简介:高一数学“研究性课题”是高中数学新课程计划、新教学大纲、新教材所规定的必学内容,其教学方法是摆在我们老师面前的一个新的课题。“研究性课题”的教学需要研究。为此,省实验中学在高一年级部分班级提前进行了试验,对“研究性课题”的教学方法和教学模式进行了初步探索,并于2001年12月19日在全市展示了他们的此次教学活动。展示活动的主体是三个课题组的研究报告。课题组的学生坐在讲台上,他们是今天这堂课的老师,他们借助电脑按分工讲述了研究内容。台下听课的学生举手提出了弄不明白的问题。课题组的学生——作了回答,台下学生鼓掌以示谢意。充分体现教学中学生的自主活动与合作活动。尔后,高一数学备课组组长、特级教师丁述舜,试验班任课老师万钧分别介绍了他们的教学经验。参加活动的老师们看到,“研究性课题”的教学重在改变学生单一接受,被动模仿的学习方式,培养学生自主探索,合作交流的学习方式。这种学习方式的转变,有利于提高学生的创新意识和实践能力。这次展示活动得到省实验中学副校长、特级教师刘楚昭的关心和指导。现将此次展示活动的一些具体内容介绍如下,供大家参考。——特级教师熊远程
简介:an irrevocable L/C (Documentary Credit) No. ______ for US$ ______ has been established by the Bank of China in ______ on ______,开立有关我第______号合同的信用证,When examining your L/C No. ______
简介:a.I wonder if we can make payment for this order by documentary collection.这份订单我么能否用跟单托收的形式付款,买方收到货物的时候也就是付款的时候,故此我们写信请求贵方同意我们推迟到9月底付款
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简介:当前,随着教育体制改革的进一步深化,高等学校资金的格局发生了很大的变化,其来源渠道多、数量大、用途广的特点,不仅提高了广大教职工的福利待遇、有利于调动教职工的积极性,但随之也在收入、分配、使用上出现一些问题,结构不合理,譬如我校暂付款存在和增大就是一例.暂付款是支付在先,报销在后,停留在结算过程中的资金.暂付款的增大及清理工作不容忽视,认真做好暂付款的结算和清理,对保证国家资金的完整和安全、节约使用资金、缓解资金困难、提高资金的使用效率具有十分重要的意义.现将暂付款增加的原因及在工作中应采取的对策,结合我校实际情况,谈一些自己的看法:
简介:中古是与上古、近古相对的概念.它的基本特质就在于对诗之为诗问题的探索.中古诗学围绕着诗歌应该写什么,应用什么语言风格写,诗歌有什么用的问题大致经历了这样三个阶段:1.汉末(顺、献之间)--西晋末(永嘉年间),"诗缘情而绮靡"是这一阶段诗歌发展的基本走向;2.西晋末--东晋末,是玄言诗主导诗坛的阶段.诗体道而平淡是这一时期诗坛的基本倾向.3.刘宋--唐初贞观前后,这是中古诗学的总结时期.其基本的发展趋势是诗歌由玄言诗的"体道"转向"体物",并向着缘情回归,从而为最终复归于"言志"作着准备;在诗歌的风格上则由平淡经由秾艳而趋向清丽.中古诗学发展的内在动因至少有这样两条:质文代变,追求陌生化的审美心理;中古诗学的探索特性.