简介:为探讨全身振动力量训练和传统力量训练方法的不同作用以及为振动力量训练更好的应用于运动训练实践活动中提供参考,我们以上海体育学院24名田径跳跃运动员为研究对象,经6周力量训练后。发现全身振动力量训练结合传统力量训练方法的实验组,其CYBEX等动练习机上的峰力矩、每次作功、平均作功、到峰力矩时间等指标均优于只进行传统力量训练方法的对照组。提示振动力量训练能够更有效的提高田径跳跃运动员起跳腿的最大力量和快速力量。
简介:[摘要]我们所有的孩子们在学习生活中很需要鼓励的掌声,掌声就是对孩子们的鼓励,肯定,欣赏,尊重,也是喝彩和关爱。掌声可以给他们热情,给他们勇气,给他们力量,给他们鼓励。可以说有掌声的地方就有故事;有掌声的地方,就有精彩;有掌声的地方,就有成功;有掌声的地方,就有爱心。孩子的生命中不能缺少掌声。[关键词]赞美鼓励赏识教育记得一位语文教师教过的一篇课文,文中的故事很平常,但这里所传达的感情却让人刻骨铭心。课文内容:班里有个叫英子的女孩,美丽沉静,但总喜欢蜷缩在教室的一角。早上,当其它同学回到教室的时候,总会看到她静静地坐在那个不起眼的角落里;放学了,她总是最后一个离开的。后来得知,她的腿因得了小儿麻痹症而落下了残疾。她不愿让人看到她走路的姿势……