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简介：摘要：趣味纸艺已在幼儿园教学中有着广泛的应用，涉及剪纸、折纸等各个领域，有利于补充教学素材。在幼儿教学阶段，趣味纸意活动对教师提出了新的要求，广大教师要处处留心观察，根据幼儿的年龄特点与学习需求创新课堂，带领幼儿从纸艺学习中加强实践能力、动手操作能力、审美能力等综合能力。本文针对趣味纸艺为幼儿园艺术活动锦上添花教学展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：摘要：本文探讨了纸艺在大班美工区中的应用与意义。首先介绍了纸艺的起源与意义，指出其作为一种传统手工艺，既是艺术表达，也是心灵寄托。随后详述了纸艺在大班美工区中的应用，包括创意展示墙装饰、手工作品制作和主题活动策划等方面。最后强调了纸艺在美工区中的意义与展望，指出其能够丰富孩子们的课余生活，培养动手能力和想象力，促进情感交流和社会合作能力的发展，为美工区的发展注入新的活力和动力，为孩子们创造更加丰富多彩的美好童年。

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿园剪纸艺术活动的有效开展策略，以“剪”出美丽，“剪”出精彩为核心理念，分析剪纸活动对于幼儿成长的重要价值。通过实践经验的总结与理论研究的结合，文章提出了一系列策略和方法，旨在促进幼儿在剪纸活动中提升动手能力、创造力和审美能力，进而推动幼儿园教育质量的全面提升。

简介：【摘要】幼儿园美工区一直是孩子们自己来感受各种事物之美的小天地,孩子们特别喜欢自己动手在我们这个小小美工区里自由操作展示着大自然中的各种手工材料,用属于自己独有的艺术方式去尽情地表达他们对各种美的想象表达和亲身体验。美工区活动最大教育优势无疑的是游戏富有艺术性,为每个年龄段儿童共同建构一种宽松、自由与和谐的成长和学习环境。为此因充分发挥美工区的教育功能,创设适宜小班年龄特点和发展水平的活动,并作出相应的指导。

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简介：摘 要：纸雕，又称纸浮雕，起源于中国汉代，是中国民间的非遗技艺之一。古老的纸雕艺术主要孕育在民间艺术土壤中，发展缓慢却从未间断，形态虽无变化万千，却不失创新精神。随着多元文化影响以及人们的审美发生改变，纸雕文化的影响力日渐式微。因此，以创新推动纸雕文化的传承与发展，提高纸雕文化的影响力，使其以多样化形式融入到人们的生活之中势在必行。

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简介：摘要：提问是数学教学课堂上最常见的教学手段，想要在课堂上获得高效的教学效果，就需要进行有效的提问，同时还要注重提问的艺术性。在新课程改革形势下,教师提问水平的高低直接影响着教学的质量和效率。本文主要以小学数学《数学广角——集合》一课为例，分析在小学数学教学活动中,教师如何借助艺术性的提问调动学生的学习兴趣,启发学生的积极思考与探究,从而促进教学活动的顺利开展。

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简介：摘要：“双减”政策背景下，小学语文作业设计需“去繁求简”，通过作业分层提升教学针对性，营造有利于学生健康成长的环境。本文在对双减政策下小学语文作业分层的必要性进行阐述的基础上，以部编版六年级语文上册第八单元为例，对分层作业设计策略展开了探究，以供相关教育工作者积极参鉴。

简介：【摘要】在小学英语教学工作中，“双减”政策为小学生减掉了作业负担，释放了学生的天性。此外，作业设计也是教学的重要部分，很多教师选择了分层作业设计，让学生根据自身的特点，选择性地完成层级作业，由此减轻了英语学习的压力。基于此,本文就“双减”“小学英语作业分层设计”这一综合课题进行深入研究,探究出小学英语教育提升的策略。

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简介：【摘要】在小学美术的教学中，课程的涉及面非常广泛，而学生在课前的准备也是繁琐复杂，而寻找一种特别的材料给予孩子们更多的方便显得尤为重要。纸材料是生活中常见的一种材料，它的应用非常广泛，不仅仅在生活中，更能体现到我们的美术课堂。纸材料的应用能帮助我们把美术课堂变得更加生动有趣，给予孩子们更多想象创造的空间。

简介：摘要：教育是文化传承的重要途径，在改革和创新阶段，幼儿园的课程开发既要重视教育内容的选择，又要关注传统文化的有效输出。永春纸织画是我国重要的非物质文化遗产。在幼儿园课程开发方面，融入非遗园本课程，从教学理念、教学内容、课程形式等多个方面融入纸织画内容及元素，丰富幼儿园活动种类，促进传统艺术的有效融合。让幼儿在文化活动中增长见识，感受乐趣，不仅能够提高幼儿园特色化办学进程，同时还能促进幼儿文化素养提升。

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简介：摘要：把思维导图运用到小学高年级学生整本书的阅读过程中，学生通过绘制思维导图、人物形象图、主题提炼图等，不仅可以提高品鉴和阅读文学作品的能力，而且也提升了整本书的阅读思维。同时，小学高年级学生阅读素养的提高将促进学生在语文学习中的进步，符合教育部所制定的课程规范要求。因此，本文对小学语文整本书阅读之有效运用思维导图提升学生阅读素养的策略进行了深入探讨，以供参考。

简介：摘要：随着现代技术的发展和全球化的影响，纸雕艺术创作正逐渐呈现多元化的趋势。从传统纸雕技法到数字化的纸雕艺术，从大型纸雕装置到小巧的纸雕工艺品，纸雕艺术在不断创新和演变。艺术家们通过对材料、技法和主题的不断尝试和探索，为纸雕艺术注入了新的活力和表现力。