简介：利用WGD-8A型多功能光栅光谱仪对钠光灯的光谱进行了拍摄，主要扫描了329—331．4nm和580—600nm波段的光谱。利用测量的光谱，对钠原子谱线相关电离限、波数、谱项值和量子亏损等数值进行了计算，并与已有的数据进行了比较，实验结果与文献结果相吻合。

简介：通过具体案例从教学准备、目标落实与实验探究三个方面阐述了“分子、原子”教学中存在的问题，希冀在今后的教学中能加以注意和防范。

简介：芶清泉20世纪40年代师从吴大猷开始原子与分子物理学研究,半个世纪来系统地开展了原子与分子结构、原子与光子的相互作用及原子碰撞等方面的研究,在国际上率先进行人造金刚石合成机理研究,第一次提出了冷核聚变机理,取得了原子与分子物理学理论研究国际领先的成就。他领导并制定了中国原子与分子物理学科发展规划,主持召开了首届中国原子与分子物理学术交流会,组建了中国第一个原子与分子物理研究所,创办《原子与分子物理学报》期刊,为原子与分子物理学科在中国有组织发展作出了开创性贡献。

简介：以8﹣羟基喹啉﹣非离子表面活性剂TritonX﹣100为萃取体系测定碳酸饮料中痕量铅的含量.考察了温度、时间、PH值、8﹣羟基喹啉用量、TritonX﹣100用量、饱和氯化钠用量、离子强度等因素对萃取效果的影响.结果表明：在最佳条件下测定方法的检测限为4.39ng/mL，RSD为7.4%，回收率在98.7%~99.7%，线性范围为200~500ng/mL，结果可靠，为碳酸饮料的质量控制提供参考.

简介：选取国内外的品牌婴幼儿奶粉,利用火焰原子吸收光谱法检测样品中的微量元素含量,样品前处理方法为微波消解法,优化仪器工作条件,测定各奶粉样品中Fe、Zn、Cu、K、Na的含量,相对标准偏差为0.25%~2.32%,回收率为99.3%~102.1%。

简介：微粒观是义务教育阶段要求学生建构的基本观念之一。在化学教学的启蒙阶段，应该有序地引导学生初步完成微粒观的建立，以帮助学生能用微粒的观点去看待化学现象和解决化学问题。通过教学实例，论述如何有序地帮助学生初步建构微粒观。

简介：采用基于密度泛函理论(DFT)的第一性原理方法研究了不同含硫物质(H2S、SH和S)在金属修饰石墨烯(M-graphene)表面的吸附特性。研究发现:在M-graphene表面吸附的单个S原子获得较多电荷,其稳定性高于吸附的H2S和SH。与掺杂的Pt原子相比,掺杂的Co原子失去较多电荷而显出较强的正电性,可以有效地减弱对SH和S的束缚。此外,吸附不同的含硫物质可以有效地调节M-graphene体系的电子结构和磁性变化。该研究将为设计抗硫中毒的石墨烯基电极材料提供重要参考。

简介：加强对国内外高中化学教材的比较研究，以适应我国教育改革潮流。以“原子结构的发展和演变”为例，对比中关两国高中化学教材评价方式的不同，提出美国教材在培养学生科学精神、科学素养，融合多学科知识、技术素养等方面对我国课程改革的借鉴意义。

简介：文章以＂原子核的组成＂的两节县级公开课为例,分别以一滴清水、一段历史贯穿教学始终将化学概念＂友好＂地穿插其中,呈现出绿油油的大自然生命气息。