简介：《蓝精灵2》《蓝精灵》的热映催生了《蓝精灵2》的诞生。本部电影讲述了格格巫为了获得强大神奇的蓝精灵汤．制造了一些长相酷似蓝精灵但皮肤是灰色的“淘气精灵”．然而很快他就发现只有真正的蓝精灵才有用，要想把这些淘气精灵变成真正的蓝精灵．需要一句只有蓝妹妹才知道的秘密咒语。格格巫绑架了蓝妹妹，把她带到了巴黎．因为他要在这里接受“世界上最伟大的魔法师”大奖。为了救回蓝妹妹，蓝爸爸、笨笨、厌厌、靓靓再度出发来到人类世界，向他们的人类朋友帕特里克和格雷斯求助。

简介：《饥饿游戏2：星火燎原》主演：詹妮弗·劳伦斯乔什·哈切森第七十四届饥饿游戏已经结束．凯特尼斯出人意料地活了下来．她和“恋人”皮塔将会过上安定闲适的生活。然而。器梦才刚刚开始。因为此时，十二个区也暗波涌动，并且情窦初开的凯特尼斯陷入爱情的纠结中不能自拔，狩猎伙伴盖尔和竞技场“恋人”皮塔让她难以取舍。

简介：近年来,低视生越来越多地进入普通学校随班就读,盲校开设的低视班越来越少,取而代之的是盲生和低视生的＂混合班＂。合班分类教学中,教师既要考虑盲生又要兼顾低视生,教学的困难可想而知,各种问题也接踵而至。笔者通过多年教学实践,初步探索并总结出低视生汉字教学的几点方法,写出来与同仁共享。一、低视生汉字教学的原则（一）保证写字时间,加强写字指导写字是一种技能,技能的形成不是一蹴而就的,需要长期、坚持不懈的磨练,低视生更是如此。

简介：亮点一开放性问题开放性问题相对于传统问题中的条件结论的“封闭性”而言，其具有答案不唯一、能较好地考查学生的迁移能力与创新能力等特点．体现了新课程标准所提出的“让不同的学生在数学上得到不同的发展”．

简介：

简介：避复是写作的ABC。就是说，避复是写作的基本功．是写作的基础技能。在某些人看来．它或许只是“雕虫小技”．却是不可须臾离开的写作原则和技巧。可以说．每一篇文章的写作都会遇到要不要“避复”的问题．

简介：

简介：＂复变函数＂是理工科相关专业的一门基础课。本文结合笔者在教学中的一些体会,从概念的理解,如何在教学中通过类比、知识的转换帮助学生构建知识体系,如何采用启发式教学培养学生的创造性思维三个方面,对＂复变函数＂课程的教学方法做了一些探讨。

简介：汉字学界对六书“指事”给出的多种不同的解释之因，在于研究者未从汉字形体特征出发和未能紧扣“指事”文句以探求古人之意，而多从字之意义“虚”、“实”角度来立说。在简要梳理各种不同说法的基础上，紧扣“指事”文句，辨析其疑难词“事”、“视”及相关一些语词之确义，并从宏观的六书角度探索其名称与义例关系表述之常例，以求“指事”之真谛。指出“指事”字的根本特征与字之意义“虚”“实”无关，而在于文字构件中具有示意功能的“指示符号”。并认为过去被人们称作抽象符号指事字“一二”等，从造字取象所自看，应是象形字。

简介：听评课存在着“无事实、无合作、无研究”的弊端，亟需变革创新。“复盘式”评课移植了围棋的“复盘”，强调合作认定教学事实、集体进行教学反思，收到了较好的效果。“复盘式”评课强调以“学生发展”为评价核心，以“教学目标、教的活动、学的活动、学习效果”为维度，初步建构了一种新型的质性评课范式。这种范式基于事实、基于合作、基于研究，具有很强的操作性。

