简介：美国伊利诺斯州芝加哥市公立学校的教师评价与支持系统从＂专业实践＂与＂学生成长＂两方面对中小学教师进行评价,采用了专家评价、教师反思和学生调查等评价方法,并针对＂发展中的＂和＂令人不满意的＂教师制定了专业发展计划和修订计划,对教师的专业发展起到了很大的促进作用。借鉴美国芝加哥市的成功经验,我国的教师评价应该关注学生的成长、鼓励教师参与评价过程、给教师提供改进教学的机会、提升教师的综合素质。

简介：“市长接管”是美国大型城市公立学校治理的方式之一。在学校治理改革的两条路径中——集中和分权，“市长接管”呈现出一定行为独特性。“市长接管”打破了地市层面的“教育例外论”传统，以“综合治理”范式为支撑，在转移学区和社区权力的同时，利用市场逻辑打破体制的集中，将权力分散到社会上更多的治理主体中。“市长接管”打破了传统学校委员会治理的封闭性，使得学校治理走向开放，并在权力的集中与分散中寻得平衡。

简介：学科是医院的基本组成元素,是医院建设的基础工程,是医院实力最直接的体现,直接影响着医院的医疗质量和技术水平。本文从学科建设的基本要素入手,深入分析学科建设的各个关键环节,以期达到不断推进医院健康发展的目的。

简介：现阶段，随着我国社会和经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，我国医疗行业也在不断进步，保障人们的身体健康。但是，随着医疗服务的社会需求在不断增加，公立医院的人力资源并没有跟上实际的需要，这就导致公立医院的人力需求和实际的人员编制之间的矛盾越来越突出，为了缓解这一矛盾，公立医院聘用了很多编外人员，但现阶段对于编外人员的管理方面还存在各种问题。

简介：关于医疗机构市场化改革问题,国内外学者众说纷纭,持有不同的意见。作者运用文献研究法,将众多学者对医疗机构市场化改革发展的意见分为支持方和反对方,并从理论角度、必要性角度等方面对双方的观点进行了归纳,阐述了学者们争论的重点,梳理了改革的支持性意见和反对性意见。

简介：北京市在个别区县开展了学校增值评价试点。得出的结论令人惊讶。就考试成绩这一项，各校学生入学时的全区排名和毕业时的全区排名相比较，发现：在有的传统名校，20g～30％的学生入学以后，成绩没有得到提升，反而下降了。以海淀区一所名校为例，这所学校生源排名在全区2500名之前，而最终高考的一本率却低于90％。也就是说，超过10％的学生，进入这所名校3年之后，成绩在全区排名落到了7000名之后。

简介：摘要本文的主要目的是探讨最为合理的公立医院绩效评价指标体系，继而寻求最为科学的公立医院经济管理绩效考核指标评价方法，再考察公立医院管理绩效考评指标体系建立之后的成就。根据专家的相关意见，以公立医院经济管理的可持续发展和服务效率为基本导向，继而提出一套比较完整的和具有创新性的公立医院经济管理绩效考核指标体系，再分析清楚公立医院经济管理基本现状，促进经济管理的认知能力提高。

简介：小朋友们，你们对哈利·波特的魔法学校是不是充满向往呢？如今有了高科技电子设备，我们的学校和教室也可以变得充满魔力哟!

简介：学校是青少年学习和生活的主要场所,是影响青少年身心发展的重要微环境。为了探讨青少年学校氛围与其学校适应之间的关系,同时考察学校参与在其中的作用,本文对广东省5所中学的875名高中生进行调查,结果发现：青少年的学校氛围感知与其学校参与、学业成就、主观幸福感显著正相关,与内外化问题行为显著负相关;青少年的学校参与和学业成就、主观幸福感显著正相关,与内外化问题行为显著负相关;学校参与分别完全中介青少年学校氛围感知与学业成就、内外化问题行为和主观幸福感的关系。

简介：公立高校难以为开展慕课课程的教师提供商业性的激励;慕课课程与现有课程之间存在竞争关系,这会减少教师的收益;慕课课程互动不足使得教师努力与学习绩效关系不紧密,难以为教师激励提供依据。慕课课程只有与课堂教学结合起来,在内容和功能上形成互补关系,相互促进,才能克服开发慕课课程存在的不足,有效激励教师开展慕课课程。

