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简介：摘要：生物学科是一门研究生命和物质构成的自然学科，其知识的结构和性质较为枯燥无趣，高中学生在进行生物学科知识的学习过程中对于生物学题目常常缺乏较为清晰的解题思路，主要的原因在于在生物题目的解题过程中对于题目主体的信息无法进行明确，而且对于生物学知识如果没有做到完全的掌握和形成系统的知识结构也无法做到解题思维的具备，也就难以做出正确的解答。本篇文章首先介绍解题思维能力的概念，并以“蛋白质的结构与功能”为例简单分析如何应用“生命观念”去拓展高中生物学的解题思维能力的培养。

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简介：乌鸦喜欢上了井底的青蛙,为了早日看到恋人,它每天不断地向井里扔石子。功夫不负有心人,终有一天,水漫到了井口。看着眼前的癞蛤蟆,它焦急地问:“请问你看到青蛙了吗?”

简介：摘要《水浒传》是一部悲剧性的名著，是草莽英雄造反失败的悲歌，也是被错误招安的悲歌。在书中描绘的诸多人物里，其中宋江的个人形象具有两方面的极端性。他是忠义兄弟，也是卑鄙小人。他坚守忠义，但却始终不被朝廷信任，尽管到死仍向君王表明忠心；他有无数兄弟，接受朝廷的招安，但最后却是他亲手把兄弟们的生命毁灭。复杂的性格与复杂的命运，让宋江的人物形象丰富饱满，在文学史中给人留下深刻印象。

简介：蓝鲸(学名:Balaenopteramusculus)哺乳动物纲,须鲸亚目,共有四个亚种。迄今为止最大的哺乳动物。《世界自然保护联盟》(IUCN)2012年濒危物种红色名录中所列濒危物种之一。蓝鲸全身体表均呈淡蓝色或鼠灰色,背部有淡色的细碎斑纹,胸部有白色的斑点,褶沟在20条以上,腹部也布满褶皱,长达脐部,并带有赭石色的黄斑。一般体长为2200~3300厘米,体重为150000~180000千克。

简介：有着190年历史的伦敦动物园是世界上最克老的动物园,它在动物保育和动物研究观察方面都走在世界前列。每年都有超过19000只的动物们被饲养员拉出来,排排队、吃果果,称低重,量身高。这顶已经持续许久的伦敦——动物园俑检活动,每年都会将更新的数据放入全球动物数据库中,供各国的研究者使用。

简介：动物的睡相因其需要和本能而千姿百态,但有些实在令人意想不到。

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简介：今天天气晴朗,阳光和煦(xu).我飞呀飞,飞到公园。远远望去,有好多蝴蝶伏在花上。微风吹来,它们随着花儿荡漾(yang).这真是蝴蝶的盛会啊,可我这只小蝴蝶怎么没接到邀请呀?我得去凑凑热闹。哎,近了一看,哪儿有蝴蝶啊?原来是这些花儿们长得太像蝴蝶了!前面的四片花瓣就好像蝴蝶的两对翅膀,花蕊看起来就似蝴蝶的胸腹部。

简介：人类有眼睛、耳朵、鼻子、舌头和手,相应地就有视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。不少动物也有类似的“五感”,不过随着对它们的了解越来越深入,人们惊讶地发现,一些动物除了“五感”,还拥有超出“五感”之外的“超感觉”,这些神奇的“超感觉”让自诩为万物之灵长的人类也自叹不如。

简介：这里有两张动物园的图。第二张图比第一张图多了三只动物。你能找出来吗?

简介：宋代是儒、释、道三教逐渐调和、趋于统一的时期,三教思想中的生态观念为宋代动物保护提供了思想基础。宋廷通过发布诏令规定了动物保护的种类、时间及地区,在此基础上通过采取诸如加强宣传、建立奖惩机制、完善市场管理等手段,加强了对动物保护的强度和力度,此举反映了宋代动物保护诏令具有具体性、灵活性及政治目的性的特征。宋代动物保护诏令的颁布与实施,在一定程度上减少了对动物肆意滥杀的发生,为动物物种多样性的延续与生态和谐性的维护发挥了重要作用。

简介：我最喜欢的动物是大熊猫。大熊猫身上只有两种颜色:黑色和白色。白色的脑袋上竖着两只圆圆的黑色的耳朵,小小的眼睛被黑色的眼圈包围着,像化了妆一样,不仔细看,就找不到了。它的脖子和前肢是黑色的,就像戴了一条围巾。圆滚滚的身体加上又粗又短的四肢,看起来胖乎乎的,非常可爱。

简介：新年快要到了,小动物们都早早地买好了烟花爆竹。可是最近,电视上、网络上关于燃放烟花爆竹害处多的新闻让小动物们大吃一惊。放烟花爆竹会污染空气,造成意外伤害事故,还可能引起火灾。所以,小动物们决定,这个春节不放烟花爆竹了,但一定会少了年味。

简介：现在,很多人都喜欢去海洋馆观察海洋动物,但我们对海洋馆明星动物的几个常见认知,都是正确的吗?海豚真的懂得救人?多年来,到处流传着海豚在海上救落水者的故事和传说,但实际上,海豚并不懂得真正意义上的救人,更多的是一种本能反应。原来,作为哺乳动物的海豚在海中不是和鱼类一样用鳃呼吸,而是用肺呼吸的。

简介：我叫祥太,是个小男孩。其实呢……我是只小猴子,最爱吃香蕉,爬树很拿手,也很会模仿别人。这是我爸爸,龙太先生。其实呢……这是我妈妈,明美女士。其实呢……这是我爷爷,一郎先生。其实呢……这是我奶奶,早纪子女士。其实呢……这是我妹妹,茜茜。其实呢…

简介：鹬蚌相争,渔翁得利如果鹬碰到岸边微张两壳的的蚌,只需用大锥一样的喙狠狠往里一啄,就会把蚌的神经系统弄瘫。蚌根本来不及关闭硬壳,又怎能钳住鹬的喙?鹬美餐一顿后振翅而去,渔翁赶到时只能捡到两片蚌壳了。

简介：性能化设计,性能化设计方法,对于采用性能化方法设计的建筑