学科分类
/ 1
13 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:再过两个月,我们将在北京举办“一带一路”国际合作高峰论坛,据目前统计,有20多位国家元首和首脑、50多位国际组织负责人、100多位部长级代表以及总共1200多位来自世界各国和各个地区的嘉宾,将齐聚一堂,共襄盛举。

  • 标签: 自信 国外 高峰论坛 国际合作 国家元首 国际组织
  • 简介:我们经常谈论气质,但对于国家气质、大国气质少有论及。实际上,把握国家气质,非常有助于理解一个国家的政策与行为。当然,把握中国的大国气质,也是开启认识中国外交内政政策与行为的重要钥匙。

  • 标签: 中国大国 大国气质 气质风范
  • 简介:中国改革发展任重道远,认识大国治理与核心意识的关系与规律格外重要。从突破历史局限性看,核心意识可以破解“政党规模扩大与党力退减”这一怪圈。从大国治理现实需求看,大党治理必须注重核心意识培塑。从大国治理创新看,“政党治理”与核心意识的融合提供了崭新的时代路径选择。

  • 标签: 大国治理 核心意识 大党治理
  • 简介:中美新型大国关系的构建设有现成经验可循,需要双方共同努力.双边多领域的良好交往、国际形势和共同利益的存在是这一关系构建的基础.由于战略互信不足、认知分歧与现实冲突原因,给新型大国关系的构建带来了挑战,因此,中美两国应在尊重对方的核心利益、加强高层沟通和增进两国人民友谊几个发力,推动两国关系的进步.

  • 标签: 新型大国关系 基础 挑战 国家利益 路径
  • 简介:经合组织、欧盟、联合国教科文组织三大国际组织分别构建了《成功生活和健全社会的核心素养指标框架》《终身学习核心素养:欧洲参考框架》《全球学习领域框架》三大核心素养指标框架。三大指标框架虽在研究视角、价值表达、涉及对象、研究周期、构建目标、具体指标上有所不同,但均涵盖了人的全面发展和21世纪素养的指标,并共同指向个体的终身学习和发展。三大国际组织核心素养指标框架的内容设计和实施经验为我国核心素养相关研究和与实践提供了丰富的理论借鉴,未来,我国应以全面的教育支撑体系确保人才核心素养的养成;依据学生的身心发展规律,确定不同教育阶段核心素养指标框架的侧重点;自上而下和自下而上两条路径并行,发挥核心素养对课程、教学、评价的引导作用。

  • 标签: 核心素养 指标框架 经合组织 欧盟 联合国教科文组织
  • 简介:习近平总书记在十九大中对中国外交在二十一世纪的地位、角色和战略内涵进行了准确、清晰、科学的定位.指出,中国特色大国外交就是要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体.这句话高度凝练了新时代中国外交追求的总目标,也向世界公开亮明了我们希望与各国共同努力的大方向.为中华民族伟大复兴和改善全球治理勾画了新的蓝图与实现路径.

  • 标签: 中国特色大国外交 新型国际关系 人类命运共同体
  • 简介:“工匠”是我国技术技能人才队伍的核心骨干和优秀代表,承载着产品制造和创造的重要使命,“工匠精神”更多是指精益求精、爱岗敬业、不骄不躁、潜心研究、持之以恒和传道授业解惑的精神。将产品的每个细节尽可能做到极致,是工匠精神的精髓。职业教育是技能人才培养的主渠道,培育大国工匠后备军是职业教育必须担当的历史责任和重要发展机遇:文章结合制造强国战略的实施,指出了工匠及工匠精神的内涵,研究了装备制造业企业技能人才队伍现状,分析了制约工匠培养的制约因素,基于培育大国工匠后备军的任务要求下,提出了职业教育在改革定位、人才培养、产教融合、师资队伍、校园文化等方面弘扬工匠精神的策略,并提出有关政策建议。

  • 标签: 制造强国 大国工匠 工匠精神 职业教育
  • 简介:摘要我们党在社会和谐与科学发展的背景下,向我们提出了新的现实目标,即和谐社会“共同建设、共同享有”,而这也是发展中国特色社会主义的基本要求。谋和谐、求发展的实质就是提升社会各方面的建设。我党为同新形势相适应,做好新的历史任务做出的一项重大战略举措便是构建社会主义和谐社会,而和谐国土则是建立和谐社会的一项重要前提条件。土地资源管理不仅能够对经济发展起到重要作用,还能稳定国家发展。我国国土资源管理随着时代的发展,一直在不断完善管理细节,通过合理的规划来有效利用国土资源,并追求更为长远的发展。

  • 标签: 国土资源 管理 关键 问题
  • 简介:进入“十三五”以来,我国教师队伍建设在促进教师专业发展、改善教师管理服务、优化教师资源配置、提高教师待遇保障等方面已取得显著成就。新时期教师队伍建设应以素质能力提升为核心内容,整体规划、精准施策,实现创新、协调、开放、绿色、共享发展。下一步要从加强师德师风建设、振兴教师教育、深化管理综合改革、提高教师地位待遇、完善保障机制等方面做好顶层设计和科学谋划,全面加强教师队伍建设。

  • 标签: 未来教师 教师队伍建设 师德师风 教师培养质量 教师培训 教师管理服务
  • 简介:受教育部职业教育与成人教育司委托,教育部职业技术教育中心研究所组织所内外各领域专家组成中国职业技术教育学会课题组,根据《教育现代化文件起草工作分领域研究报告工作方案(职业教育)》要求,职业技术教育2016年第6期刊发了中国职业教育2030研究报告.研究报告提出:到21世纪中叶,中国要完成从职业教育大国迈向职业教育强国的根本性转变.到2020年,要基本建成中国特色现代职业教育体系,

  • 标签: 中国职业教育 中国职业技术教育学会 职业技术教育中心 现代职业教育体系 职教 成人教育司
  • 简介:高效运转的大学生志愿服务队伍是保证各类大型赛会顺利举办的重要人力资源。岗位需求工作是志愿服务自始至终关注的关键环节,也往往是实践中的难点和痛点。本文借助G20杭州峰会这一重大历史发展契机,引入重大国际论坛志愿服务概念,总结目前岗位需求设置办法,分析岗位需求对重大国际论坛志愿服务的影响,介绍G20杭州峰会志愿服务岗位需求的工作思路和办法,为未来重大国际论坛志愿服务提供理论和实践意义上的启示。

  • 标签: 重大国际论坛 志愿服务 岗位需求
  • 简介:去年七月,我见到了那份梦寐以求的录取通知书。红色的封面上显眼的“贺”字流露着浓浓的喜庆味道。回首高中,曾经在多少个点灯夜读的日子,多少个早起的清晨,多少次失败后的压抑痛哭中,我发誓要好好努力考取好大学。那天,我的誓言兑现了。我原以为我会在收到通知书的时候开心地手舞足蹈,可是最后我也只是笑着默默地拆开了包裹。有太多无法言表的感情在心里进发汇聚,就像大海,不论海底暗流涌动,而海面总是给人以平静。

  • 标签: 录取通知书 差距 考生 学会 点灯