简介：中国网络诗歌的创生可谓20世纪末中国新诗发展路上最亮丽的一道风景，它为中国当代诗歌的可持续发展注入了新鲜血液。但新生事物总是在曲折中蜿蜒前进，网络诗歌在取得丰硕成果的同时，其自身也遭遇诸多困难，暴露出一些弊病。命名问题使其处于不被主流话语认同的尴尬，狂欢化创作方式将其推向制造电子垃圾的窘境，而学院与草根莫衰一是的批评则令其理论薄弱且根基不稳。因而，认同网络诗歌存在价值、引导诗歌创作趋于理性及提升诗歌批评理论水准是网络诗歌长远发展的必由之路。

简介：摘要爱，藏在每个人的内心深处，是每个人心底的一首歌；爱，可以包容一切；爱，可以指引一切；爱，可以担负一切。在我们为事业奋斗的道路上，唯有了倾注了“爱”这股暖流，才能抵挡住所有的障碍，才能为自己的梦想插上飞翔的翅膀。

简介：教育确乎是人人所必需的……愚蠢的人需得受教导，好使他们去掉本性中的愚蠢，这是无可怀疑的。其实聪明人更加需要教育……一个活泼的心理如果没有正经的事情可做，它便会被无益的、稀奇的和有害的思想所冈扰，会成为自己毁灭的原因。

简介：最近看到李政涛“一个人和她的教育改革”文，非常有感触．本文作者叙述到，即使在改革开放已经30多年的今天，依然有教师心目中有教书无育人、有知识无生命，不能真正把学生作为一个鲜活的生命个体来看待．这种对个体特殊性以及个体生成方式的忽视，造成传统课堂的根本缺陷：

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简介：又是一次春节酒席宴，每年一次的无趣时光又要开始了。一份一份的山珍海味放上了前面那张大大的圆桌。圆桌中又是花花绿绿的酒水。就连陶瓷小碟上的小毛巾的折法与花式也没有变。东坡肉上来了，油油的肥瘦相间的大块肉泛着晶亮的光泽，我没有动筷。想了想，然后应该就是大虾了吧，估计还有些半熟的粉丝，接着是黄鱼吧，又或者是鸡汤？

简介：一名负责任的教师，往往会不自觉地暴露出一种习惯：凡事都想得很周到，根据自己的个性经验和学校的校风校纪，事先预测学生在学校生活和学习期间可能会发生的问题，制定出相对完善可行的班级或课堂治理规则，教育学生最好不要来闯这些底线，以此预防各类违纪事件和不良行为的发生。

简介：在2015赛季开始前，你一定默默期待过许多耐人寻味的画面。有些已经梦想成真，有些依旧成为未解的“悬案”。趁着2015年还没结束，我们来看看。

简介：重庆市巴蜀小学校从基础学力课程、生活实践课程和潜能开发课程三个维度建立了富有特色的律动教育课程体系。其中的“项目学习”作为潜能开发课程的主要形态之一，成为学校特色课程建设的亮点之一。巴蜀小学以持续实施的项目学习丰富学校的课程体系，其主要流程包括项目确立、项目设计、项目探究和项目发布四大阶段，其中，项目发布与展示主要是通过每学期一次的“主题单元学习周”实现的。贴近现实生活、跨越学科边界的项目学习使师生获得真实的成长。

简介：宋代，峡江地区的瘿病发病率高，且女性尤为突出，已成为一个严重的社会问题，引起了社会的广泛关注。宋王朝为了维护自身的统治，在防治瘿病问题方面主要采取两种措施．其一是积极地改善本地区的饮水条件，出资兴建接筒引水工程，把周边良好的水资源引进城乡，让居民能获得优质的饮用水。其二是禁止巫风淫祀，提倡移风易俗，教民医药，使瘿病患者得到及时的医治。这两种措施对控制瘿病的进一步蔓延、降低瘿病死亡率起到了积极的作用，对我们今天防治地方性疾病亦有很重要的借鉴意义。

简介：前不久，辽宁省发生了一起悲惨的煤尘爆炸事故，这次事故造成矿井中的89名矿工中26人死亡，52人受伤。调查显示，这起煤尘爆炸事故发生在一瞬间——煤尘从点燃到燃烧、引发大爆炸只花去了几秒钟！工人们完全没来得及采取救火措施便就被爆炸波及到。

简介：设计意图儿童是想象的天才。他们的率真、大胆、独特,是大人难以企及的。在儿童的小脑袋瓜里,什么样的事情都可能发生……在一次区域活动中,我班的语言区格外热闹,孩子们看着一幅色彩鲜艳的图画,发挥着自己的想象力,你一言我一语地讲着自己认为应该发生的事,为了进一步鼓励幼儿大胆想象与讲述,在讲述中体验语言活动的乐趣,我结合《幼儿园主题活动课程新编》一书设计了此活动——《发生了什么事》。

简介：小朋友：你好!同学之间总发生矛盾，不仅会影响大家的情绪，时间长了还会影响大家的友谊。如果生活在总闹矛盾的班集体中，一定是一件很不愉快的事。

简介：《新课标》指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”这些新的教学理念为我们的语文教学提供了正确的方向，意味着语文教学将改变过去以“一言堂”为主要形式、以应试为主要目的的教学现状，代之以激发学生求知欲，开启学生智慧的现代课堂教学。那么，怎样才能让语文课堂重新焕发生命活力？下面我谈谈几点做法：

简介：中职英语早读课是组织英语教学的重要环节,是中职学生朗读英语的主要阵地,充分利用好英语早读课对提高学生学习英语积极性和自信心非常重要。笔者结合学校的英语早读课现状和自己的教学实践,对如何有效提高早读课效率作了简要的分析和总结。

简介：“这是一堂常态课中的优质课，大家要像这样上课。”在听三年级上册《花钟》公开研讨课时，部分教师这样总结点评。这让我产生诸多质疑，也产生了许多担忧——大家都像这样上课，那将是怎样的一种状况？对照《语文课程标准（2011年版）》，我反复思考、探究，发现当前的语文课堂热热闹闹，花样层出不穷，但与语文课程标准有所偏离。下面，就以我听到的这节公开研讨课的实录，与大家交流、探讨。

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简介：评价是一把双刃剑。当精彩独到的见解遭遇一般的评价“待遇”时，当不小心做错的题目遭遇老师红笔不客气地“指责”时，孩子的学习兴趣陡减。如何让评价绽放它的引导功能？如何放大评价的激励魅力？如何让孩子在语文课堂窘困之时镇定，思混之时明晰，语塞之时通畅？需要每一个语文老师以新理念刷新自己的思想，站在培养全面发展人的高度，在智慧的评价中，让教师和学生的生命价值得到充分的体现。

简介：摘要目的调查一所三级甲等医院产妇产后抑郁症发生率及相关因素。方法使用爱登堡产后抑郁量表（EPDS）对1256名分娩的产妇进行调查。结果与顺产相比，剖宫产更易发生产后抑郁症（P＜0.05）；随着产妇年龄增长而更易发生产后抑郁症（P＜0.05）；与生男孩相比，生女孩的产妇更易发生产后抑郁症（P＜0.05）。结论产后抑郁症的发病率高，发病与多种因素有关。

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