:本文综述了在小学阶段培养积极读者的关联性任务驱动方法,特别是在整本书阅读方面的应用。首先,文章介绍了任务驱动学习的理论基础,并探讨了其在教育领域的重要性。其次,针对小学生的特点和阅读需求,论述了如何通过设计有关联性的任务来促进整本书阅读的实践。接着,探讨了教师在实施任务驱动阅读教学时的角色与策略,并提出了一些有效的实践建议。最后,总结了现有研究的成果,并展望了未来在这一领域的发展方向。

  • 标签: 培养积极读者 关联性任务驱动 小学 整本书阅读 教学策略
  • 简介:摘要:本文旨在研究文学作品解读教学模式的创新,并探讨其在培养学生的文学鉴赏能力和综合素养方面的作用。通过分析文学作品解读教学模式的定义、特点以及相关研究成果,本文探讨了创新的教学方法如何激发学生的思维能力和情感体验,提高学生的文学理解和批评能力。关键词包括文学作品解读、教学模式创新、文学鉴赏能力、综合素养等。研究结果表明,文学作品解读教学模式的创新能够有效促进学生对文学作品的深入理解和个人感悟,为其综合素养的培养提供有益支持。

  • 标签: 文学作品解读 教学模式创新 文学鉴赏能力 综合素养
  • 简介:摘  要: it分裂构式主要用于凸显话语或句子中的某一种成分以达到强调的目的,作为一种常见构式普遍存在于世界语言之中。本文引入体验认知语法这一视角,在对it分裂构式的句法特征进行界定的基础上,从认知语言学的容器图式、焦点-背景和舞台模型理论分别考察了it分裂构式的体验认知理据,以及它在体验认知视角下的内部语义特征,研究表明该构式具有体验性。

  • 标签: 分裂构式 体认语言学 容器图式 焦点—背景 舞台模型
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  • 简介:摘要:高校图书馆藏书管理和读者服务的优化策略研究是一个复杂的话题,涉及到多个方面。 在大数据时代背景下,图书馆需要紧跟时代发展,创新改革工作,以提高读者服务质量。优化策略包括提高图书馆和师生数据信息整合与获取的能力,解决大数据时代下的网络安全隐患。本文将讨论如何提高高校图书馆人性化管理水平。

  • 标签: 高校 图书馆 藏书管理 读者服务 优化
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  • 简介:【摘要】小学语文教材的许多地方有“无字处皆有意”的艺术性空白点,而这些意蕴深邃的文本留白,恰恰是文本解读的关键所在。在教学中,若能巧妙地运用“补白”艺术,便能进一步培养学生文本解读、想象创造的能力,于无声处提升语文核心素养,成就精彩课堂。

  • 标签: 小学语文  文本补白  文本解读 
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  • 简介:摘要:本文以小学语文统编教材为研究对象,探讨了在语文教学中语用解读的实践方法和策略。通过分析小学语文统编教材中的语用现象,揭示了语用解读在教学中的重要性和必要性。结合生活实践和情境教学,提出了在教学中引导学生自主学习和思考的方法,以及跨学科教学和资源整合的策略,以促进学生对语用现象的深入理解和应用。

  • 标签: 小学语文 教材 语用解读
  • 简介:    摘要:在新时代背景下,墨家思想的价值体现在其强调的非攻、兼爱、节用与尚贤等原则。这些原则倡导和平共处、平等仁爱的社会理念,以及节俭和效率的经济观念,对于构建和谐社会具有现实意义。解读墨家思想时,我们应关注其在当代社会的适应性和指导作用,如非攻与和平主义的关系,兼爱与现代社会公平正义的追求,节用与可持续发展的联系,以及尚贤与现代人才选拔机制的契合度。通过这样的解读,墨家思想可以为现代社会提供一种促进社会和谐与经济可持续发展的哲学资源。

  • 标签: 新时代 墨家思想 持续发展