简介：＂视多障＂学生是指除视力障碍以外还兼有其他生理、心理障碍的学生,这类学生是教育中最困难的群体之一。多重残疾使他们在感官功能和个人活动上面临巨大困难,严重影响了他们的生活和学习;使得任何一种专为某一类障碍设计的特殊教育方案都难以完全满足他们的教育需要。笔者班上就有一位＂视多障＂学生,该生由于小脑萎缩,引起视力障碍及智力障碍。如何让她适应数学的学习,

简介：摘要作文教学，说难不难，说简单也不简单！作文教学，是最能体现小学语文教学水平的环节。学生作文水平的高低，综合反映了学生语文水平的高低。转变教师作文教学观念和教学方法的研究是根除学生“抄袭”习作的关键。

简介：传统的评课往往只有评课者的他者视角，而没有被评者的教者视角，且形式单一、无合作。而“复盘式”评课，以教者为主体，汇聚集体智慧，搭建研究框架，探求研究节点，提升教学效度，集教学叙事、理性分析、行为指导与实践重构于一体，把教师对课堂的评价引向目标落实，使评课有了具体的抓手，有了明确的指向，突破了一般意义上的评课的诸多局限。

简介：和谐的乌托邦是奇幻文学追求的理想境界。从巫术思维下的生态和谐及童话品格下的人性和谐的角度对西方现代奇幻文学的价值取向进行分析，探讨奇幻文学所蕴涵的深刻的伦理价值和人文思考：对和谐人性以及复魅世界进行追求，找回失落的高贵精神，回归自然腹地，重新建立人与自然的和谐关系。

简介：语音信号进行短时傅立叶变换后，所得频域分量是复值数据。因此，频域盲分离算法需要在复数域中实现。理论上，复值ICA算法只是实值ICA算法的一种扩展，但在针对实测信号数据进行处理时，不同类型的复值ICA算法在盲分离性能方面都存在较大的差别。针对这一具体问题，利用合理的评价标准，对基于高阶统计量（HOS）的Jade算法、基于极大非高斯性盲分离方法的峭度极大不动点算法和基于信息论的infomax算法，比较不同环境下的抗噪性能和分离性能，给出了有一定参考价值和实际意义的结论。

简介：

简介：一种在二值Hopfield网络中的投影学习算法，推广后得到一种能够在复值多态网络中应用的高效学习算法。新的算法学习效率高、具有扩展性等优点。

简介：传统的评课往往只有评课者的他者视角而没有被评者的教者视角，且形式单一无合作。而“复盘式”评课，以教者为主体，汇聚集体智慧，搭建研究框架，探求研究节点，提升教学效度，集教学叙事、理性分析、行为指导与实践重构于一体，把教师对课堂的评价引向目标落实，使评课有了具体的抓手，有了明确的指向，突破了一般意义上评课的诸多局限。

简介：在我国对外交流日益频繁而口译人才紧缺的大背景下,许多高校陆续兴建了翻译系培养口笔译专业人才,口译教材编写的理念已经从单纯提高语言能力转向以技能习得为主导。怎样通过精当的内容安排使学生习得口译技能并能从中获得动机继续不断实践并对所学规律进行验证或转化是技能习得训练首要关注的问题。本文通过沉浸理论对技能习得的描述和例证,从视译技能训练的角度具体讨论了口译技能训练的内容安排。笔者认为适当地选材和编排能使口译学员进入沉浸状态,促进技能的习得。

简介：江苏省镇江市丹徒实验学校创建于2007年9月，是一所九年一贯制学校。学校位于镇江市丹徒新城明；争的谷阳湖畔，背靠绵延的十里长山，依山傍水，宁静优美。整个校园占地面积110亩，水面面积近40亩，建筑面积2．6万平方米，设计科学，布局合理，动静分明，风格典雅。学校拥有现代化的教育教学、生活设施，现有教学班60个，其中小学40个班，初中20个班，在籍学生2600余人。学校现有教职工175人，平均年龄30岁，其中市级学科带头人2名，市级骨干教师11人。