简介：由四个典型案例透视公立高职教师“退出难”问题，从教师“退出”中谁来考评、因何而退、退出程序、退后管理等四个方面开展争议分析，并探讨教师“退出”中的观念制约、制度缺位、程序失范、保障不足等多项制约因素，向公立高职院校提出相关对策建议。

简介：在我国教育领域，高等教育改革相对于基础义务教育改革来说正遭遇更多的障碍，其中以公立大学的改革最为突出。20世纪90年代以来，社会企业作为一种新型组织形式在西方国家快速兴起，其主张通过商业手段实现社会目的，与我国公立大学实现社会性、公益性的目标不谋而合。因此，本文在论述了我国公立大学当前运作过程中存在的问题与障碍的基础上，利用社会企业的相关理论，分析出我国公立大学向社会企业转型所具有的竞争力来自于资源、核心能力与社会责任，转型的具体路径与方式需要内部自治与外部问责相结合，并指出转型过程中应注意建立相应的制度保障，包括政府政策、法律环境以及纠错机制等方面。

简介：随着医疗技术、医学知识的不断发展及更新，医院必须加强人力资源培训，提高医务人员整体素质，才能与时俱进，提升医疗水平，满足广大群众对医疗保健日益增长的需求。当前公立医院人力资源培训尚存在诸多需要解决的问题，本文通过对公立医院人力资源培训存在的问题进行分析和探讨，提出了相应的改进措施，对提高公立医院人力资源培训效率，提高医院核心竞争力具有重要意义。

简介：本文基于美国最大的公立高等教育系统加利福尼亚州公立高等院校2004—2013年的10年数据,分析了政府对高校的生均教学与一般运行拨款方面的差异及其影响因素。研究发现,该差异除了由州宏观经济环境、政府财政状况和高校运行成本决定外,还受其他若干因素影响。特别是在教学与科研一定程度上相对分化的美国高等教育系统中,政府对高校的拨款也受到反映高校不同社会经济功能的学校类型和科研质量等非教学因素的影响。基于这一研究结果,本文认为我国政府对公立高校的拨款也应考虑不同类型高校的成本和对经济社会发展的贡献,拨款机制既应促进教育公平,也应体现对效益和质量的激励。

简介：一、发展理念1．安全是学校稳定的基础。学校的一切工作都必须首先确保安全，安全得不到保证，学校就难于安定，学校不安定，一切工作都将受影响和干扰。2．质量是学校生存的保证。学校的一切工作都要追求质量和效率，没有质量的低效劳动，在新的历史背景下，是得不到家长和社会的认同的。3．品位是学校文化的象征。学校的一切工作和学校全体师生的言行举止都要注重品位，没有品位就没有地位。

简介：如果你觉得学校只是教会我们知识和技能的地方，那你该看看美国纽约大学的学者这次发表的实验结论．．科研人员在进行实验前，假设学校教学会对学生的价值观产生影响。实验所涉及的价值观包括四个方面：自我提升、自我超越、拥抱改变和自我约束。

简介：刘小布跨进教室，却看不到人影。甜美的声音健谈，又聊开了：“比利魔包现身的时候，教鞭涌出珊瑚形状的烟。教室外的花坛里，那些没长好的小玫瑰，花苞还是绿色的，见了他，吓得纷纷枯黄了，凋谢了。”

简介：我的学校坐落在天山脚下。春天的校园，生机勃勃。蒙蒙的春雨落下来，校园里的一花一草一树都贪婪地吮吸着春的甘露。琅琅的读书声使校园充满了书香。

简介：

简介：某学校A课程的学期成绩计算方法如下：①出勤占10％，②课堂参与占10％，③期末报告占20％，④考试成绩占60％，期中考试与期末考试的成绩所占的比例相同，已知小明同学出勤、课堂参与、期末报告都得了满分，若他期中考试考了40分，那么他期末考试至少考几分能通过A课程？（满分为100分，大于60分通过考试）